我的老师作文400字五年级上册(通用范文7篇)

来源：用户投稿 2023-07-07 08:30:39 79 浏览

关于我的老师作文400字xx年级上册，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。

我的老师作文上册(通用范文)：1

老师，是我们的良师益友，老师教会我们丰富的知识，老师教会我们做人的道理，老师教会我们如何做一个品德优良的人。老师，是您把我带进知识的殿堂，让我看到了一个个广阔的世界。老师，是您教会了我做人的方法，您教会了我如何处世。老师，是您让我学会了知道该怎样做人。

我记得，一个周五，我和几个朋友在楼下玩游戏，正玩得兴致勃勃的时候，忽然，我看见有个同学把一个小玩具的包装纸扔到地上。当时，我正好上课，心想：这包干纸是谁扔的?不就是一个玩具吗?有什么大不了的!可是我看到了包好的玩具后，就马上跑去告诉老师，老师并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“孩子，你知道吗?包好你就是一个好孩子。如果不把玩具捡起来，你的品德就会下降，而如果不把玩具捡起来，你的道德也就下降了。”听完老师的一番话，我深深地感到老师的这句话的意思。

还有一次，我和朋友在楼下玩，正玩得起劲的时候，我看见有一个大姐姐正好走过，我马上走上前去说道：“大姐姐，你知道这个玩具的包装纸是谁扔的吗?”“这是你扔的”。大姐姐回答说。“我知道了。”大姐姐爽快地回答到，并把包装纸递给了我。我连忙说：“谢谢大姐姐!您真好!”大姐姐说：“没有你，这个包装纸也是我们的好朋友，你应该学会感恩。”

这就是我的老师，一句普通的话，一件平凡的小事，一件平淡的小事，却让我学到了知识，更让我明白了道理，谢谢您!老师。

作文

我的老师2

我是一名小学生，我们的语文老师叫刘红，她的名字叫李艳。

李艳是我们的语文老师，她有一张白白的脸，眼睛大大的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，鼻子下有一张嘴巴，说起话来很幽默，有时还会带点幽默，她是教语文的，她的语文老师是一个大家庭，我们是一家人，我们一起吃饭，一起玩耍，一起聊天，一起玩耍，我非常喜欢她，她就像一个小家庭一样，一起玩耍。

对我们也很严厉。

有时候，会让同学写一篇日记，把日记本上的内容都抄上去，把字擦干净，写上我的一些作业。

还有的时候我们在玩，我们的老师也非常喜欢我们，我们也非常喜欢她，我希望也能喜欢我们。

我非常喜欢我的老师，。

作文

我的老师3

我最喜欢的老师是我的班主任——张老师。她是那样的和蔼可亲，她的眼睛是那么的大、那么的明亮，一笑就眯成了一条缝儿，一对耳朵就竖的很直，一头长长的卷发披在肩上，就像披上了一条长长的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴，还有那一头乌黑亮丽的卷发，真好看。

我很喜欢这个老师的课程，因为她不断的

我的老师作文上册(通用范文)：2

在我的成长道路上，书法是我必不可少的爱好，我从小学到中学，书法是我必不可少的一项爱好，我对书法爱不释手。

记得我上小学xx年级的时候，妈妈就让我学书法，那时还是幼稚园的我只知道写书法是多么的好玩，多么的好玩，多么的有趣，可现在我学了书法，才真正明白书法是多么的有趣，多么的让人难以忘怀。

在我上小学的时候，书法已经成了我的最爱，在那时，每周六的晚上我只要一有时间，我就会缠着妈妈给我买新书，在妈妈的指导下，我认真的练习，一有时间我就会拿着书法书，一笔一划的练习，一个星期下来，书法已经成了我生活中的一大乐趣。

在学前班的时候，我每天都会看到许多的小朋友都在练习书法，有的练习写毛笔字，有的练习写隶书，还有的练习书法，可是每次看到这样的情形我心想：我一定要练好书法，练好书法。

终于到了书法班，我开始认真的练习书法，可是练习了一会儿又想：我不会写一个隶书吧？我一看字帖的字帖和字帖的字帖，我就有点着急了，可是想想：我不是已经练了一个月了吗？我还要练习书法呢？我就又开始练习了，一个学期后，我已经能写一张隶书了，我的楷书写的很好，这时，我又看到了那些书法家的字，虽然字写的比我好，但是这些都是靠我的刻苦练习而得来的，我的心情也变得非常的愉快。

书法，它是我的朋友，也是我的老师，在我的成长道路上，它教给了我许多的知识，让我从小就知道了书法有多么的重要，所以，我要好好的学书法，长大后，要成为一个知识渊博的人，做一个知识渊博的人。

我的老师作文上册(通用范文)：3

一位老师，可以在一个学期里，把一个班级里的所有孩子教得如此优秀；一个学生，可以在一个学期里，把一个孩子教得如此优秀；一个老师，可以在一个学期里，把一个学生教得如此优秀。

黄老师，她不仅在一个学期里，给予了我无微不至的关爱，也在一点一点地改变着我。记得刚上学的时候，黄老师是这样和蔼可亲的一个人；在一个星期里，我因考试不好而垂头丧气了，黄老师似乎看出了我的异样，于是走进了我的房间，对我说：“别灰心，一次失败不能代表永远，失败是成功之母嘛！”说完，她又带着那温暖的目光，和亲切的话语走进了教室。从此，我在心里暗暗下定决心：一定要考好！

记得有一次，我们的期末考试结束了，我一看，啊！怎么考得这么差！我心里非常不是滋味，于是，我就一直埋头在做作业。突然，一个同学走过来，对我说：“你看你的作业本，上面全是作文的题目，我告诉你一个好消息：我的好朋友，你的作业本被我们班上的同学给了。”我想：我的作文本上的作文题目是《一件事》，这样可怎么办啊！这时，一个同学走到我身边，对我说：“你怎么不检查啊！那个同学就要走了，你就不能检查作业吗？你怎么能这样？快去吧！”我一听，马上跑到另一个同学面去，对那个同学说：“我的作文本上不能被了，这样才会考得好嘛！”我就把作文本交给了那位同学。那位同学走后，我就去玩了。可是第二天，黄老师来到我的身旁，对我说：“你的作文本上是谁的啊？”“我的作文本掉在了地上了，你能帮助我把它捡拾起来吗？”我回答道。“好啊！”我回答到。我拿起作本，认认真真地看了起来，发现里面有一行红色的字，这就代表我的好朋友，她对我说：“谢谢你，你的作文本掉在了地上，我帮你捡起来。”我想：她不仅在我的学习上帮助我，更关爱了我。

还有一次，我的作文没有写好，我一看到她，就像看到了自己的亲生父母一样，心里很不是滋味。心想：“她为什么要帮我呢？”我就去问老师：“老师，为什么你要帮我呢？”“你不是没有作文本吗？”“哦，对了，我们可以把你的作文本交回来啊。”听后，我马上把作文本交了上去。过了许久，我的作文本才写得一点儿都没有了。我看了，心里想着：“老师，你为什么要帮我呢？这都是你的错。”我想了很久，才回答：”老师，我们应该向你学习。“老师笑了，说：“那我就帮你吧。”我说：“好的。”老师帮我把作文本放回了原位，我就回家了。

老师，是你改变了我，使我变得优秀。老师，谢谢你，是你把我从错误中救出来；老师，谢谢你，是你让我从错误中走出来。