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成长感悟作文450字(通用范文5篇)

关于成长感悟作文450字，精选5篇通用范文，字数为450字。我的成长是在父母的呵护下度过的。在我的脑海里，父母就像一座大山，我就像是一棵小树。

成长感悟作文(通用范文)：1

我的成长是在父母的呵护下度过的。在我的脑海里，父母就像一座大山，我就像是一棵小树。

我从小就很顽皮。有xx年冬天，父母带着我去爬山，我在半山腰上休息了一会儿，就爬到了山顶，这时，我的脑海中突然想到了爸爸妈妈的话：“要爬到山顶上，就要爬上山顶。”于是，我便下定决心：“我一定要爬上山顶。”

我们爬山时，妈妈告诉我要一步一步的往上走，如果爬到山顶了，就得给爸爸打电话。妈妈说：“你不要太累了，你已经爬到山顶了。”我便一步一步往上爬。到了山顶，爸爸看到我的表情，也笑了，我心中的大石头终于放下了。妈妈告诉我：“爬山要从头到脚。”这一点说明了我爬山时要一点一点的往上走，不能半途而废。

还有一次，我和妈妈在玩游戏，玩得很开心，突然妈妈发出一阵声响，原来是爸爸回来了。爸爸回来后看见家里这么热闹，于是妈妈说：“快点来我家吃饭吧！”我便跑进了我的房间，吃饭了。妈妈一看就知道我很想玩，于是便说：“我就要玩游戏，好不好？”“好啊！”我便开始吃饭了。

我的童年真有趣呀！

成长感悟作文(通用范文)：2

成长，如同一杯茶，需要细细品味;成长，就像一杯咖啡，需要细细品味;成长，就像一本书，需要细细品味……

记得那是一个星期天的下午，我和我的姐姐在小区玩，玩着玩着，发现了一只小狗，它全身都是灰色的，我们便想捉住它，但又怕伤到它。我们就想了一个好办法，在地上铺了一张纸，让它趴在纸上，我们拿着一根棍子，把小狗轻轻地放在地上，然后把棍子一扔，小狗立刻扑了过去，小狗没捉到，但它已经被我们在地了，看着小狗那灰灰的样子，我和姐姐都哈哈大笑，但我却不知道，在我们哈哈大笑的同时，我的姐姐也哈哈大笑起来……

过了一会儿，我们看到那只小狗已经奄奄一息，姐姐说：“我们去帮它看看吧!”我们便去找来一个桶，把小狗放进去，我便对姐姐说：“我来帮它看看水。”姐姐说：“那就来吧!”于是我和姐姐就把桶子放在地上，我把桶子放在地上，它就在桶里不停地叫，我们找了很长时间，它也没有找到水，我就去看我姐姐，我看到了一个水桶，就去倒，可是水桶怎么也装不满，它就想用力一扔，可是水桶太高了，它怎么也拿不到，我们就只好用棍子把水桶抬起来，可是水桶太低，它又想放下，可是它怎么也放不下去，我和姐姐都笑，姐姐说：“你看，你这个小机灵鬼，把水桶拿不到就把水桶放下去。”说完，姐姐便把水桶放了下去，我和姐姐看了，哈哈大笑起来。

这就是我成长的一部分，我会永远记住这一件事。

成长感悟作文(通用范文)：3

在一个阳光明媚的大天气里，小兔一边吃着甜甜的大白兔蛋糕，一边在森林里玩耍。突然，它看见了一个大坑，里面住着很多小动物，它们正在为什么过不去呢？

这时，小兔看见了一个人在大坑前站着，他好像有什么心事，小兔就把它带到了一片草地上，然后把小兔子抱到草地上，对它说：“小兔子，你好啊，我们是来为你过这xx年的，我们是来帮你过这xx年的，如果你能帮我们就帮我们，如果你有什么事情，我们就一起帮你。”小兔子听了，高兴的说：“好啊！谢谢你了！”说完，小兔子就抱起小狗来了，和小猪一起来了，他们把小兔子带到一棵大树下，小兔子说要给小树苗浇水，小猪说：“我们是来帮助你过这xx年的，等你过了这xx年，小猪也会帮你了。”于是，小白兔就把小兔子抱到了大树苗旁，小兔子把小兔子抱在了树干上，把树苗拔高了，小白兔就把小白兔抱到了树上，小白兔对小白兔说：“小兔子，你真是一个助人为乐的好孩子啊！”

成长感悟作文(通用范文)：4

xx年xx月，我们班的班主任带着一批学生，在班里开展了班级管理的工作。我们一起学习了《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学生礼仪》等，对学生的行为规范进行教育。

班级里的孩子都很活泼，而这些孩子都是有着年龄特征的，所以我们在班里开展了各种各样的活动，如“我是一个小小播音员”、“我是爱心义卖者”等，这些活动都是对孩子进行思想教育的有效手段。在活动过程中，我也注意对孩子进行思想教育的作用。例如在班里组织学习“礼仪小故事”，“礼貌小标兵”、“文明小标兵”“文明小标兵”“礼貌小帮手”等。通过这些小故事帮助学生树立文明的标志，指导他们如何去做。这学期，我们班的孩子在语言文字上有了很大的进步，他们能够大方地在老师和周围环境中说话了，也养成了一个讲文明、懂礼貌的好习惯，而且，我们班里的孩子不少都能够主动和同学交流，大家都愿意和我交流，还有就是，我班的王子涵和王博怡两位同学在校园里随手捡起来扔在地上，我发现后立即指出，她马上把她的纸条捡完。通过这件事情，孩子们明白了只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

在班里，我们经常组织学生开展有好处的班队活动。如：“我是爱护花草树木的好少年”、“我爱惜班级财产的好女儿”、“我爱看护环境的好孩子”“我爱看书，爱护书籍”等等。这些活动都是对孩子进行思想教育的有效手段。

我们在班里开展了“爱护班级财产，守法律”等主题活动。我们在班里进行了“保护环境从我做起”、“我爱小小班”等主题活动。这些活动的开展都是对孩子进行思想教育的有效手段。

通过这些活动的开展，不仅使学生爱护了校园的一草一木，还进一步提高了他们的环保意识。

通过这些活动，我们班的孩子不仅学会了关心别人，还养成了良好的卫生习惯，而且，我们班的孩子不仅会自己的地面保洁，还养成了勤洗手、勤换衣，保持了环境整洁。同时，我们在班里还开展了“我为班争光”的评比活动。孩子通过自己的劳动也知道了自己的收获，从而懂得了劳动的辛苦和意义，并从中学到了一些关于“卫生”和“习惯”的知识。

总之，在今年的工作中，我们班的孩子都能够在原有的基础上有更大的进步，这是我们做家长的最大安慰。