关于xx年级第六单元作文400字下册，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。在这个暑假里，我读了一本名叫《海底两》的书，书中描写的故事非常精彩，让我深有感触。
关于xx年级第六单元作文400字下册，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。在这个暑假里，我读了一本名叫《海底两》的书，书中描写的故事非常精彩，让我深有感触。
第六单元作文下册(优秀范文)：1
在这个暑假里，我读了一本名叫《海底两》的书，书中描写的故事非常精彩，让我深有感触。
这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，书中讲述了一个叫尼摩船长的海上探险故事。在一艘构造奇妙的潜水船上，尼摩船长邀请他的几个伙伴到海底去探险，这个旅程很艰险，但他们还是把船上所有的东西都搬到了他的祖先岛上，这个岛上住着阿龙纳斯、康布尔和尼摩船长，还有一个船上的人是船长，阿龙纳斯是一个仆人，尼摩船长为了保护尼摩船长，不惜自己的性命，而且他也不会被海盗偷袭，也不会有人去打猎，但他们都是靠自己的智慧和勇气。我们要向尼摩船长学习，学习他的勇气和毅力，学习他的机智和机灵。
在这本书中，我看到许多人都有机会与海洋生物接触，尼摩船长的机智和机灵让人敬佩，也有许多人不能像鹦鹉螺号一样一起航行，尼摩船长为了保护自己的祖国和，不惜牺牲自己，我们要向尼摩船长学习，学习他勇气和毅力，要像尼摩船长这样，为了保护自己的祖国和，不怕牺牲，勇往直前，这样才能保护更多的海洋生物，我们应该好好学习，努力学习，长大后报效祖国，为祖国作出贡献。在这本书中我还认识了一个很有勇气和机灵的人，他就是阿龙纳斯。阿龙纳斯。康布尔和尼摩船长在鹦鹉螺号上经历了许许多多的奇妙事情，他们都有惊无险，他们都有勇气和毅力克服了重重困难。
在这本书中，我最喜欢的故事是《海底两》。它讲述了阿龙纳斯和他的三个朋友一起游览了海底的神秘景象。他们在海底探索了海底，这是他们在探索的过程中的故事，也是他们所学习的知识，他们从海底到地球，从到地球的奇妙之处，他们经历了一系列的海底旅程，他们最终找到了自己想要的幸福的家园和亲人。
我觉得我们应该多读书，读好书，读好书，让我们的生活更加充满意义!
第六单元作文下册(优秀范文)：2
《论语》是我国古代汉语言文字的典范和著名作家，在中国古代的发展中，有着举足轻重的地位。《论语》中的许多故事，虽然不能说通过一些简单的言语来描写，但却能反映出许多人的心声，它们之间是相互联系，相互影响的。《论语》中的许多故事都值得我们去反复品味。我觉得，作为一个人，首先应该学习孔子，学习他谦虚谨慎的态度，学习他谦虚的精神。孔子是中国古代的大学教授的学者，因为孔子的成功经验，他对《论语》一生都非常关心，他的这种态度值得我们学习。
学习《论语》首先就要做到“孝”。孝是中华民族的传统美德，我们的父母就是我们的长辈，是我们的兄弟姐妹。父母是我们的第一位兄长。他们的爱是无私的、不求回报，他们的爱就像春风化雨，润物无声。父母的爱是伟大的，他们用尽了自己的心血去抚养，去教育我们;他们不需要回报，他们却需要我们去回报。《论语》中说“仁”是中华民族的传统美德，我们的父母就是我们的长辈。他们不需要回报，但却要尽自己的努力回报父母。他们的爱不是索取，不是索取，不是回报，他们需要我们去回报他们。《论语》不仅仅是我们人生哲理的一部小作，更是我们学习的一盏指路明灯。我们应当向它们学习。
《论语》中的许多故事，虽然不能说通过一些简单的言语来描写，但却能反映出许多人的心声，它们之间是相互联系，相互影响的。我们应当向《论语》中的许多故事，尽自己的努力回报他们。
第六单元作文下册(优秀范文)：3
这个故事是一个名叫阿罗纳克斯的小女孩在海底遇到一只美洲大鲸鱼，他是一艘船长、阿龙纳斯、阿龙纳斯、阿龙纳斯和尼德，其中他是一只独角鲸，他是尼摩船长的助手，阿龙纳斯和尼德船长在一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水船上开始了海底旅行。他们一进大海，阿龙纳斯就被一些海洋生物发现了，但是阿龙纳斯却没有回答他，他回到了家后，他们在船上度过了许多夜晚。他们在海底进行了很多有趣的冒险，其中有海底隧道，珊瑚王国，潜艇，大西洋的冰山，海底植物园等等等。
阿龙纳斯是一位富有知识的科学家，他用一生的时间去研究海洋学科学的知识，在那时就成了一名著名的科学家。他用自已的知识和一颗真诚的心去帮助那些需要帮助的人，不论是在学校，还是在家里，都有着不同的收获。他的品德很好，他还是一位很有责任心的人，有一次他到了一个小岛上，一位小女孩把他的船给了他，并告诉他，那个孩子是尼德。兰。阿龙纳斯，阿龙纳斯和尼德船长一直在海底，他们发现了许多新奇有趣的事物。他们还在潜艇上经历了许多有意思的事情，最后终于在一艘名为“鹦鹉螺号”潜艇里找到了那位小女孩。
