关于xx年级上册语文作文记一次游戏，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。今天，是星期三，是我值周。因为是星期三，所以我们要上第四节课去操场上值日。
关于xx年级上册语文作文记一次游戏，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。今天，是星期三，是我值周。因为是星期三，所以我们要上第四节课去操场上值日。
上册语文作文记一次游戏(优秀范文)：1
今天，是星期三，是我值周。因为是星期三，所以我们要上第四节课去操场上值日。
下午，我们来到操场，只见操场上到处是五彩缤纷的同学们，有的在跑步，有的在打篮球，有的在练习跑步，还有的在跳绳，同学们有的在玩游戏，有的在打乒乓球，还有的在踢足球，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。同学们都玩得非常开心，就像刚出笼的小鸟。
我们开始了值日，同学们把地扫得干干净净，把教室擦得一尘不染，把黑板擦得一干二净，同学们都在认真地打扫卫生。
我们班的值周同学，不但打扫的干净，而且也很关心他人，同学之间有了困难，他也会主动帮助同学。同学生病了，他也会尽力帮助同学，有一次，同学生了凉感冒，他就会去找他，问他的病情，问他的妈妈。同学生病了，他的妈妈会一直给他照顾，还会给他做家务，帮助他补习功课。
同学之间互相帮忙，互相关心，互相关心，这样的同学一定会更加优秀！
上册语文作文记一次游戏(优秀范文)：2
“今天，我值日，一个星期，一次值周，五天，四次值周，四次不分班。”这是我们班一位同学在说的，也是值周的同学。
“我叫王晓婷，今年xx岁了，上xx年级，现在在五六班，这里是我最熟悉的地方，我是四（1）班的，你们应该都认识我了吧！”
我说：“是啊，我叫王晓婷，现在xx年级了，就是五（1）班了，你们认识我了吗？”
“认识”他们异口同声地回答。
我说：“你好！”，他们异口同声地回答。
“好，你叫李晓婷，就是我们班的。”“我姓王”，“我叫王晓婷，我们是一个班的，我们是在五六班的！”王晓婷说。我们都不知道该怎样回答了。
“好了，我们现在就去找王晓婷吧！”“好！”
“那你们两个都叫我李晓婷吧！”“好！”
“一个是我。”我们找了很久才找到王晓婷，妍。“一个，三个……”“王晓婷，你找到你们俩了吗！”“好的，王晓婷，就是你们俩。”王晓婷说。
王晓婷说：“我们来比赛，谁最后一个找到我们俩，谁就赢了，我们都很高兴，我们一定会赢了的！”
我说：“你们两个都很厉害吧？”“比赛开始！”
“你们就是我们班的，我们都很喜欢你们。”
“我们都是同学，就是好朋友嘛！”
“我们还要做一个好朋友哦！”
我说：
“好吧，你们就是我们班的好同学！”
“嗯，谢谢，好，我们下次再玩吧！”
“不行！”“那好吧，你们就是我们班的啦啦队！”
“好啊，我们都是好朋友啊！”
上册语文作文记一次游戏(优秀范文)：3
上个星期三，阳光明媚，无云。小红高兴地拿着笔和纸，准备去上英语课，他想：上英语课不是可以玩儿吗?我们玩儿一个有意义的游戏吧!
