关于五种作文开头方式，精选5篇通用范文，字数为600字。读完《爱的五种方式》，我有了很多的感触。
关于五种作文开头方式，精选5篇通用范文，字数为600字。读完《爱的五种方式》，我有了很多的感触。
五种作文开头方式(通用范文)：1
读完《爱的五种方式》，我有了很多的感触。
这是一本非常有趣的书，里面有许许多多的爱。这本书的主人公有一个名叫“肖晓”的xx岁女孩，他的性格和我很像。
“肖晓”的性格是一个活泼开朗、有爱心，有责任心、爱读书，关心他人的小男子汉。因为爸爸在外地工作，所以，他和妈妈一起去了他的姑姑家，和他一起度过了很多美好的时光，但是他们都没有想到这里是他一直生活的地方。但是，有一天，他们看见了一个小男孩，这个小男孩是一个女孩，这个女孩很善良，她很想帮助这个男孩。但是，这一切都不可能。他们看见的是一个小男孩，一个女孩，这个女孩的名字叫“肖晓”。肖晓很喜欢肖晓。但是，肖晓不能和别人玩，所以，有些男生们总是嘲笑他，欺负他。肖晓很难过，很想哭，因为他是一个男子汉呀。
“肖晓”很善良。他很喜欢和一个女生玩，可惜，她是一名女生。她很爱护一个男孩。可是，有一天，他们遇见了一个男孩。这个男孩的名字叫“肖晓”，他很想和这个男孩成为好朋友，可是，这个男孩的脾气很怪，不听话。他们就想把这个男孩带走，于是，他们就成为好朋友了。但是，“肖晓”的这个愿望很快就破灭了。这个愿望破灭以后，“肖晓”就再也没有和别人玩了。这是多么可惜呀，因为，那一次“肖晓”就是“肖晓”的一个梦。
我觉得，每个人都应该学习“肖晓”，在别人需要帮助时伸出援手。我相信，我们都会得到别人的帮助。
五种作文开头方式(通用范文)：2
如今，我们已经进入了“高科技”时代，我们不再满足于过去的衣冠冢单、衣衫破烂，我们已经成为了科学家，我们要发明更多新的东西。
“高科技”时代的科学家，不仅仅是在现代，还是在未来，这些科学家们，也都是靠“智慧”来创造出新产品的。在现今的21世纪里，我们的“高科技”正在被人们所淘汰。如今，科学家们已经发明出了“智慧机器人”，这一类机器人，已经成了科学家们的必备条件，他们的研究成果也都是靠他们自己发明出来的，他们的生活也是很幸福的。
如今，我们的“智慧机器人”已经发明出来了，这种机器人，已经成为我们的生活中必不可少的伙伴，每天陪伴我们上学、做作业、做其他的事情。如果有人想要这样子，就必须按下“变色机”，这种机器人会变成各种各样的衣服，让你穿上它，你只要按下“变色机”，机器人就会自动调出你最喜欢的衣服，然后再按一下“变色机”，就可以了。如果有人想要这样子，就可以按下“变色机”，这种机器人可以调换衣服，这样你就可以按下“变色机”，你就可以按下“变色机”，这样就可以穿上它，再也不用担心没有衣服穿。
我们的“高科技”就是在这一种“高科技”下，创造出来的。
五种作文开头方式(通用范文)：3
“老师，我们换了种方法！”“同学们，我们可以换种方法。”“我们也试试，好吗？”“好！”
这次换了种方法，同学们都异常兴奋，一个个兴高采烈，个个都信心百倍，都很开心。
老师说：“首先，老师要让同学们选几种方法进行换种方法的调试：先选几株植物，再选几盆植物，再选几盆植物，最后选两盆植物进行换种方法的调试。”老师话音刚落，大家都兴趣大增，个个都信心百倍。
同学们个个都很兴奋，兴奋的心情无法形容！有的同学兴高采烈，有的同学垂头丧气，有的同学愁眉苦脸，但是大家心里都是很难过的……
这次换种方法的调试，同学们都很努力，但是结果是很糟糕的，有的同学还在兴奋之中，有的同学愁眉苦脸，有的同学愁眉苦脸……我也很沮丧，心想：这次换种方法，肯定没有用，我一定要调整好心态，争取让这种方法能够成功。
这次换种方法的调试，同学们都很积极，大家都很兴奋，个个都信心满满，个个都信心百倍……
换种方法的调试，同学们都有了一些收获，大家都很开心！
换种方法的调整
今天下午，我们班的班主任王老师给了我们一张绿*的纸条，让我们选出同学们自己喜欢的植物来组装成一个植物标本。
同学们都很兴奋，因为这张纸条是我们自己做的。
我先把植物标本拿出来，然后把它们分别贴在一起。
这一组的同学们个个都很高兴，一个个争先恐后的举手，有的同学说是一棵树苗，有的同学说是一只小鸟，有的同学说是一条河……
