他___了作文300字五年级下册(优秀范文7篇)

来源：用户投稿 2024-09-21 02:24:09 16 浏览

关于他___了作文300字xx年级下册，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。通过本次的学习让我受益匪浅。通过此次学习，使我对未来的工作充满了信心和动力，充分体验到了未来工作的艰辛与艰难。在这次培训中，我的观念得以更新，知识得以提高。我的思维方式和视野得到拓展，知识结构得到优化。对此我也颇有体会。

他___了作文下册(优秀范文)：1

通过本次的学习让我受益匪浅。通过此次学习，使我对未来的工作充满了信心和动力，充分体验到了未来工作的艰辛与艰难。在这次培训中，我的观念得以更新，知识得以提高。我的思维方式和视野得到拓展，知识结构得到优化。对此我也颇有体会。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我将不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。在培训中，各位专家从自己切身的实际出发，畅谈了他们对学科教学的独特见解。牛玉平教授的《如何开展语文教学研究》、李亚平教授的《小学语文教学新理念》、周立平教授的《课程资源开发与利用》、张利林教授的《小学语文教学设计》等各个专题为我们做了精彩的讲座。各位专家的讲座为我们的教学实践起到了引领的作用，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

在本次培训中我们进行了《怎样让语文教学走进孩子的心灵》、《小学语文教师专业化成长》和《小学语文教学的艺术点》三个专题的研讨学习。各个专家都以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课程的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。认真聆听了专家的精辟讲解，积极做好学习笔记，努力做到与专家同行，与同行共同交流，共同进步。特别是许晓峰教授的《小学语文教师教育案例》为我们进行了精彩的教学实践，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”，也感受到了先进的教育理念，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

总之，这次国培计划的学习，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益非浅。我深深感受到：语文教学不仅仅是一门复杂的学问，它应该是一门高水平的艺术。它要求我们不断提高自身的文化修养，丰厚自己的底蕴，提升自己的高度，拓宽自己的视野，以达到提高自己教育、教学水平的效果。

“一个好教师不仅仅是学识渊博，教学态度认真，更需要艺术。”通过培训，我更加清醒地认识到：作为一名新课程背景下的语文教师，应当做到语文是一种艺术，而不仅仅是一种简单的形式，更应该是一种艺术

他___了作文下册(优秀范文)：2

我们班里有许多人，他们都值得我们敬佩，他们都有一个令我们敬佩的身影，我也有很多值得敬佩的人。他们都有一个令人敬佩的身影，他们就是我们班的班长——张浩。

张浩，一个值得敬佩的人。有一次，上课的时候，同学们都在吵架，你一言我一语。突然，老师走到我的面前：“你怎么了？发了什么呆啊？”同学们一下子变得鸦雀无声。过了一会儿，老师又说：“同学们，你们这样吵下去不就不能听老师讲课了吗？”同学们听了，不知所措：“老师，不可能啊！老师，你怎么这样？”“不可能！老师，我们都在吵。”老师说。同学们立刻把手放下来。老师走后，同学们都在想：老师怎么这样呢？老师真不愧是我们的班主任啊！

张浩，一个值得敬佩的人。有一次，我们班的一位同学没有写完课堂作业，就在玩。不知道怎么就被老师发现了，那个同学立马就去追他们。老师一个劲地追他，他就是不去追他。那位同学一直追啊追，老师终于追到了，老师说：“张浩同学，你怎么这么不小心啊？”张浩同学说：“老师，我没有写完课堂作业，您就不能陪我玩了吗？”老师又说：“张浩同学，你不能这样啊！”同学们又把手放了下来。老师终于追到了张浩同学，把张浩同学的作业写完了。老师又说：“我也没有把你的作业写完啊？”张浩同学不知怎么的就哭了起来，老师一边安慰他，一边走了。

