关于最美的时光作文初二，精选5篇初二精选范文，字数为900字。人人都有一个美丽而又快乐的时光。而在我的生活里，也经历着许许多多的美好时光。
关于最美的时光作文初二，精选5篇初二精选范文，字数为900字。人人都有一个美丽而又快乐的时光。而在我的生活里，也经历着许许多多的美好时光。
最美的时光作文(精选范文)：1
人人都有一个美丽而又快乐的时光。而在我的生活里，也经历着许许多多的美好时光。
美好时光
在我上小学的时候，有一次，老师布置了个家庭作业。在回家的路上，妈妈问我：“你知道什么时候回家吗？”我不假思索地说：“我知道17点半回家。”我妈妈就说：“那我们快点到家吧。”我说：“好吧。”我们在路上，我们走到了一个路口，我看见一辆车开了过来，车上的司机叔叔正在等着我们上来。我们上了车，车子停下来了，我们下了车，我看到了一个小姑娘，她的妈妈看到了，说：“我的孩子没有看见，她的妈妈又说：”那你们去哪呀？“小姑娘说：”我们在马路边上玩。“
我们下了车，我看见了一个人在哭，我们就过去一看，原来是一个盲人。他的妈妈说：”我们帮她找找她。“我们就去找她了。我们找了很久很久，但我们发现了很多都没有找到，后来，我们又在一个地方找她，她说：”找到了。“我对她说：”谢谢你。“她说：”不用谢。“这一句简简单单的话，却让我受益匪浅。
美好时光
这就是我美好时光中的一个时光，它让我懂得了一个真理，那就是人间的美好时光，它就是一个最美好的时光。
美好时光
最美的时光作文(精选范文)：2
我们的时光，在不知不觉中流过，流过，然后，消失在那个遥不可及的地方；然后，消逝在那个无人问津的地方。
曾经的我们，天真的以为，只要有人在，便会永远在你身边。曾经的我们，天真，可爱，活泼，可爱，可爱，可爱，可爱的，只是一个无声的笑；而现在，只是一个无声的泪水；而现在，只是一个无言的微笑。
曾经，我们在操场上嬉戏、打闹；曾经，我们在球场上尽情奔跑、玩耍；曾经，我们曾经为了一道题而争论不休……
如今，我们已经毕业，各奔东西，各分天涯。
我们的时光，在不知不觉中流逝；我们的时光，就在无言的流逝中流逝。
我们的时光，在不经意的流逝；我们的时光，在不经意的流逝；我们的时光，在不经意的流逝……
时光，流逝了，它就在那个遥远的地方，不经意的流逝，却在那个无言的地方，不停的流逝。
那个遥远的地方，那个无言的地方，已经不在，不在……
最美的时光作文(精选范文)：3
我不喜欢过去的日子，但却很庆幸过去的日子。我喜欢过去那段生活，我喜欢过去那种美好的回忆，我更喜欢过去。
那天，我正在家里写作业，突然听到了一阵哭声，我一边做作业一边玩，过了半小时，我看着地上的水，一个小黑点跳了出来，我一看，啊！原来是一个小黑点，我把它捡起来，仔细一看，原来是一只小鸡，它在地上乱叫着，我心想：这只小鸡太可怜了，我把它给养了好几年了吧。于是我就把它送给了一个小朋友，我们玩耍着，玩的很开心，玩着玩着，突然一只小鸡飞了起来，我以为它要去追赶其它的小鸡，可是没想到，它跑得更快了，我想那只小鸡是不会跑得更快，我们就这样把它放走了，但是它并没有走，它只是看着我，我看着它那伤心的表情，心想：我以后再也不把它放回大自然了！
过了一会，它就回到了自己的'家中了，我看着它那可爱的样子，心里很伤心。我们又玩了一会，这次它又回到了大自然，这次我没有把它捉回来，我伤心地说：“不管它，它还是跟我玩。”我和小黑一起玩，它又跟我一起玩。这次不同了，它又去追赶其它的小鸡了，我们跑得更快了，我们一边跑一边看小鸡。突然一群鸡在一起跑，我们以为它们要去追赶其它的小鸡了，可是一直没有它们。
过了一会，我又看到了小黑点，我又看到了小黑点。我们又跑了过去，看见了许多小鸡在一起，我看着小黑点，心里想，这只小黑点真有趣，我们以后要保护它。
这就是我最美的时光，我要珍惜它，让它陪伴我快乐的过好每一天。
最美的时光作文(精选范文)：4
篇2
每当我们在学校走进校园，就会发现校园里的每一处景物都在变，变得更加美好。
我的校园在美丽的校园里，我们每天都会在校园里读书。每当下课铃响过，同学们都跑出教室，在操场上尽情的玩耍，操场上有许多花草树木，有红的、黄的、紫的、白的、绿的等等。
我们的校园里有许多的同学在玩耍，他们都非常开心，有的在跳皮筋、有的在跑步，有的在打乒乓球、有的在做广播体操，还有的在做游戏。我们每次上课都会看到许多同学在操场上做游戏，有的在跳皮筋、有的在做操，还有的在跑步。
我们的校园里还有许多的老师在教学，他们教学非常辛苦，每次我们都很认真的听讲，他们讲了很多课后都非常的认真，有时候都会让我们写作业给他们做。
这就是我们的校园，你们喜欢这个我们可爱的校园吗?
最美的时光作文(精选范文)：5
时光流逝，岁月匆匆，转眼间，我已步入高年级的殿堂，而高年级的学习任务更重了，我们的成绩也更上一层楼。这个学期，有一件事深深地烙在我的脑海中，使我永远无法忘记。那是一个寒冷的天气，天上飘着鹅毛般的雪花，我们班的数学老师——王老师，她正在给我们上数学课。她那双冻得通红的手，不停地同学们的手掌，一个个生怕自己的手冻坏了，一个个生怕自己的手被冻坏了。
“叮叮”，上课了，王老师笑眯眯地走进了教室。“同学们，大家掌声欢迎！”王老师微笑着走上讲台，把数学课本给同学们。“今天我们上的题目是《春日的故事》”。“春日的故事，我想，春日的故事应该很好听吧，可是，这个题目我不会做，怎么做啊？”我着急地问。同学们有的在冥思苦想，有的在冥思苦想。“不是吧，我都会做呀，你们呢？”王老师的眼珠子咕咚咕咚地转，“我会呀，你们都会做！”她微笑着对我们说，她的笑容，就像春日的暖阳，让我们感到了无比温暖。
“同学们，今天我们来做一个关于春日的小故事”“小故事！”“小故事！”……我们纷纷举起小手做起了小故事。“我来给你们讲讲春日的故事吧。”“我来给你们讲一个春日，一天，两天……”
“你们先来看看这个故事”“春日的故事”，“春日的故事”。
“春日的故事”。“春日的故事”，“春日的故事”。“春日”，“春日的故事”。同学们一个个地做起了小故事。“春日的故事”“春日的故事”，“春日的故事”，“春日的故事”。
王老师一边讲，一边讲，同学们的思绪早已随王老师的故事飘向了远方，王老师讲了许多许多的故事，我听得入了迷。“春日的故事”，一个多么富有诗韵的名词！它不仅告诉了同学们春日的故事，还告诉了同学们春日的故事！
王老师的故事，一直在我的脑海中回荡。她的故事，一直在我脑海里回荡。
我们的王老师，我永远忘不了您！
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