高效学习作文800字(优秀范文7篇)

高效学习作文800字(优秀范文7篇)

关于高效学习作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。

关于高效学习作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。

高效学习作文(优秀范文):1

在一定程度上说是高效的,是高效的,但是一味的学习效率不够高,这样的学生很容易造成学习成绩的下滑。因此,在这里特别提出高效学习法。高效学习法的核心问题是:“学习效率”。“学习效率”的高低,是一个从小到大,从低到高的发展过程;是在学习、科研、生活中成长起来的,是一项涉及多个方面的知识的复合性很强的学习过程。在这里,笔者认为,高效学习法可以从以下几个方面来做:

一、“先学后思,小步提高”。

在学习过程中,先分析问题,然后解决问题的过程也就是学习的过程。学习的效率有时可能比学习的过程还要高。学习过程中,一些重要的知识点和技能要在学习后才能被记忆和理解,因此,同学们一定要抓住这些知识,在学习中主要通过自主的思维方式来理解和记忆,这样才能有效地开展学习和科研活动。

二、“一步一步地,小步提高”。

这就是学习的一种基本要求。学习要在短时间内完成,要在长时间的积累中形成。高效学习法的基本要求:

1、一步一步地看书。“一步一步地看书”的确是高效学习法的特点。“一步一步地看书”是建立书的基础,“一步一个脚印地学习”是获取知识、掌握技能、发展能力和提高素质的保证。

高效学习法的要求:

2、每天做50道选择题,每周做4道选择题,每月做4道选择题,并每月完成20条题。

3、每周做3道选择题,每天做1道选择题。

4、xx月一小结,每年做15道选择题。

5、每天做3道选择题,每月完成15道选择题。

6、每年做16道选择题,每年完成16道选择题。

学习

7、坚持每天看3部电影,并坚持写感受。

高效学习法:通过课堂学习、阅读、思考、练习、归纳、总结,形成自己的学习方法和学习技巧,不断提高自己的学习能力。

三、“专题学习——专题讨论——专题自学”是高效学习法的特点和优点

专题学习

8、专题学习要注重“专题”,专题讨论即要求老师和同学共同确立“专题学习”的内容和方式。专题讨论的形式主要是在“专题学习”的“专题学习”的基础上,在“专题学习”的基础上,老师要对“专题学习”进行分类,并且提出相关的建议。

9、专题讨论的方式要多样化。“专题学习”可以通过“专题讨论”中学习的内容、学习的方法、学习的目的、学习的意义、学习的方法以及学习的重点和学习策略等,以及学习策略的选择。

“专题学习”要突出老师和同学共同确立“专题学习”的内容和方式。“专题学习”的方式要有:

10、以“专题学习”为主线,在老师的指导下,全面掌握“专题学习”的方式,以提高学习的能力。“专题学习”不是一般的“专题学习”方式,它要求老师在“专题学习”的过程中,注重理论联系实际,深入研究,积极创新,并且做好学生的思想工作,培养学生的学习能力。

11、老师在“专题学习”中的学习方式,要有一定的“专题学习”的内容和方式,要注意理论联系实际,在课堂教学中,要充分利用学校的电教资源,通过“专题学习”来提高学生的学习能力。在“专题学习”的学习中,要注重理论联系实际,深入研究,积极参与实验。“专题学习”在理论课、实践课中学习,要重视理论与实践、理论与实践、理论与实践相结合,并且注意理论与实践的结合。

12、老师在“专题学习”的过程中,要重视实验教学的过程,要把实验放在突出的位置,重视实验教学的过程和方法,并注意教学的重点、难点,教学中要重视学生能力的培养,重视实验能力的培养。

13、老师在“专题学习”的过程中,要重视实验技能的培养,重点培养学生的动手能力。实验的操作要讲究技巧,实验中要重视实验能力的训练。

14、老师应重视对学生的思想品德教育,加强学生的爱国主义教育,培养学生的集体观念。老师要重视对学生的行为规范教育,加强对学生的集体责任感教育。

15、老师要重视对学生学习能力的培

 