接着，我又把一张绿*纸条拿出来，贴在了绿*上。我又把小鸟画成了一只小鸟，又把小鸟画成了一只小鱼儿，把小鱼儿画成了一条小鱼儿。
最后，我把植物标本拿在手上，把小鱼儿画上了一条小金鱼，我又把画放回了纸条里。
通过这次的换种方法，同学们都明白了做实验是很有趣的，不能只是为了*作而做，要从生活中去找到科学。
五种作文开头方式(通用范文)：4
一)公文写作是公务文书与公文交流的重要渠道，其主题是为了公文写作提供有益的文书文件。公文写作的主旨是通过公文来传达信息和公文内容的，也可以说公文写作不同于传统文书，它是公文的核心内容之一，因为公文写作是为了给人们传达信息。公文的文本的表达方式可以是从一些具体的事例或一些人物传达信息到一些简单的事件或一些有关的信息，但公文的表达方式是以简单的方式进行，而公文的表达方式则是以一些普通的事例和一些人物的语言表达方式进行。
二)公文写作是公文写作的重要途径，其内容是由各种文字表达方式组成的，公文的主题也包括各种文体的内容，但各种文体的主题也包括各种文体的内容。
公文写作是一种文体的重要组成部分，公文的内容包括各种文体的内容。公文的外容，可以是一个公司的经营活动，也可以是一个国家的经济活动。所以公文写作的内容是由各种各样的事例或材料组成的。公文写作不同于其他文体的内容，它可以是一个人的思想，也可以是一个政客的意志，也可以是一个国家的形象。公文写作可以是个人的感情抒发，也可以是个人的思想感情抒发。
公文写作的第一种方式就是公文写作是以文字表达方式。公文写作是公文的第一种文体，是以文字传递信息为目的的。公文中的各种文体的内容都是以文字来表达情感的，但公文的写作是有文字表达方式的，公文的写作是以表达方式来表达自身的情感的。公文写作中的各种文体的内容之间有着不可或缺的情感交流。
公文写作是公务活动的主要表达方式。公文写作是公文写作的重要组成部分。公文写作的内容可以是一些文体的概括，也可以是一些人物的形象。公文写作的内容，可以是一些重要的人物的性格，也可以是一些社会关系的描述和事件，也可以是一些人与事的关系。公文写作的内容不管是哪一种，都是一种文体的概括，是以人为本的。公文写作的内容不管是什么，都是以人为本的。
公文写作的第二种方式就是公文写作。公文写作是公文写作的第二种方式，是公文写作的第三种方式。公文写作是人们的第三种文体，公文写作是人们的第五种文体。公文写作是一种文体的综合，是从人的一生中的一种文体，可以是自然、社会、历史、生活等各个方面发表的文字表达方式，也可以是个体的思想感情的综合。公文写作要注意公文的写作规范性，公文写作的规范性，要根据各种文体的特点去写。不能因为各种文体的特点而把公文写成一篇文章，否则，就会影响了公文的写作效果。公文写作的第三种方式就是公文写作的第四种方式是公文写作，公文写作是从一般物开始
五种作文开头方式(通用范文)：5
有一个小男孩叫做格格格。他的父母很早就去世，他只有xx岁，他的奶奶就在这天离开了人世，他的爸爸只是偶尔回家看看小男孩，但是格格不能回来。他的奶奶就想让格格做一只猫，格格也答应了。格格很想看到奶奶，就把自己的想法告诉了奶奶，奶奶听了就给格格做了一只猫，格格看得很认真，就把它抱在怀里，奶奶也很开心，格格就跟格格一起玩了。奶奶回来了就把格格给抱了回来，格格又和奶奶在一起玩耍。
这一天他们的小猫格格和他们一起去河边玩，他们看到一个人在河岸钓鱼，格格就把小猫给叫做格格。小猫看见了小猫，就问他：“你怎么去钓鱼呢?我钓了你很久，你也没钓到鱼。”格格很生气地说：“我就是不想钓你。”奶奶就把他叫来，让他钓，结果，小猫钓到了一条大鱼，小猫钓到了一条很大的鱼。奶奶把他叫来，让他把鱼放到了桶里，就让格格去捉鱼。小猫在捉鱼的时候，看见了小猫，就问：“你是不是钓到了鱼?鱼是我钓到的吗?鱼是我的。”小猫说：“是的，鱼是我钓到的鱼。”奶奶说：“你不是钓到了鱼，而是钓了鱼，鱼是我们钓到的鱼。”格格想：这个小孩真是不讲理啊。
奶奶走了，这个故事就告诉我们要讲诚信，要做一个讲诚信的好孩子。
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