不成曲调也是歌作文600字(通用范文4篇)

不成曲调也是歌作文600字(通用范文4篇)

关于不成曲调也是歌作文600字,精选5篇通用范文,字数为600字。“一花不成林”,一花不成林?一花不成林,一叶不成林?我想,这是不可能的,因为这世界上有许许多多的人,但只有一个,他,就是我们班的李浩然。他个子不高,瘦瘦的,长着一张瓜子脸,一双黑溜溜的眼睛像黑色的宝石一样闪闪发亮,他最大的缺陷,就是上课的时候,不管有多忙,还是有人说话,或者做小动作,他总是不听,有一次,老师在黑板上写了一个大大的问题,他一下子就被老师叫了起来,老师问了他三个问题,有的问他:“你怎么回答,有的问他:“你为什么说话不算话,还有的'问他:“你为什么每次上课都不举手,你为什么每次考试都考100分,你为什么老说话不算话。

关于不成曲调也是歌作文600字,精选5篇通用范文,字数为600字。“一花不成林”,一花不成林?一花不成林,一叶不成林?我想,这是不可能的,因为这世界上有许许多多的人,但只有一个,他,就是我们班的李浩然。他个子不高,瘦瘦的,长着一张瓜子脸,一双黑溜溜的眼睛像黑色的宝石一样闪闪发亮,他最大的缺陷,就是上课的时候,不管有多忙,还是有人说话,或者做小动作,他总是不听,有一次,老师在黑板上写了一个大大的问题,他一下子就被老师叫了起来,老师问了他三个问题,有的问他:“你怎么回答,有的问他:“你为什么说话不算话,还有的'问他:“你为什么每次上课都不举手,你为什么每次考试都考100分,你为什么老说话不算话。

不成曲调也是歌作文(通用范文):1

“一花不成林”,一花不成林?一花不成林,一叶不成林?我想,这是不可能的,因为这世界上有许许多多的人,但只有一个,他,就是我们班的李浩然。

他个子不高,瘦瘦的,长着一张瓜子脸,一双黑溜溜的眼睛像黑色的宝石一样闪闪发亮,他最大的缺陷,就是上课的时候,不管有多忙,还是有人说话,或者做小动作,他总是不听,有一次,老师在黑板上写了一个大大的问题,他一下子就被老师叫了起来,老师问了他三个问题,有的问他:“你怎么回答,有的问他:“你为什么说话不算话,还有的'问他:“你为什么每次上课都不举手,你为什么每次考试都考100分,你为什么老说话不算话?”还有的问他:“你为什么不说话?你为什么上课不举手回答问题?”

一天,语文课上老师在讲台上讲课,突然,老师说了一个问题,全班的人都在听,突然,一个同学举手,老师叫他回答问题,他不假思索的举起了手,老师叫他回答问题,这时,他不知道怎么回答,老师问他:“你回答问题的时候说了一个问题吗?”这时,全班同学都在想他,有的说:“你为什么答不上来呀?”有的说:“你为什么每次考试都考100分?”有的说:“你不想考100分,你怎么不回答问题呢?”有的说:“我为什么每次都考100分呀?”有的说:“我为什么每次考试都考100分,你不想回答问题,那你为什么老说话不算话?”还有的说:“你为什么每次上课都不举手?”这时,全班同学都在想,如果他每次都说话,就是这世界上有许多的同学,所以他每次上课都是举起手来回答问题,所以他每次上课都会举手回答问题。

一天,老师问李浩然:“你回答问题的时候说了一个问题?”同学们异口同声的说:“对了”,老师听了,说:“你怎么回答的这么好,”这时全班同学都在说,有的说:“老师,我回答问题的时候说了一个问题,全班同学异口同声说:“对了!”有的说:“我回答问题的时候说错了一个问题,全班同学都在笑,老师也说:“你回答问题的时候说了一个问题,全班同学就哈哈大笑,这时全班同学就哈哈大笑,这时全班同学才笑了笑。”

李浩然的成语还有很多很多,这些都是他的优点,如果我们不好好学习,就会被别人欺负,所以我们要好好学习,才能学会更多的知识,长大后,才能成为栋梁之才!

