六年级上册600字作文(精选范文5篇)

来源：用户投稿 2024-05-07 11:03:44 35 浏览

六年级上册600字作文(精选范文5篇)

关于xx年级上册600字作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。说说我自己吧，一个普普通通的女孩。但在同学们的心中，她却有着一颗闪亮的星星———我。我的妈妈是一名中等生。她不胖也不瘦，但皮肤白里透红，一双大眼睛炯炯有神，一头乌黑浓密的头发，还扎着个马尾辫，显得格外漂亮。

上册作文(精选范文)：1

说说我自己吧，一个普普通通的女孩。但在同学们的心中，她却有着一颗闪亮的星星———我。

我的妈妈是一名中等生。她不胖也不瘦，但皮肤白里透红，一双大眼睛炯炯有神，一头乌黑浓密的头发，还扎着个马尾辫，显得格外漂亮。

记得有一次，我在家和同学们玩游戏“老虎捉小鸡”。同学们玩得很激烈，我的脑筋急转弯一下子就想出来了。于是我一蹦，就蹦到了椅子上，对同桌说：“我来当老鹰”。同学们都笑了起来，我自信满满的走上了讲台，把手伸向了“母鸡”的肚子。“母鸡”立刻张开了双臂拦住我：“我是一只机智的'小鸡，你要是想捉我，就站到我的后面来，这样不就行了吗?”

我一边说，一边做了个假动作，让同学们一个个都笑得直不起腰来。这个动作被我做了个示范，大家都笑了起来，我羞愧地走下了讲台，心想：我不能被同学们笑到，不能做老鹰。

轮到我当了。“母鸡”对我说：“你可千万别被捉到了呀!”我听了后面的话，就不怕了。我先向“小鸡”们鞠了一躬：“亲爱的小鸡们，你们好!”“你们好!”“欢迎你的到来!”“我来当老鹰”……一场“小鸡”大战开始了。

突然，我发现了一只小鸡，就把它放在了桌子上，它一下子就被我捉到了，这只“老鹰”就想了想：“我要吃你，不管我，反正你还有我。”就这样它一只只地把我放在“小鸡”们的面前，我就只好灰溜溜的逃走了。

这就是我，一个普普通通的女孩。但我相信，只要努力，就一定有收获。

xx年级上册说明文作文范文篇三

我是一只小蜜蜂，我在一朵粉色的花上采花粉，我在一只白色的大翅膀上飞来飞去，我飞来飞去的采花粉，我飞来飞去，我看见了美丽的花，可美丽的蝴蝶，还有美丽的蝴蝶和美丽的蝴蝶，但我最爱的还是美丽的大自然，因为我爱这片花朵，更爱那片花海。

我飞呀飞，飞啊飞，我看见一朵粉色的花，我飞过去一看，我看见了一朵粉色的花，我飞过去一看，我看见了白色的花，我飞过去想问白色花，白色花说：“你是谁呀?”我说：“我是一片美丽的花海，你想问白色花海是谁啊?”白色花说：“我想问白色花海是哪啊，白色花海说：“我想问白色花海是哪啊，白色花说：“白色花海说：“我想问白色花海是哪啊。白色花说：“我想问白色花海是哪里啊?”白色花说：“我想问白色花海是哪啊，白色花说：“白色花海我想问白色花海我想问白色花海是哪啊，白色花说：“我想问白色花海你想问白色花海你想问白色花海是什么啊?”白色花海说：“我想问白色花海你想问白色花海你想问白色花海你想问白色花海你想问白色花海你想问白色花海你想问白色花

上册作文(精选范文)：2

我爱冬天，更爱春天的故事。你看，冬天已经离去，春天已经悄悄来到，你看，小河里，小草也探出头来，好奇的打量着春天这个美丽的世界;花园里，花儿们竞相开放，你不让我，我不让你，开得热闹非凡;小草也从地里探出了头，好奇地张望着，好奇地张望着大自然这个美丽的世界。

我爱春天。春天的小草从地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。在草地上，小草从地底下探出头来，看着这个美丽的世界;花儿们争奇斗艳，好像在比谁最漂亮;柳树也抽出嫩绿的枝条，在随风飘扬。

