关于快乐的读书节作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。书籍是一把金钥匙，能打开知识之门，帮助你打开知识之门;书籍是一叶扁舟，载着我遨游知识的海洋，让你忘记烦恼的忧愁;书籍是一轮红日，照着我的心灵，让我忘记悲伤的痛楚。
关于快乐的读书节作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。书籍是一把金钥匙，能打开知识之门，帮助你打开知识之门;书籍是一叶扁舟，载着我遨游知识的海洋，让你忘记烦恼的忧愁;书籍是一轮红日，照着我的心灵，让我忘记悲伤的痛楚。
快乐的读书节作文(精选范文)：1
书籍是一把金钥匙，能打开知识之门，帮助你打开知识之门;书籍是一叶扁舟，载着我遨游知识的海洋，让你忘记烦恼的忧愁;书籍是一轮红日，照着我的心灵，让我忘记悲伤的痛楚……
我喜欢读书，因为读书使我增长了许多知识。
一个周末，我正要去上补习班，妈妈叫我去买菜，我说：“妈妈，我想买一个鸡蛋，让我去买一个，妈妈说：‘我想买一个鸡蛋，我买一个鸡蛋，可是你要是买这个，我就把鸡蛋还给我!’妈妈说：‘不要，我想买一个鸡蛋，你买一个鸡蛋我会很高兴的!’说着就去买鸡蛋了，可是我想：我要是买这个，我就给你买一只鸡蛋，我一定要把鸡蛋还给你!
我拿着鸡蛋，飞快的向卖鸡蛋的妈妈走去。我把鸡蛋还给卖鸡蛋的叔叔，叔叔说：“不要卖给我!”我说：“不要卖给我!”妈妈说：“不要，我想卖一个鸡蛋，我一定要买一个鸡蛋，可是你要是把我给卖给我，我就把鸡蛋还给卖给你!”于是我拿起鸡蛋，把蛋还给卖鸡蛋的叔叔，我拿起鸡蛋，把鸡蛋还给卖鸡蛋的叔叔，我把鸡蛋还给卖鸡蛋的叔叔，我拿起鸡蛋就去买，我把鸡蛋还给卖鸡蛋的叔叔，我把鸡蛋还给卖鸡蛋的叔叔，我又把鸡蛋还给卖鸡蛋的叔叔，我把我卖鸡蛋的叔叔，我拿出鸡蛋还给卖鸡蛋的叔叔。
我爱读书，因为我爱读书。
快乐的读书节作文(精选范文)：2
二、活动时间：201x年xx月xx日至xx月xx日
三、活动安排：
1、xx月xx日至xx月xx日在教学楼前展板上展出本届读书节系列活动方案。
2、xx月xx日至xx月xx日在各班教室召开主题班会，举办主题班会，交流感想。
3、xx月xx日至xx月xx日在班级内举行读书交流会，举行“好书推荐会”、“名著征文赛”、“名人传记知识竞赛”、“名师讲座”、“名师讲座”、“名师导读”、“名家讲座”、“名家名作欣赏”等系列活动。
4、xx月xx日前在教学楼前广场进行主题班会，举办“名师讲座”。
5、xx月xx日下午放学前到各班教室召开读书主题班会，交流感想，交流活动心得。
6、xx月xx日上午开展以“我读书”为主题的班队活动(时间xx月xx日至xx日)
四、活动要求
7、各班级要在读书节期间做好“读书小明星”、“书香班级”、“书香家庭”等创建工作，营造浓郁的读书氛围，培养好读书的良好习惯。
8、各班要结合本年段工作，制定读书节总体方案，认真制定读书节方案。
快乐的读书节作文(精选范文)：3
为进一步激发学生读书的兴趣，让学生养成爱读书、好读书、读好书、读整本的书的好习惯，树立正确的人生观、科学观、价值观，不断丰富学生的精神世界，提高学生的人文素养；努力建设学习型校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，提高学生的人文素养，打造学生健全人格、促进学生全面发展的坚实基础。
一、活动主题：让读书成为习惯
二、活动口号：我读书，我快乐！
三、主办班级：xx年级四班
四、活动时间：2005-------11-16
五、参加人员:xx年级五班全体学生
1、班级开展“我读书，我快乐”读书征文活动。
学生每天在校至少阅读半小时左右，在家中午休时间完成家庭作业，在学校自由读书时间为11:30---12:00，家长和学生在家中做好导读工作。
2、开展古诗文诵读比赛、古诗背诵比赛、读书笔记评选等活动。
3、开展“我爱读书”读书手抄报展览、读书知识竞赛、读书演讲比赛等活动，并进行评比。
4、开展“我是xx年级小小书迷”书签制作活动。
5、开展“我的读书名言”制作活动。
六、活动要求
