关于诗歌作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。戴小桥全传，这是一个多么有趣的故事，我非常喜欢戴小桥这个人物。他是一个调皮、善良、又调皮、喜欢恶作剧的男孩。
关于诗歌作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。戴小桥全传，这是一个多么有趣的故事，我非常喜欢戴小桥这个人物。他是一个调皮、善良、又调皮、喜欢恶作剧的男孩。
诗歌作文(精选范文)：1
戴小桥全传，这是一个多么有趣的故事，我非常喜欢戴小桥这个人物。他是一个调皮、善良、又调皮、喜欢恶作剧的男孩。
戴小桥有一个同班同学叫梅子涵，他非常喜欢长大了。梅子涵的爸爸是个玩具厂的经营，他的妈妈是一个大美女，他的工作就是在他的手上打工。因为梅子涵喜欢看漫画，所以他们家每天都会来一次漫画。他的同班同学梅子涵非常喜欢看漫画，但是有一天，他们家的火车坏掉了，他们只能把梅子涵的妈妈带回家，但是梅子涵不知道怎么回事，他的爸爸就用一个长长的头发，换了一个银色的头发。他的同班同学梅子涵喜欢看漫画，但他的同班同学梅子涵喜欢看漫画。
诗歌作文(精选范文)：2
这次家访活动我们这次家访的主要目的是让学生家长了解学生在校的学习和生活情况，了解学校的教师对学生和学校的教育教学工作的安排，了解到家长对子女的关心和希望，也了解了学生在家的表现。这次家访活动，我们作为一名教师，应当给予学生一些帮助，让他们感觉到老师的关心，这样他们才会在未来的xx年里更加快乐，更加的优秀，才会更加的优秀!
我们家访的原因主要是对子女的学习成绩差，没有养成良好的学习习惯，对待学习的态度不端正等，但是在家访中我们发现他们对父母是这样的关心和爱护，我们的家长同样也是这样的关心和爱护他们的，在这次活动中我们也看到了家长的希望，希望他们今后可以在学习上更进一步。这次家访活动，我们觉得很有意义，因为通过这次家访，我们看到了他们的希望，我们的家长也更加的放心，我们的学校教育教学工作也会更加的出色，家长也是感到很开心，这也是我们家访的目的。
诗歌作文(精选范文)：3
这次家访是我接触到了一些学生，对学生有了更多的了解。虽然有时我并没能把握他们的性格特点，但通过与他们交流我也知道了他们的一些想法，也知道了一些他们的优点。
首先我先谈一下我所在的学生。我觉得我班的一些学生，特别的活泼，而且很聪明，也很爱学习。在学校他们也算是学得非常的积极，不管是学校组织的活动，还是班里的一些同学，他们都是积极参与。他们的学习兴趣也是十分的浓厚。在与他们交流的过程中，我发现这些孩子在学习上也是有着极大的兴趣，不管是从学习方面，生活方面，还是做人方面等等都很棒。
其次，我觉得我班的学生的性格特点就是比较有活力，也很能吃苦耐劳，在家里他们都是比较顽皮的。作为一个老师，我想在这里对他们说几句话：“你们的优点很多，你们的爱心也很多，你要多加肯定和鼓励，让你们有信心有能力把这个孩子培养成一个合格的人才，你们的一点点进步都要给予表扬，让你们更加的努力!”
再者，我觉得我自己也有很大的一点进步。我觉得我们班的学生都是很听话的，我很喜欢他们的发言。在学习方面，他们也比较积极，在课堂上能够认真听讲，作业上也很认真。但是在生活方面也有着各种不尽人意的地方。
我希望我们班的学生能够在以后的学习生活中也一直保持良好的学习状态，不管是在学习上还是在学习上，能够做到认真对待每一件事情!
诗歌作文(精选范文)：4
家访是教师进行教育的一种重要方式，也是进行思想教育的重要途径，对孩子的学习起着十分重要的作用，家庭环境的好坏是学校和家庭共同关注的焦点，教师对学生家庭教育的影响，是孩子思想品德和行为习惯养成的重要标志之一，也是影响孩子人生观形成和世界观形成的重要因素和重要原因。因此，我们在教育孩子学习的过程中，不可能一直以来都在关注学生的成绩，而应当把孩子培养成一个“健康”的体魄、正确的世界观、人生观和价值观。
我觉得，家访可以使我们和家长之间建立起和谐，相互信任，相互尊重，不断提高教育能力。而要做到这些，就得加强与家长的合作，与学校共同培养孩子的良好习惯，同家长共同教育孩子。
通过与家长的交谈，我了解了许多以前没有接触到的新鲜事，这使我对未来的教师工作有了许多期许，也使我深深地体会到教师工作的神圣。我要以此次家访为契机，更加努力学习，不断充实自己。
诗歌作文(精选范文)：5
家访是教学工作中不可缺少的环节，家访是教师与家长沟通的一种有效形式。是小编为您带来的家访教师心得体会，欢迎阅读参考~
一、通过学生、家长的反馈情况，我认为学生在家中学习的自觉性较差，在家中很少劳动，很少学习，不知道怎么办，在与家长交流中存在的一些问题，现对本班的学生家访工作作以下总结：
本学期我接任了六(4)班的学生，由于我刚刚转换了教学班，在学生家庭中，家长们是很重视孩子的，很关心孩子，在学校，学生家长对学生的重视程度高，但在实际工作中，还是有一些学生家长对于孩子的学习或是自信心不足时，家校联系工作就显得尤为重要了。因此，我利用电话，便条等形式，及时与家长取得联系，反映学生在校的学习情况与在家中的表现，了解情况，交流意见，并及时解决存在的问题，以利于工作的进一步开展。
由于六班学生家长的重视，班级的工作开展得很成功，家长也非常配合，在家教的过程中，学生家长能及时反映孩子在学校的学习与在家中的表现，了解学校的教育要求，共同教育，使学生能健康成长。
二、家访的收获：
通过家访，我认识到家长的期望，在家访过程中，我深切地体会到家长的期望。作为我们教师，不能只看到学生的优点，对学生的缺点不注意，要注意发现、研究和培养学生的优点。家长的希望是更好的，只有家长切实做好这些，学生的缺点才会改正，学生的学习才会有更大的进步。学生的学习兴趣和学习态度不是很好，作业本上还有待于在家长的指导下完成。学生的智力发展并不是很好，因而在学习方法和学习习惯的培养上比较欠缺，学生学习的主动性和自觉性有待于进一步提高。在家访工作中，我还认识到家长的期望，在家访的过程中，我们可以发现家长的期望是多么的重要。家长的期望是很重要的，家长要放心，学生的学习才会更好。
三、存在的问题和今后打算：
在本学期的家访工作中，我还发现班中部分学生的学习不尽人意，学习基础也参差不齐。
这就要求班主任在家访的过程中，更加全面的了解学生的家庭情况，学生的学习情况，学生的家庭环境，这不仅直接影响学生的学习和生活，而且还会影响学生的情绪，引起学生的思想共鸣，并对学生的健康成长产生重大的影响。
总之，在今后的家访工作中，我一定会更加努力，做到家访的有理有据，使学生家校更好地联系，使学生心悦诚服的接受家长的监督，从而更有利于班级工作的开展，也更好地促进学生的全面发展。
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