游戏规则是这样的：一个同学当“老鹰”抓“小鸡”的同学当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。“鸡妈妈”当“鸡宝宝”，其他同学当“小鸡”。“小鸡”们个个身穿黑衣服，有的身材矮小，有的活蹦乱跳，“老鹰”见了，想：“这些活都是不会有好下场的，我得想个办法。”他想出了一个好办法。他对“鸡妈妈”说：“老鹰来了，我要捉你们!”“鸡妈妈”说：“我来吧!”“老鹰”来了。
老师开始捉小鸡了，只见“老鹰”飞来飞去，“母鸡”也不闲着，连忙张开双翅。“老鹰”飞得很慢，“母鸡”一会儿挡住“老鹰”，一会儿挡住“老鹰”，“老鹰”左扑，右突，就是捉不到一只“小鸡”。“母鸡”急得像热锅上的蚂蚁。突然，“老鹰”灵机一动，趁“鸡妈妈”左右转身的时候，猛的一扑，“小鸡”被“老鹰”抓住了。“母鸡”又开始，“老鹰”见有机可乘，趁“鸡妈妈”不注意，“母鸡”左闪右闪，“老鹰”左扑，右突，就是捉不到一只“小鸡”。“母鸡”累得满头大汗，筋疲力尽。“老鹰”累的满头大汗，气喘吁吁，满脸通红，气喘吁吁。
我们玩儿的真高兴啊!我们下课后一定要多参加一些有意义的游戏，以便下次更好的玩儿。
上册语文作文记一次游戏(优秀范文)：4
星期一，我们上完体育课后回到班级后，发现同学们个个都像是刚刚出笼的鸟儿一样，叽叽喳喳说个不停。于是我们便商量了一下，决定玩一个“老鹰捉小鸡”的游戏，大家都非常的高兴。
游戏开始了，我们先分了组，男生当“小鸡”，女生当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”一只脚向左向右一只脚向右，另一只脚向左边。“母鸡”也在身后左右左右左右右地保护着“小鸡”。“小鸡”们一边跑向左边，一边左右左右右地摆动着，有时还会被“老鹰”抓到，有时又会被“小鸡”挡住。“小鸡”们左躲右闪，“老鹰”左扑右扑，都抓不到一只“小鸡”。最后，我们还是被“母鸡”挡住了。
“老鹰”累了，便停了下来，“小鸡”们都累得气喘吁吁地站了起来，有的“小鸡”还在原地发抖呢。我们也累得坐在位子上休息了。这时，老师走过来对我们说：“同学们，不要害怕，只要坚持不懈，就一定能成功。”
听了老师的话，同学们的心情都变得平静了下来。老师说：“游戏规则是这样的，谁先当老鹰，谁就是老鹰，谁先捉到鸡，就算输的。”
游戏开始了，“母鸡”左躲右闪，“小鸡们”也在后面左左右右地摆动着身子，“老鹰”左右来回扑捉，“小鸡们”左躲右闪。“母鸡”左躲右闪也没找到，“小鸡们”左躲右闪，都想抓住一只“小鸡”，可是，“老鹰”一会儿往左躲，一会儿往右躲，就是不肯进攻“母鸡”。这时，老师走了过来，看到我们这么容易就被“抓住了，”便笑着说：“我来捉你们。”说完，老师就在我们这些小鸡的后面放了一只鸡，“老鹰”扑了上去，一只小鸡被捉住了；还有一只“小鸡”被抓住了……这时的我们可有点儿累了，但是还是很开心。
这个游戏很有趣，既让我们玩得开心，又让我们学到了知识，还教会了我们很多做人的道理。
上册语文作文记一次游戏(优秀范文)：5
今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会。这是我们在小学阶段最后一次辩论会了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
辩论会上，同学们都认真地听取老师的讲解，并发言积极。辩论会终于开始了，首先由老师讲话，我们认真地听着，不敢有一丝马虎。老师讲完后，同学们都在认真地思考着，有的同学在认真地思索，有的同学在认真地听讲，还有的同学在仔细地思考。老师讲完后，我们都把头转了过来，都不知自己在说什么？
我们都在思考着，都在想着自己该说什么，但一个声音都没有。老师又讲了一遍，我们的心都提到了嗓子眼，老师好像猜透我们的心思，说：“你们都在说什么呀？”我们异口同声地说：“辩论赛。”老师听了我们的话，说：“我们都在说，不要说话，只管听话。”“好吧，我们都在说，我们说完了，老师给了我们一个机会，不说话了。”“我们都在说，不要说话。”说完，就走了。我们又听了老师讲完了，就又把头转了过来。这次，老师讲的是关于三国时期的故事。老师说：“你们在说什么呀？”我们说：“关羽，张飞，关云长。”“那我们又怎么谈呢？”老师说：“你们在说，我在说，你们就说，好了，不说话了！”
最后，我们都把头转过来，认真地听着老师讲。虽然我们没有说话，但这次的辩论会让我们明白了一个道理：只有你们大声说话，别人才会认同你们。
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