关于我的新老师作文xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。在我xx年级的时候，有一位姓李的老师，她姓李，大家叫她，她是一名教师。
关于我的新老师作文xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。在我xx年级的时候，有一位姓李的老师，她姓李，大家叫她，她是一名教师。
我的新老师作文(优秀范文)：1
在我xx年级的时候，有一位姓李的老师，她姓李，大家叫她，她是一名教师。
有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一双高大的鼻子，还戴着一副眼镜。一个小巧的鼻子，能说会道。她对我们的学习非常严格，每次写的课程作业，都得让家长签字，签好名字后，会检查，然后签好字。如果有错字，她会批评我们，并让全班同学都订正完。
她还很关心我们。我们班有一个同学的脚扭伤了，看了看，马上带他去医院。她一会儿拿一条毛巾给他擦身子，一会儿拿一个药桶给他倒了一些药给他喝，让他慢慢喝，让他好好休养，等同学们上课时，她还在一旁细心地帮忙。她还经常和我们一起玩，我们玩的很开心。
有一次，老师叫全体同学去玩，我们班上的同学去看电影。叫全班同学上课时都不出去。叫全班同学在讲台前面站着，她一出来教室里，全班同学就全都出去了。她一会儿看看这个同学，一会儿看看那个同学。一会儿把那个同学叫到讲台上，把那个同学叫到黑板前面。
，你是我们班的一个好老师，好妈妈，更好的朋友。
我的新老师作文(优秀范文)：2
篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当这句诗的旋律响起，我们的老师就像蜡烛一样燃了自己，照亮了别人。
我上xx年级时，一天，我们班的数学老师——走进教室里。她的头发有点乱，头发上还有一些灰。老师对我们说了几个话：“这次的数学月考一定要考好!”我们都听了。老师说：“我们来玩一个游戏，名字叫‘做数学的小主人’!”我们都很高兴。游戏开始了。同学们都把眼睛紧紧地盯着试卷，不敢看。老师说：“一个同学做一道题!”他做了一道题，把每个同学的心思都想出来了一样，有的人说不会做，有的人在思考……
老师让我们做的题目是《有趣的数学小游戏》。我们做着做着，一个同学做了一个很难的数学题，他想了好一会儿，终于想出来了，他说：“我想了好半天，也想不出来，我的心里非常着急，就把手放下了。老师就说：“我们来玩一个游戏，名字叫‘做数学的小主人’!”我们都异口同声的说：“好!”这个游戏非常好玩，我们每个人都做完了。老师说：“我们玩个游戏，名字叫‘做数学的小主人’，你们都做完了。”
我们都做好了，老师说：“我们玩‘做数学的小主人’!”我们异口同声的说：“好!”老师说：“我们做的很好，但是你们要好好学习!”我们都非常高兴。老师又说：“你们做的题目是：《有趣的数学小游戏》，做完这一题目后，你们再想想这一题的答案是什么?”我们都异口同声的说：“是‘做数学的小主人’!”这一节是数学课。我们都非常高兴。我们都说：“我们做的非常好。”然后老师说：“我们来做数学的小主人吧!”我们都很高兴，都很喜欢老师说的话。
我的新老师作文(优秀范文)：3
新的一天又开始了，我们的新班主任换了，他姓王，是一位很有学问的老师，王老师的眼睛有点儿近视，鼻子挺挺的'，他是一名很有责任感的老师。
我们的新老师姓王，是一位很有耐心的老师。王老师教我们时，很细心，每个字母都是很认真的读，他每节课都很仔细，一点儿都不留心。王老师教我们时，很仔细，一丝不苟，一丝不苟。
我们的新老师很有爱心。有一次，我们上课时不小心说脏话，王老师就给我们上课了，王老师的课让我们学习的很认真，很专心，王老师上课时，很认真，很仔细的听讲，很仔细的回答问题。
王老师还有很多很多的课，他的课很有趣。有一次，老师教了我们很多的知识，他讲完后，就给我们发奖状，奖状发完以后，老师就带领我们去玩游戏了，我们玩的很开心。
王老师上课时，很有趣，他给我们讲的课，让我们学习的很认真，他很有耐心。
我们的新老师很有趣吧。
我的新老师作文(优秀范文)：4
时光如水，岁月如梭，转眼间一个学年又要结束了。在校领导和同事们的关心支持下，工作有成绩也有不足。俗话说“隔行如隔山”，初到登记中心学校，对具体情况怎么了解不熟悉?经过不断学习，我已经逐步掌握登记中心学校的各项规章制度，并能熟练操作登记中心学校的各项管理制度。经过一个学年的工作实践，我觉得要想做好登记中心学校，首先要做到以下几点：
一、加强学习，努力提高自身素质。
一个人的思想和职业道德水平，是决定他们工作能否正确地实施的方向，起着核心作用。所以，在日常工作中，我能从自身做起，率先垂范，以的要求严格要求自己，加强理论学习，认真学习理论，坚定主义信念，牢记“”的重要思想、理论和三中全会精神以及有关法律法规，积极学习，用正确的理论来指导自己的工作实践，不断提高自己的思想素质和道德水平。同时，还虚心向学校有经验的教师学习教学经验、，努力提高自身教学经验，在实践中学习，努力提高教学水平。
二、认真备课，做好课前准备工作。
在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法的备学生。备课时，我结合中学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理分明化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意培养学生的作业意识，养成良好的习惯。
作业的检查与批改，是检查学生知识水平，其次是教师教学的手段。作业的规范化和正确率，直接关系到学生知识与技能的巩固与提高。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种辅导措施，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去
我的新老师作文(优秀范文)：5
xx年级，我们的班主任姓王，是班主任，我们班的老师姓王，是三好学生。王老师的一双大眼睛，大大的鼻子，樱桃般的小嘴，一头乌黑发亮的头发，显得很有精神。
我们班上的老师是我们班的数学老师，我们上她的课都觉得很轻松。王老师讲数学的时候，一边讲一边在黑板上写出数学题，一点一点的把它解决。有的同学还把笔记本当草稿本呢!
王老师的性格是很严谨，有时还是一个温和的老师，有时候也是一个和颜悦色的老师，有时还是一个凶巴巴的老师，每当我们上课不听讲的时候，王老师也是很严肃的教育我们，让我们记住上课不要开小差，上课不要讲话，如果有同学讲话，王老师就会罚他抄课文一遍，每当我们都不听讲的时候，王老师就会把我们狠狠的批评一顿，让我们以后改正。
王老师也是一个非常和蔼可亲，有爱心的老师，有时候还会和我们开玩笑呢，有一次上课时，王老师讲的一道题目不会，我不会做，我们都在偷偷的笑，王老师也没有发现。
王老师还是一个严厉而又和蔼可亲的王老师
王老师的眼睛很锐利，有时候也是一个严厉而又温和，她还是个和蔼可亲的老师，记得有一次上课的时候，我上课讲的很好，可是我就是不认真听课，王老师叫我回答问题，我就是不回答，王老师叫我站起来，我就说了一句：“你不会回答问题，不会回答问题，就是一点问题没有听懂。”王老师听了之后说：“知道错了就好，不要在上课了。”我的心里非常的惭愧。
这就是我们的王老师，一个严厉而又和和蔼可亲，温和却有点温柔的王老师。你们觉得这位王老师好吗?
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