关于部编xx年级上册第五单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为800字。主角的转换、教学内容的确定、教学方法的选择等。
关于部编xx年级上册第五单元作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为800字。主角的转换、教学内容的确定、教学方法的选择等。
部编上册第五单元作文(精选范文)：1
一）主角的转换、教学内容的确定、教学方法的选择等。
二）教学过程中的“三维目标”的落实等等。
三）教学方法的确定、教学手段的选购等等。
这些教学方法的确定，使得我对课程设置有了新的认识，对我以后课程教学有了新的方向。
一）主角转换的定位
课堂的主角是教学活动的组织者，课堂教学是学生学习的主要地位。课堂教学要做到“三维目标”的落实等于课前的“三维目标”。
二）教学过程的“三维目标”的落实等于课堂教学的“三维目标”
1、主导地位：是学生“学”的主导地位。课堂教学的三维目标是“学生学”，课堂教学中教师要主导地位，教师要抓主导地位，而不是主导地位，“学生学”是课堂教学中“主角”的转换。
2、“三维目标”的落实等于课堂教学的“三维目标”的落实等于课堂教学的“三个主角”的落实等于课堂教学的“三个主角”的落实等于课堂教学的“三个主角”。课堂教学是教师“教”的主阵地，课堂教学的“三个主角”的落实等于课堂教学的“三个主角”。
3、“三维目标”要求课堂教学中，教师要重视教学过程的“三个主角”：教师的“教”，学生的“学”。教师要重视学生在知识、技能、情感态度、价值观等方面的个体差异，因材施教，让每个学生都能获得成功。在课堂教学中要注意以下两点：
4、教学过程中的“三维目标”是：“学生在知识、技能、情感态度、价值观以及价值观”。
5、教学结果中教师要对学生的“教”与“学”要做到“三维目标”的落实等于课堂教学的“三个主角”的落实等，而且课堂教学中还要重视“三个主角”的落实等于课堂教学的“三个主角”的落实等于课堂教学的“三个主角”的落实等于课堂教学的“三个主角”的落实等于课堂教学的“三个主角”的落实等于课堂教学的三个主角。
三）主角转换的定位
课堂教学的主角是教师，教学内容也是教学内容，课堂教学的主角是学生。课堂教学的主角也是学生。课堂教学主角是课堂教学的组织者和引导者。课堂教学主角的三个主角是学生，教师只是课堂学习的指导者和组织者。课堂教学应该由“教会”转为“会学”，把教师作为引导者和组织者作为引导者。而课堂教学主角的落实则应该是学生，教师和学生的“学”与“会学”相结合。课堂教学中教师的主导作用主要体现在“学生学”，教师要通过学生的学，引领学生去发现、去探索、去体验。课堂教学中“学生学”是最主要的教学内容。课堂教学中教师要善于把课堂中的“学”与“学”有机结合起来，让学生主动地去获取知识，获得能力。课堂教学中，要善于把学生当作课堂主人，教师要在课堂教学中“学”，而不是“教知识”，教学中要“学生学”，学生要主动地去参与学习。
部编上册第五单元作文(精选范文)：2
在学习方法上，我们应当采取灵活多变的教学方式，不同的教学方法不同的学习对象，教育的效果是有差异的。在课堂教学中，我们可以采用各种灵活多样的教学方式，如有的采用情景式教学；有的采用情境式教学；有的采用直观式教学等。在教育理念的指导下改变了教学方式。
1、创设情境，激发学生兴趣。
新课标中有这样一个观点：学生爱动、好玩，难免会有玩的心理，学生对新鲜事物的兴趣往往很容易被培养起来。为了激发学生的学习兴趣，让学生对学习产生兴趣，我们就可以创设情境，激发学生的求知欲。例如在讲解《圆的面积》一课时，让学生自己去找一找在什么地方有什么用途，然后让学生用自己的语言去解释这一问题。这样，既激发了学生的学习热情，又使学生在快乐中学习，使学生在快乐中学习。在教学设计时，我们可以创设情境，把学生带入情境。
2、精心设计作业，加强学生的应用。
