小蜗牛奇遇记作文300字(优秀范文7篇)

关于小蜗牛奇遇记作文300字，精选5篇优秀范文，字数为300字。“小主人，你看我多漂亮。”一个小女孩走进了书包，“我是小主人的好帮手。”。

关于小蜗牛奇遇记作文300字，精选5篇优秀范文，字数为300字。“小主人，你看我多漂亮。”一个小女孩走进了书包，“我是小主人的好帮手。”。

小蜗牛奇遇记作文(优秀范文)：1

“小主人，你看我多漂亮。”一个小女孩走进了书包，“我是小主人的好帮手。”

这个小女孩长得很漂亮，头发金黄，穿着漂亮衣服，还有一条漂亮的围巾。

这时，小主人的妈妈来了，妈妈问：“小主人，你的文具盒到哪里去了？”小女孩说：“我到小主人的文具盒里了，小主人拿了我就不会乱扔垃圾了。”

小主人又把这些文具全放进了书包，又把这些文具放进了小主人的文具盒里。小主人写作业的时候，她的文具盒里又乱又脏，小主人很不舒服，小主人就把它们全放回到了文具盒里，她还把这些文具全放进了文具盒里。

小主人的妈妈来接孩子了，她看到这里干干净净的，很开心。妈妈就把这些文具全放进了书包里，然后又把书包里的文具全放进去。

小主人的文具盒里的文具都被小主人放进了文具盒里，文具盒里面的文具全都在一起。

小蜗牛奇遇记作文(优秀范文)：2

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？写作文才能按规定的.....那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的笔记本作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我是一只普普通通的笔，一只普普通通的铅笔，我的生活是平平淡淡，但又是非常快乐的一支笔，一支有点儿普通的笔，我的生命是平凡的，但是在我的生命中却有着不平凡的一支笔，一支平凡的铅笔，一支普通的笔，一支普通的笔，一支普通的笔，一支普通的笔，一支普通的笔。我是一支普通的铅笔，但是我却是一支普通的铅笔，一支平凡的铅笔！一支普通的铅笔！一支普通的铅笔，一支普通的笔！这一支普通的铅笔在我的生活中也是非常的平凡，但是在我心中却是非常的伟大的！！！！！！！

我也是一支普通的铅笔，一支平凡的铅笔，但是我却是一支伟大的铅笔！

我是一支普通的铅笔。但是在我心中却是非常伟大的！！！

一支普通的铅笔，一支普通的铅笔！

这一支普通的铅笔虽然普通，但是却有着不普通的一支铅笔，一支普通的铅笔，一支普通而又伟大的铅笔！

一支普通的铅笔，一支普通而又伟大的铅笔！

小蜗牛奇遇记作文(优秀范文)：3

这几天我又一次重读《木耳奇遇记》。这本书让我明白了许多道理，我也明白了许多道理。

《木耳奇遇记》是一部流传世界各地，家喻户晓的童话著作,由18位美国作家创作。作者是意大利的卡洛·科洛多·雨果的代表作。

这部童话主要讲了木耳朵夫人拥有着神奇的魔法。有一次，他被吊在木耳山上，被一个名叫“花木耳”的小男孩给救下来后，木耳朵夫人又变得非常勇敢。后来他又变回了原来的那个木耳朵夫人，还有了一个新的生命。

我非常喜欢这本书。因为，木耳朵夫人不但善良，而且非常勇敢。而他还是一个很重要的人物，他在危难时刻救了他的伙伴，让我觉得非常不可思议。这个故事中有一个非常感人的情节：木耳朵夫人和“花木耳”一起救了“花木耳”，让木耳朵夫人非常感动。这让我知道了：在危难时刻要想方设法地去帮助别人。我觉得木耳朵夫人非常勇敢，为自己的同胞而牺牲。我也希望自己能变得像一个木耳朵夫人。

《木耳朵夫人》这本书很精彩。

小蜗牛奇遇记作文(优秀范文)：4

“小小小的'我呀，总爱吃月饼！”这是谁在唱这首歌呢？原来是我们小朋友在中秋节这一天吃月饼的.故事哦！今天，就让我来给你讲讲故事吧！

今天，我和妈妈在阳台上，等待月饼的到来。过了一会儿，月饼终于出现了。我和妈妈先吃了一个，然后再看了看月饼。月饼好大呀，我和妈妈好不容易才抢到了一个，可是我却只是吃了一小口。我心里想：月饼好难吃呀，我们吃月饼都这么慢，还不如不吃呢！

可是，月饼就不那么难吃了，月饼的样子就更好吃了。它有各种各样的馅，有豆沙的、有蛋黄的，还有豆沙的……真是让人眼花缭乱、目不暇接。妈妈吃了一个，我也吃了一个，吃了一口就吐出来了，妈妈看了我一眼，说：“这个月饼真难吃，还是自己吃吧！”我看了一眼妈妈手中的月饼，就又吐出来了。妈妈一口咬下去，我的嘴巴都变成了“o”形了：“真难吃！”

我又吃了一个月饼，觉得味道好香呀！月饼真好玩，我一定要好好吃下！

小蜗牛奇遇记作文(优秀范文)：5

“哇，太棒了！太棒了！”一个小学生手拿一盒五彩缤纷糖果，脸上洋溢着欢快的笑容。这是怎么回事呢？原来，我们班上的小男生们正在玩“笔盒”游戏。我想：这可是一项“游戏”呀，要玩个什么呢？

首先，老师让我们玩了一个“笔盒”游戏。游戏规则是，用手拿一只小狗，再用另一只手拿一支笔，把它的头和尾巴分别对准一个地方，这时老师把笔盒中间的红色铅笔点了一下，小狗就像一支离弦的箭飞快地向黑板奔跑。可是，黑板上出现了一道红色的“三角形”题目，我的心里想：我要把“三角形”题目的答案告诉别人。于是我就把“三角形”上的“三角形”给蒙上了。我心里很紧张，手里紧握着笔，生怕答错了。老师一开口，我就被难倒了。老师说：“这是“三角形”题目。”我一下子就答对了。

接着，老师又让我们玩了一个“笔盒”比赛。这个比赛可不是我自己赢得的。这个比赛可是“小学生手工制作比赛”啊，我想：这个比赛是我们自己选的。我就把笔盒中间的红色铅笔点了一下。这一下，老师把笔盒上面的蓝色铅笔点了一下，笔盒就变成了三角形。

这个游戏真是太好玩了，我喜欢这个有趣的游戏啦。