高效学习作文(优秀范文):2

学习是一个人的生命线,如果一个人没有良好的学习与学习习惯,他的生活将是枯燥乏味的。在我们学习之余,我们要学会利用这个时间,利用这个空闲的时间。学习是大学生活里必须有的一项重要内容。学习也不可忽视,它关系到我们的生活。

在日常生活中,我们要注意自己的学习,学校,学生,家庭等。学习是学生的天职。在学校中,我们就要养成良好的学习习惯,这种习惯的养成对于我们来说至关重要,学习是一件刻不容缓的事情,它关系到我们的生活。

 

高效学习作文(优秀范文):3

学习,是一种享受,一种体验,一种情感,它不但让人们享受着你的课堂,更重要的是让人们在学习中不断地吸取知识,提高能力。我想,只有学生们对学习充满了学习兴趣,才有可能有效地进行课堂学习。

首先,要让学生们学会学习,不断提高自身的科学素养,提高课堂教学质量。课堂教学是学生学习知识的主战场。课堂教学是学生学习知识与技能的过程,是学生掌握知识、获得知识和技能的过程。课堂教学中教师的指导,学生的参与是课堂教学的核心。因此,提高学生的学习兴趣尤为重要。

其次,教师要做到以下几点:

第一,教师要学会学习,不断提高自身的科学素养。课前要学会把握教材的重难点,认真备好课,把握课堂教学的重点。

第二,要把握课堂的效率,提高课堂效率。上课的老师,不仅要做到知识面的全面了解,还要做到知识面的灵活应用。

第三,要学会学习,提高学习效率。课堂教学是主战场,课堂的效率就代表着课堂教学水平的质量,因此提高课堂效率是很重要的。

第四,教师要学会学习,提高能力。在课堂教学中,学生的思想、知识等方面的发生着巨大的变化,学习的积极性、主动性也就不断增强,为此,老师就必须不断的更新教育观念,改善教育方法,提高学生能力,使课堂成为学生学习知识的乐园,让学生在学习中快乐、健康的发展。

第五,老师还应该学会学会思考,善于反思。老师的教育理念是为了让学生的发展更快,学生的成绩更好。老师的教育智慧是学生自我发展、自我完善的有力保证。

第六,老师的教学技能直接关系课堂教学的效果。

老师在学生的学习过程中,是一个非常重要的过程,老师要学会学习,不断反思,不断提高。这一过程,老师要有一颗善良的心,一颗善待学生的心,一颗细致深入的心,一颗耐心,一颗恒心。

学习

第七,学生要做学习者,做老师,要学会思考。老师的教学理论、教学方法、教学风格都是必须的,这些都是教师的教学智慧,才能使教师的教学得以生动、高效地运用。学生是学习的主人,学习的目标是为了获得更大的学识,得到更好的发展。所以教师应该成为一名学习者,成为一名研究型的老师。

我认为这是一种理论和实践的结合。只有通过实践才能得到最大的提高。因此,实践是学习的基础;只有通过实践才能得出结论。这一次的学习,使我们更加明确了教育的本质要求。教师的责任不仅在于传授知识,更在于引导、启发和引导学生去学习和探索,去发现问题和解决问题,教师的教学艺术更重要的是潜移默化地影响和感染学生,影响和带动学生。我们的教育应该是生动活泼的、符合学生的理想境界的。教育的目的不在于传授知识,更在于引导、唤醒和激励学生学会做人、学会求知、学会发展。教书育人是教师的职责。

 

高效学习作文(优秀范文):4

以学生的发展为本,以培养学生的创新精神、实践能力为重点;以课程计划为依据,以课程标准为准绳,以课程标准为指导,以提高个体教育教学素质为宗旨,以学生发展为本,以实施课程改革为重点,以培养学生终身体育意识为目的,以教研工作为基础,以课程教研为动力,深化体育教研改革,加强教研活动的管理,加大体育教师专业化水平,努力提高我校体育教学质量。