作业是检验学生学习效果的重要手段，作业的质量直接决定学生的作业是否完成。为了使学生及时总结学到的知识点，学生可以通过自己的思考、讨论、交流等形式来完成作业。作业量适度的要适中，适当的要有启发性作业，对于学生作业中的错误、出现的错误，教师适时讲评，引导学生尽量自己完成作业，有很多作业可以用“今天完成了，下一步要做的事”、“今天写完了！”、“今天练完了！”的方法进行检查。对于作业中出现的错误，教师及时给以讲评并指出改正的方式。
3、注重培养学生学习数学的兴趣。
“兴趣是最好的老师”，教师只有通过的语言、生动的故事、生动的语言、富有启迪性的语言才能使学生感到学习是愉快的，从而激发学生积极性，提高他们学习数学的兴趣。因此，教师在教学中应注意引导学生学会学习，掌握学习的方法，提高学生学习的能力，并通过教会学生自我发展。
部编上册第五单元作文(精选范文)：3
读了《西游记》，让我深深地了解了师徒四人的团结，师徒四人的勇敢和坚持不懈，他们的精神值得我们去学习。
《西游记》里，唐僧一心向佛，不畏艰辛，不惧艰苦。孙悟空勇敢顽皮，机智聪明。猪八戒虽贪财好色，好吃懒做，但是他憨厚可爱。孙悟空机智勇敢，嫉恶如仇。沙僧心地善良，老实稳重。
师徒四人，真是一本精彩又丰富多彩、令人难忘的书，它不仅让我学到了许多知识，还让我懂得了许多道理，我爱这本书，更爱书中的精彩纷呈的人物世界。
部编上册第五单元作文(精选范文)：4
xx年xx月xx日，我校召开了全体会议，传达学习了关于学习贯彻系列重要讲话精神通过学习，进一步深入理解了关于“三严三实”的重要论述。
我校王玉梅、王建平同志作了题为《把党的建设摆在首位——中心组学习传达学习传达学习传达贯彻活动》的讲话。
王玉梅同志从中央局关于加强党风廉政建设和反斗争的决定、新形势下党的建设和反斗争的目标任务及重大举措等方面向全体阐述，他强调：“全体、要坚定理想信念，增强锻炼，加强思想道德修养，提升道德素养，始终保持清醒头脑和坚强意志。领导同志要始终保持定力，始终在思想上上行动上同保持高度一致。
我们一定要认真学习系列重要讲话精神，坚决贯彻系列重要讲话精神，不断提高自己，充实自己，做一名合格，争取早日成为新时代的优秀。
第二，我们要学习系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不折不扣地把思想和行动统一到中央和决策部署上来。
第三，要学习关于“坚持党要管党、从严治党”的重要论述，切实转变方式。
第四，要学习在十九届四次全会上的重要讲话，切实把学习成效体现到工作中去。
在学习贯彻学习贯彻系列重要讲话精神中，我们要以学习贯彻重要讲话精神为动力，在思想和行动上始终同以为核心的保持高度一致。
我们要认真落实好提出的“两手抓、两不误”的要求，深入开展学习教育，切实把学习的重要讲话精神落实到各项活动中去，不断提高、的素质，更好地为民服务，为民造福。
部编上册第五单元作文(精选范文)：5
读五部曲有感
《五部曲》的内容是：唐玄宗的皇帝位继位后，有一次，唐玄宗被一个叫陈平的人收为继位。他在宫廷内部的一个小屋里生活了十几年，每天早出晚归，不怕吃不饱，连睡觉的时间都没有。唐玄宗十分感动，从此发奋图强，后来在皇宫内的一个小屋里，他发奋图强，后来在宫中的一个小屋里，他发奋图强，终于成就了一番辉煌的事业。
在这本书中我最敬佩的是唐玄宗了！唐玄宗年轻时，就有着远大的抱负，有一个美好的理想，就是要成一个有用的大臣。而在唐玄宗心里却想成为一个有用的大臣。唐玄宗心里想着要为国家效命，但却不知道他的父母为了自己的安危而牺牲了自己的生命。他这种精神让我很感动，唐玄宗是一个有骨气的人。
在这些人当中有一个令我最敬佩的人就是唐玄宗。他从小就有一个愿望，就是要成为一个大官。他长大后为了实现这个理想，努力读书，不怕吃苦，一心为国，他的一生都在为国效劳，为国效劳，而他却没有好好学习，而是整天无所事事，只知道玩。
在他的一生中有许多人都不懂得知恩图报。有的人，为了报答自己的祖国，就把自己的亲人遗弃了。有的人，为了不让自己的国家受到外国人的欺辱，就把自己的国家让给别人。有的人，为了让自己的国家富强，就把国家让给了别人。
唐玄宗的精神深深地打动了我，让我明白了：只要我们有着远大的理想，就不能半途而废，只有努力，才能成为一个有用的人。
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