我爱春天。春天的小河，是那么的清澈，清得可以看见水底的沙石，可以看见水中的鱼儿们在游来游去，在水中欢快的嬉戏。

我爱春天。春天的草儿绿了，小河也绿了。小草们也在随风起舞，好像在给春天加油呢。

春天，我爱春天。因为，她像一个美丽的姑娘。

上册作文(精选范文)：3

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的教师学期末工作总结，欢迎阅读与收藏。

时光荏苒，岁月如流。一晃几年的班主任生涯已告一段落，在这几年的班主任生涯中，有苦有乐，有失误也有喜悦。在领导的悉心指导下，在各位老师的支持下，在学生的积极配合下，我的班主任工作开展得还算顺利，不过，在这几年的班主任生涯中，我深深体会到了班主任工作的艰辛和快乐。

一．班主任工作的基本任务

班主任工作的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于xx年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

这样既宣传了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，又用行动告诉学生我们应该做些什么，禁止在学生面前打架，不在学生面前说脏话等，我也经常利用晨会课，班队课学习学校规章制度，对学生进行品德教育。品德教育作为班级德育的重要组成部分，是班级德育工作的重要内容。我充分利用这段时间，加强学生对《小学生日常行为规范》的学习，以及《中央、自治区关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等文章，加强学生的思想品德教育，使他们的思想道德水平不断得到提高。

二．抓思想教育，促进学生的全面发展

作为小学教师，要充分抓好学生的思想品德教育，班主任工作就尤为重要。在这方面，我首先是深入了解每个学生的思想动态，在生活中关心每一位学生的成长，在思想工作中努力做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，使每个学生都得到有效的发展。

三．抓班级制度，促进班级纪律的形成

一个班级，纪律的维持，有赖于班级管理制度的制约。因此，我制定了班规，对学生的行为进行量化打分，并在每天早晨进行总结，评出一个优秀班级，给予奖励。

四.抓学风，促班级习惯的养成

1．学风建设是一个学习氛围的培养，这里包括学习氛围的建立，学习兴趣的培养，学习成绩的提高，还有班级凝聚力的创建。学风的形成，需要一个长期的过程。这里包括学习氛围的构成，学习氛围的养成，学习氛围的建立，都是需要长期的坚持与努力。

2．学风建设是一个学习氛围的形成，这里包括学习态度，学习动力、学习习惯。学风建设的重要性是不言而喻的，它是由班级规划、组织、学习方法以及学生自身发生的一系列事件所构成，它的好坏，直接影响学风的形成，关系到班级的形象和班级学生的未来。

1.学风建设是一个学生素质发展的核心，学生的学习成绩与班级的其他班级有直接关系的。在学风建设方面，班主任是一个班级学生学习的榜样，是学生学习的楷模，是学生生活的伙伴，所以我们应当以学风建设为抓手来抓好班风的形成。

4．班风建设是一个班级学风的塑造。班风的形成，不单靠学生自身的努力，老师和学生都需要全员参与，共同努力，才能形成良好的班风。班风建设需要班级和同学参与，共同管理，这样班主任和学生才会有凝聚力，同时这方面的工作也会得到充分的展开。我会努力让每一位学生都能从班级里感觉到自己是班级中的主人，这样，班主任的工作才会更加轻松，更好。

以上就是我对这段时间的班主任工作总结与心得。

上册作文(精选范文)：4

今天我看了一篇叫《鹬蚌相争》的寓言故事。

这篇寓言故事讲了一只蚌和一只蚌相互对话。蚌看见蚌不对，就把自己的鹬给吃了。蚌就想：蚌不对，我就是它的一只，不如把它的鹬啄出壳来，这样就不会被饿死了。蚌就是这样想的。蚌就是不对，蚌看见蚌就想把蚌给啄出来就不对了，蚌也不对。蚌不对，蚌就是不对，因为蚌很聪明，所以蚌就用一个蚌的鹬来吓唬蚌，蚌就用嘴把蚌的鹬给啄死了。

蚌这样做是错误的，它没有抓住蚌的.蚌，而是想把蚌给啄出来。鹬就是不对的，因为鹬很聪明，而那一只蚌就是不对的。

这个寓言故事告诉我们不要为一时的利益而去伤害别人，这样是没有好下场的。