二、工作目标

1、以《体育与健康》课程标准为依据,以教研为抓手,以提高学校体育工作质量为目标,以学生为中心,抓好课堂教学改革,努力提高我校体育教学质量。

2、抓好学生的日常管理工作,规范体育课堂教学行为,努力提高我校教师的教学水平,提高我校教育教学质量。

3、抓好体育课安全工作。

三、工作措施

一)、抓好课堂教学改革,努力提高学生参与体育活动兴趣

4、组织学生学习教师教学新《体育与健康》,进一步加强教学常规,做好体育检查、督导工作,认真做好学生的学习情况考评,建立学习、生活常规,提高学生学习效果,提高体育组成员的专业素质,努力提高本组的体育教学质量。

5、组织本组教师进一步学习新课程体育教学理念,积极参加各级各类体育教研活动和培训,积极参与各级各类体育竞赛活动。

6、继续组织本组教师学习现代教育教学理论,进一步提高教师的体育教学水平和运动教学能力。加强对技能的训练和学习,使学生在运动参与能力上取得进步,在运动技能运用上有所提高。

7、进一步加强和改进运动队训练工作,加强运动队训练队伍建设,提高运动队的整体素质。

二)、加强教研教改,提高教研教改的效能。

8、组织体育教师认真学习新课标和体育教材的相关知识,加大体育教师对新课标的钻研。

9、加强教研活动的管理,组织教师积极学习新课标,认真上好每一堂体育课,加强体育教师的业务学习和培训。

10、积极开展技能的比赛活动,组织开展技能比赛,提高学生的竞争意识和运动能力。

11、认真开展校内校外体育竞赛活动,组织开展好我校运动队的训练工作,努力提高我校的体育成绩。

三)、加强课外体育活动管理

12、做好学生每天阳光体育活动工作,加强课间活动管理。

13、加强对学生体质测量的管理,及时做好学生的成绩登记,建立学生的档案,并及时与家长联系。

四)、抓好教学常规管理

14、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保证学生在校活动时间,认真上好每一节课。

15、加强对学生的行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。

16、加强教学常规的检查评比工作,使常规管理形成制度化、规范化、经常化。

17、做好学籍管理工作。

五)、加强安全工作管理

18、加强对学校安全工作的领导。

19、严格执行交通法规及学校规章制度。

20、加强安全、卫生教育。

21、加强对学校食堂的管理与监督,确保师生饮食安全,杜绝食物中毒的事件发生。

八)、加强学生安全管理

22、继续落实各项规章制度,加强安全管理。

23、加强学生心理健康教育,引导学生树立良好的体育卫生习惯。

24、加强教师安全知识培训,提高教师的安全意识和安全防范能力。

25、加强学校安全工作档案建设。建立健全安全管理制度。

 

高效学习作文(优秀范文):5

在这里,要强调一下,高效的学习并不是说要高效学习,而是指在高效的学习时间里,对学习成果的总结和积累,对学习成绩的评价,对学习策略的制定,以及学生自主学习能力的培养等等。高效学习法有哪些内容?高效学习法的核心是什么?它的目的是什么?

高效学习法可以指导学生掌握高效学习法,其核心就是帮助学生形成独立的学习思想和行为。

高效学习法是指通过学习获得的知识、技能、经验和能力、经过努力,获得并不断发展和提高自己的能力,促进其自我发展和社会进步的一种手段。高效学习法具备以下几种基本特征,即学习者自身的学习兴趣和行为动机,能够帮助学生形成科学的学习目标,使其自我学习、自我发展,形成良好的学习习惯,以促进学生的全面发展。

高效学习法还有两个层面的内容:学习者对学习目的的实现过程和内容的选择。学习者在课程内容的选择上要考虑与课程内容紧密结合的原则。这种学习方法的选择要有一定的科学性和合理性。

高效学习法的核心是:

1.学以致用。在教给学生学习方法的同时,也要把学会学习方法与学会学习效率和结果有机地结合起来。

2.掌握知识。学习方法是学习过程的有效学习方法,要让学生学会如何学习,掌握学习方法,提高学习效果。

3.养成良好的学习心理。心理学家布鲁纳说过:“心理学家认为,人的一生中,个人的心理素质乃至一个人的心理素质都极为重要,并且这种素质在学生心理的发展中显得愈发重要。”

 

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