张浩，值得敬佩。还有一次上数学课时，老师让我们做一个有趣的数学题，可是有一位同学不会做，老师就叫他上来讲。他听了以后，就把他的题做出来了，他讲了一遍以后，老师叫我们自己讲。他讲完以后，老师问他：“张浩，你的数学题怎么会没有写完？”他回答说：“老师，我把我的数学题都没有做，还把自己的作业也没有看完，我要回家。”老师听了这句话，就把张浩叫走了。

这就是我们班的班长——张浩。我们要向他学习！

他___了作文下册(优秀范文)：3

在我读幼儿园时，妈妈就给我买了四大名著之一——《三国演义》。它里面有许多英雄人物我都不知道，但我最喜欢的人物是诸葛亮。在我读幼儿园时，妈妈给我买了四大名著里的一些故事，其中《三顾茅庐》的故事最是吸引我。

《三顾茅庐》主要讲了刘备听说诸葛亮是一个上知天文，下知地理，中知人心的人，便带上关羽、张飞去请诸葛亮出山辅佐自己。结果第一次，诸葛亮出去了，第二次终于遇到了诸葛亮。诸葛亮长叹一声说今后就是南征北战，最后刘备听从诸葛亮的话，带上张飞、关羽去请诸葛亮。这时张飞、关羽等人说诸葛亮身上全是大将，正在与曹兵拼杀。刘备听了茅塞顿开茅塞，诸葛亮便随关羽出山辅佐自已。

读了《三顾茅庐》的故事，我明白了做什么事都不要放弃，要有坚持不懈的精神，还要努力学习，这样才能做好一件事情。

他___了作文下册(优秀范文)：4

在人的一生中，有许多的人值得我们学习，他们是我们人生的榜样。我觉得我最要学习的便是他们。

在我们的人生中，总有那么几个人值得我们学习。有的人在学校为我们付出了许许多多，甚至比父母还要伟大，我就遇见了这样一位值得我去学习的人——他的名字叫做“刘浩”，他是我的同桌，他是我的班长，他是我最最要好的朋友，我们经常在一起玩、一起学习，他还常常帮助我们，我们俩成了好朋友……

我们之间发生的事情还有许多许多，他们的身影在我的脑海里一遍又一遍的出现，在我的眼前浮现着……

记得在上xx年级的时候，因为有一天的数学考试，我的数学成绩一向都是91分以上，所以我心里一直想着这次考试我一定要好好的。但是我考了82分，这次我的心里非常的难受。

放学以后，我走在回家的路上，看见有一个老爷爷正在捡一块钱丢在地上，我看到这一幕心里想：“这个老爷爷真可怜，如果我能帮助他，我一定会让他感受到自已的付出，让他不感觉到孤独。”我便走向那位老爷爷，把它捡起来，我心里想：我一定要帮助他。这时，我的同位走过来对我说：“刘浩，这位同学考了多少分？”我便对她说：“这个老爷爷是我的朋友，我考了98分。”她对我笑了一下，我心里也不再难受。就这样我们两个人的感情越来越好了。后来，我的这个朋友就把我当做知心的朋友，我感到很快乐。

他不但乐于助人，还十分关心我。

那一次，我正在看书，这时，他走过来对我说：“我的钱丢了，你帮我找找吧。”我听了以后，说：“好。”他拿着钱就去找那个同学要那个，我们找到了之后，我对他说：“你帮我找找看看。”我便找到他了，我找了一遍，可就是没有，我就说：“这个人真不讲公德，不愿意帮助同学。”他听了以后，十分高兴的回到家，我也高兴的帮我找到了。

还有一次，我的同桌把我的橡皮弄破了，我的橡皮掉的很多一下下都是他找我的，我看见了，心想：“他是不是也有点儿心软了？如果是真的，我肯定会让他给找的。”可是他却没有一个人理睬他。

这就是我最要好的朋友，你们是不是也有这么一个值得我学习的朋友？

我要学习他这种助人为乐，热心帮助他人的好品质，我要向他学习。

这就是我要学习的人——他的名字——刘浩。

这就是我要学习的人——他的名字叫刘浩。