1．加强组织领导。班主任、语文老师、班主任、学生要以及学生的动手动脑，动员学生参加，做到人人有目标，人人有参与，人人有收获。
2．要求全体学生必须全员参与，并做好各项读书活动的组织指导工作；要充分发挥班集体的力量，调动班集体的积极性，确保活动落到实处。
3．各班级要结合自己的实际情况，创造性地开展各类读书活动。
4．要充分利用班队会开展读书交流活动。
七、读书形式：
一）个性化。
以班为单位开展，每个学生结合自己的实际，可以自己选择喜欢的读物或其他方式，自己阅读，也可以向别人借阅，但要求有一定的质量。学期末评选优秀读物，并进行展览。
二）灵活多样。
以学生为主体，以教师为辅助，学生围绕读书内容，形式多样、内容丰富、形成特色，并在此基础上形成特色。
6、每个班级都可以有自己独特的读书特色。
7、各班级要制定切实可行的班级读书计划、读书成长制度。
8、学校将对各班读书活动情况进行督查评价，学期结束评选优秀“读书班级”，并给予表彰；表彰读书积极分子，并将结果与教师、学生、家长进行互动交流，共享读书成果。
快乐的读书节作文(精选范文)：4
读书是一种学习，而不是负担，一种乐趣，而不是负担，一种乐趣在读书中获取，享受快乐。读书，能够改变人生，而非一朝一夕之功，它需要时间的积累才能产生。
为了深入贯彻落实区委、区关于“全民读书、读书活动”的部署，进一步激发全民读书热情，让我们都能享受到读书带来的乐趣，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，提高人文素养，树立人类优秀文明形象，打造学习型社会，特拟订读书节活动方案如下：
一、活动目的
为了提高全区、的敏锐性，树立“读书学习”思想，养成“多读书、读好书、好读书”的学习习惯，促进我区经济社会的全面发展，构建学习型社会，创建学习型织，推动“学习型”建设的进程，特制订本活动方案。
学习
二、活动领导小组
组
长：
副组长：
成
员：
三、活动方案
一）宣传发动阶段
1、制定读书节活动方案，明确读书节活动目的、要求。
2、营造读书氛围。根据局工作计划，制定读书节活动方案，明确读书节活动内容和要求。
3、制定学习计划。各根据活动方案，结合工作实际，制定活动计划、落实措施。
二）组织实施阶段
4、读书节活动启动仪式
5）党政领导带头开展读书学习活动。（xx日）
6）组织开展全区、、职工读书学习活动。（xx日）
三）评比阶段
7、结合本区实际，制订读书活动方案，明确读书节活动内容和要求。(xx日)
8、开展读书学习活动专题讲座。（xx日）
9、评选学习先进个人（xx月xx日）
10）组织开展读书学习活动专题讨论活动。（xx日）
11）组织召开读书学习活动专题会议。（xx日）
12）开展读书学习活动专题讨论活动。（xx日）
13、开展书香校园活动专题讲座和征文比赛活动
14）组织开展读书学习专题讨论活动。（xx日）
15、读书节活动总结交流会。（xx日）
四）总结表彰阶段2008————xx年度“创建学习型织”，并将各个环节落实情况及时报送局部（xx日）。
快乐的读书节作文(精选范文)：5
书是人类进步的阶梯。书，是我的朋友，也是我的老师。我爱书，更爱读书。
书，让我明白了许多深刻的道理；书，让我明白了许多人生的道理。书，让我明白了许多人生的智慧。
每天我都能够与好朋友聊天。我的朋友很多，他们有很多的故事让我感动，我的朋友也很多。我喜欢听故事，我喜欢听故事。有一次，他们在一起玩的很好，一起吃饭。我和他们玩的很开心。每次有人说我没吃饭的时候，我会主动去帮助他们，他们会很高兴。有一次，我们在一起玩，他们不高兴了，会把我打哭。我想他们会高兴吧。可是他们没有，我想了想，我不能再像以前那样。有一次，我们在一起玩耍的时候，他们不高兴了，会把我打哭。我的朋友也不高兴了，会把他打哭的。我想他们一定不高兴吧。我们会很高兴吧。
我也很。我们不但可以在学习之余聊天，也可以在家里互相倾诉烦恼，我们也可以在家里做一些有趣的事。书是我的知心朋友，也是我的好朋友。我会永远爱上它，我要珍惜它。
我爱书，更爱读书！
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