 

不成曲调也是歌作文(通用范文):2

——题记

在成长的道路上,我们会不停地成长,在这过程中,你有没有经历过成长,你是怎么走过这段漫漫长路的?我们的成长,就在这一刻起,开始了。

还记得那一天吗?在这一刻起的我,已经是一个初中生了,面对这个陌生的环境,不知道该怎么办了,我只能用我的一言一行来表达我内心的喜悦,可是,当我看到我的同学们一个个在校园里走进走出的时候,我的心情便有了变化:一个个都是那么开心,可是,在我心中,我是一个不太会照顾人的人,我想,这些也许是成长的道理吧,可是当我真正去了解了一下我的同学们之后,却发现我的想法都不对,因为他们不懂的照顾人,也不懂得照顾人,他们不懂得照顾人,我们不懂得去照顾他们,不懂得去体贴他们,也许是因为他们不懂得照顾人,也许是因为我们不会照顾人,也许……我们只会用我们的行动来表达我们内心的情感,我们也只是想要表达我们内心的情感,可能是因为我们不懂,也许,只是我们想要表达我们内心深处的情感,或许……我们就是这样,不懂得照顾人,而这样,也不是所谓的照顾人,我们只是想要我们自己的成长,可是,在我们成长过程中,不可避免的会遭遇一些挫折,一些不可避免的坎坷,我们只是想要表达自己的情感,却不能说出来,或许,只有我们自己懂得去表达,才能够表达我们内心的情感,或许……

还记得那天的下午我正在家里写作业,写着写着,脑子里突然一阵晕眩,一时间,竟然想不出来自己要干什么,我只能用我的一句句话来表达我内心的情感,当时,我想起来了我在学校的情景:同学们都在玩耍,我却在教室里,我只能坐在椅子上,看着别的同学在玩,我却在一旁,看着别的同学玩耍,我却在教室里写着,我的心中突然有种说不出的伤感,我不是一个很会照顾人的人,我只能用我的行动向这个社会证明了我的能力,可是,这个社会不是一片天,我们只能去适应,去适应,只有这样,我们才能够真正地做好我们自己,才能够真正地体会到我们的内心情感,我的成长,才能够有意义,才能够更加的充实。

成长的道路,就这样不可逆转,也许,不是所有的成长都能够让你体会到快乐,只有成长了,才能够去珍惜这段过程,才能够去体会这段过程中你的情感,你的感受,才能够让你感受到这段过程中你自己的情感变化,你才能够真正的理解这段过程中你的情感。

成长,就是这么不可逆转,一路成长,一路成长,一路成长。

——后记

 

不成曲调也是歌作文(通用范文):3

“我不相信眼泪,因为我不想成为回忆;我不相信眼泪,因为我不能成为失败者;我不相信眼泪,因为我不能成为失败者。”这是一首歌,是我心中永不泯灭、永不熄灭的歌。它,就是《命运交响曲》。

这首歌中,有个小女孩,她的父母很早就去世了,父母因此常常很早就去世了。小女孩的家里只剩下奶奶了,她的奶奶很疼我,每次去上学的时候,都会给我送好多好吃的东西,可我总是嫌她太老土,不肯接送我,她总说:“我是奶奶的孙女。”我知道奶奶不喜欢我,但我从来没有怪她。

一天,天空下起了雨,我没带伞。这时,一个熟悉的身影出现了。“奶奶,那不是奶奶吗?”我高喊着。奶奶转过头来,笑了笑说:“是我孙女。我孙女长大了,知道关心我了。你快回家去吧!我不会让你在这么冷的天气中生病。”我看到奶奶的笑容,心中突然有股暖流涌遍全身。奶奶不但没有生气,反而和善的对我说:“奶奶这几天身体不舒服,我送你。”

在我的心里,奶奶是一位伟大的慈母,是一个慈爱的父亲。奶奶,在我眼里,她是一位慈祥和善的父亲。在我心里,奶奶是一位慈祥和善的父亲。

记得有一次,我在学画画,老师让我们画一张卡通的卡通卡通画。我画了一个小女孩,她头上长着一双水汪汪的大眼睛,脸上挂着甜美的微笑,穿着白白的衣服,脚上穿着黑色的布鞋,手里还拿着红色的画笔在纸上画着什么,她的画画很认真,老师在讲台上讲台放着一张白纸,上面画着许多的卡通图片,小女孩的画画很漂亮,画的卡通人物很有趣。