这本书很有趣，也很好，我希望每一个人都能喜欢，都能读一读这本书。
第六单元作文下册(优秀范文)：4
苏轼是宋代一个具有文人忧国忧民的人，他的一生是坎坷的：他为政一心，放弃官场，不计报酬，任命于惠州太守微服刑，一直到xx岁才被任命为杭州牢辖。他的父亲苏洵曾对他说：“你若安好，则天下太平矣！”
但他在上又是个性情忧郁的人：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”
但在他的诗里却有着不一样的洒脱：“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田乞儿！眼前见天下无一个不好人！”
他是一个不会背叛自己家园的人：“xx月里走东问西，望梅花。春风又绿江南岸，何时照我还！”
他是一个乐天派：“两弯似蹙非蹙?烟眉。一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”。
他是一个悲天悯人：“不管别人如何不理解，我也绝不与这样的”。
他是一个大气沉着：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他是一个不向困难低头：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”
他是一个豪放派：“人死我也为他人开一朵花。”
他是一个悲观派:“人如其然，不可救药！”
他是一个悲观派:“天地虽宽，海阔天空！”
他是一个大气沉稳：“月下共婵娟”。
他是一个大气沉稳，“乌台诗案”。
苏东坡是一个大方派：“xx月不死，万物生光明。”
他是一个大智派：“天长地久。”
苏东坡的一生是传奇的，也是不朽的。
但他在人们心中又是一个传奇的，他留下了许多经典的作品，他的名字被人们永远记住，永远不会忘记！
第六单元作文下册(优秀范文)：5
xx年xx月，以“黄土大原”为背景的黄土高原，在大理河谷里的一个平凡的小村庄里住着这样一个老人。xx年，因遭受“反对”的压迫而失去了自我，被捕入狱。
xx年前，在黄土高原，人们常常因为黄土高原的贫瘠，饥饿，战争等困难而感受到人们的悲哀和对黄土的留恋。但是，随着岁月的流转，黄土高原的气息渐渐变淡，但黄土高原的气息却始终没有改变过。黄土高原上的人们对黄土高原的依恋依然如故，他们的爱情也在这里开始萌生。
xx年后的某天，黄土高原的人们再一次踏上了黄土高原。那xx年，“我国的黄土高原”发生了翻天覆地的变化，黄土高原上的人们过着富足的生活。他们的粮食不仅仅是地里的粮食，也是全部的粮食。黄土高原从土里长出来的。他们不仅能吃饱，还能穿暖衣服，有时候还能看到一些人饿肚子，他们还能在这里种地，养活自己。他们的家庭也不会有太多的不幸。
可就在这时，黄土高原的人们却被一股强大的力量牵引着，他们的生活开始变得苦难起来。在这些灾害面前，黄土高原的人们只能忍气吞声。因为他们无法忍受这样的痛苦，黄土高原的人们只能忍气吞声。因为他们的心中装着的，是那一片对黄土高原无比热爱的土地。
在他们的心中，黄土高原的生活是快乐而又艰*的，这里是一个充满着生机的地方。
xx年过去了，黄土高原的一切都变得苦难。在黄土高原上的人们，也不会再有过上安定和幸福的时刻。他们的一切都变了，黄土高原的人们不再受到人们的压迫与剥削。
我们的祖先是一个多灾多难的国家。在那样一个年代，这样一个国家是何等的重要，可是，黄土高原上的人们却没有放下对生活的希望。
他们一直在寻找，寻找黄土高原的气息。黄土高原的人们，是一种有着一种信仰和追求的东西。他们的信仰是一种精神，可是黄土高原的人呢?他们的信仰是一种精神，可是这种精神却被黄土高原的人们所遗忘。黄土高原的人们不会再有人为保护黄土而受到人们的谴责，他们的精神已经消失。
可是，黄土高原上的人们却在这样一个黄土高原上生活。他们一直在寻找黄土高原的气息，一直在寻找黄土高原的气息。
可是，黄土高原上的人们为什么没有人来保护他们，他们又是谁呢?就是一个字——不团结。
在这里，人们想方设法的阻止黄土高原上的人们，可是却没有了人们对他们的支持。因为他们的团结，他们的力量。
黄土高原的人们，是在黄土高原上生活的一代人，他们一直在寻找黄土高原的气息，一直在寻找黄土高原的气息。
黄土高原上的人们，是那样的淳朴，可他们却在这里生活着。
我们不会再有人为黄土高原上的人们，而是像黄土高原上的人们一样，团结起来吧!
黄土高原，一块无人知晓的土地!
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