小女孩的父母因此常常不在家,小女孩的父母因此常常很晚回家,她们的工作非常的繁忙,没时间照顾小女孩。有一天,我和妈妈一起去超市,一进超市,看到了一位老奶奶,我们就帮她买了一个大苹果,老奶奶感动的哭了,我们也很开心。这时,一个小妹妹跑到老奶奶跟前哭了,我们也被这个小小的身影深深的感动了,老奶奶的眼泪不由自主的流淌下来了。这一个小女孩真让我感动。

在小女孩的眼里,我的奶奶就是一位慈祥和善的父亲。每天,我去上学,都不见她的踪影。有一回,小女孩的父母都很早就出门了,小女孩却还没有回来。我们想了想后,决定给她开门,可是她不知道,这么早就回来了,不会让爸爸发现的。我就在这时,看到小女孩一边擦干眼泪,一边说着什么,小女孩的父母都非常开心的笑了笑说:“奶奶,奶奶真好,我真是长大了。”

听到这,我的心里暖暖的。我想,如果没有了爱,那个小女孩会变成什么样呢?会不会变成了那个小女孩的父母呢?

这首歌,我的心里久久不能平静,因为

 

不成曲调也是歌作文(通用范文):4

在我心中,成长是一首歌:成长是一首歌,歌里有我们的幸福;成长是一首歌,歌里有我们的;成长是一曲歌,歌里有我们的欢喜。在我成长的道路上,经历了许许多多的挫折和坎坷。

记得有一次,我考了个不及格,回到家后,把试卷放在桌子上。爸爸看了看试卷,问我考了多少,看到我的成绩后,问我:“怎么了,不高兴呀,考的怎么这么差!”我一五一十地告诉了爸爸。爸爸说我考了个不及格,他就让我把分数拿给他看看。我拿过试卷一看,我的脑袋瓜都快要爆炸了,我的心里想:这次考了这么差的分数,爸爸怎么会让我把分数拿给他看呢?我一定要把这些不及格的成绩拿给爸爸看看。

我拿着试卷看到了我的数学成绩后,心里不知不觉的想:我怎么会考这么差啊。爸爸一定会打我的,这时,我的耳朵里传来了爸爸的话“不就是几个小点分,有什么大不了的!”我听了爸爸的话后,觉得爸爸说得很有道理。于是,在下一次考试中,我不仅没有拿到我的试卷,还考了个不及格。

爸爸对我的爱是无私的,是不求回报的!我以后一定要努力学习,长大后做个有用的人,来报答父母为我们所做的一切!

 

不成曲调也是歌作文(通用范文):5

“我不是歌唱家,但我可以用我的歌声,把大地唱得更加动听。”这是我从小学唱到初中的第一首歌——《不成调》,我对这首歌的第一个感觉是很不错的,因为这一首歌的旋律是这么的优美。

这首歌的音色很美,一开头我们还没有学会,这首歌的旋律就很不错,这一首歌曲也是我们学校的一个优秀学生之一,我很喜欢。

这首歌唱得很好,让人听起来很放松,让人觉得很舒心,我们学校里的一些人,他们都很爱听这首歌,我想:在这首歌的旋律里,他们也是唱的很投入,这是一种很好的表达方式。

这首歌的音色很好,有很多优秀的同学都会唱,这也是他们对这首歌的第一个感觉吧!他们会唱的比我还好听,我们学校里的老师和同学都会唱这首歌,而这一首歌的旋律也是很好听的。

这首歌的旋律是这样的:一个不成调的人,他不会唱歌,他的歌声是最好听的,因为有很多很多的人都爱听他唱歌,而这首曲子里的歌词,他唱歌的旋律里面,他唱的是很好听的曲子,我喜欢他的歌声,因为他是一首最好的歌曲。

这首歌的旋律是这样的,他也是一首最好听的歌曲,因为每天都有一些很好听的歌声,而这首歌的旋律里面,他唱的是很好听的曲子,他还唱了这一首歌的旋律,这一首歌曲是这样的,我喜欢这首歌曲,因为它是一首很优美的歌曲。

这首歌的旋律是这样,我想说这一首歌的旋律是这样,我们学校里的一些人都会唱这首歌的,这样就是我们学校里的一首歌曲吧!

 

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