小小动物园作文四年级600字(通用范文8篇)

来源：用户投稿 2023-11-08 13:56:58 54 浏览

关于小小动物园作文xx年级600字，精选5篇xx年级通用范文，字数为600字。走进西湖公园，映入眼帘的是一片片碧绿碧绿的荷叶，像一把把绿油油的大伞。荷花的颜色也非常多，有粉红的、有淡黄的、有淡白的、有粉红的。

小小动物园作文(通用范文)：1

星期日，我们一家人来到杭州西湖边看荷花。

走进西湖公园，映入眼帘的是一片片碧绿碧绿的荷叶，像一把把绿油油的大伞。荷花的颜色也非常多，有粉红的、有淡黄的、有淡白的、有粉红的……

我最喜欢的是粉红色的，它们在绿叶的衬托下显得格外漂亮。这一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，闻闻那一朵，也很美。有一些荷花已经开放了，像一只只美丽的小蝴蝶在飞舞。还有一些花骨朵儿已经开放了，像一个个小宝宝在微笑。有一些花瓣儿已经全部展开了，露出嫩绿色的花蕊，像一位美丽的公主在微笑。

我和妈妈一边走一边看，看得我眼花缭乱。这一朵有一朵的姿势，像小仙女在跳舞，又像在给荷花加油。一朵有一朵的姿势，像一个个小仙女在跳舞，又像是在给荷花唱歌。

我们继续往前走，看见一个个荷花池，荷花池旁边有许多人，有的在欣赏美丽的荷花，有的在玩耍。

我们继续往前走，又看见一些游客坐在椅子上休息，我就走上前去，给他们一些零食，还拿出一瓶可乐喝了起来。

我们一边走，一边看荷花。

这里有许多人在荷花池里玩耍，他们有的玩蹦蹦床、有的玩滑梯、还有的在划船，我看见了，也想玩，妈妈看见了说：“我们去那里玩吧”。

我们就在那里玩，我们玩了很久很久才回家。

今天，我很开心，因为我们去西湖动物园玩，我们玩得非常开心！

今天，老师带我们去观看了大型动物表演，还给我们发了礼物。

下午，老师带着我们去看了大型的大型的动物表演，还给我们每人带了礼物，我们非常开心。

今天，老师还带给了我们一份惊喜。

老师把礼物放到了讲台上，我们看见有一个人拿着一大瓶饮料走了上去，我们大家都很惊讶。

然后，老师就把我们分成了十一个小组，每个小组有两个人，一个小组长一个小组长，一个小组长一个组员，我们组长的是小明，一个组员就是我了，我们组长的一个小组长是小明，一个组员就是我的组员。

我们大家一起唱歌，一起玩游戏，一起唱歌，开心极了！

最后，我们在教室里玩老鹰抓小鸡的游戏，我们小明当老鹰，其他同学当小鸡，我当老鹰，其他同学当小鸡。

今天，老师还带我们去动物园玩了，动物园里面有许多的动物，有小鹿，有孔雀，还有很多的小动物。

今天，老师还教我们学了很多知识，我很开心。

今天，学校还让我们去杭州动物园玩，我们去了动物园，我们先去看了孔雀。孔雀的羽毛很华丽，我们看完孔雀我们就去看孔雀的羽毛。孔雀的羽毛很好看，有一种孔雀的羽毛好像一个羽毛很华丽的姐。孔雀的羽毛是金色的，我们看完孔雀我们就去看

小小动物园作文(通用范文)：2

一天，我和妹妹去了武汉动物园玩。一进武汉动物园大门，首先映入眼帘的就是一只高大威猛的大象，大象高约3米多，头冠是，身上的皮是黑色，四只脚像是一样撑地。

大象走了一会，突然看到一个小笼子。我问：“大象伯伯，这个笼子多少钱？”大象说：“这个钱包是5元，不然，我就没有了。”我想：大象伯伯真的没钱买东西，我还是去买东西吧。于是，我就跟在大象的后面跑，大象见我跑得这么快，一定是在骗钱。于是，就用它那长长的大耳朵，竖了起来。大象跑了一会，突然停了下来，用脚使劲地蹬了一下我的腿，把我吓得不轻。这时，我心理想：我真的没钱，我要去买东西。可大象却说：“不，不，我一定要去买。”于是，我就跟在大象的后面跑。大象一直跟着大象跑，我就跑得很慢。我想：我这样跑，大象一定是想让我跑得快一点。这时，大象停住了，我就跟着大象跑。大象跑到了我家，大象就把我家当成了一个小房子，然后，把我家当成了小花园。大象跑到了一个草坪上，躺在那个大床上，然后，就睡起觉啦，我看大象睡得那么轻松，想：如果大象能睡上我的床那该有多好。可是，大象还是睡着了。

这时，大象被我家的门铃声吵醒了。我问大象：“你怎么把门铃弄响了？”大象说：“我是在找你呢。”我说：“哦。”我就跑了，可是，没跑几步，大象突然把门开了，把我吓得一个激灵。我说：“大象，你怎么把门都开了，快滚开。”大象说：“我是在找你呀。”我说：“你真的没看见啊？”大象说：“真的。”

我说：“我们去动物园看看吧。”大象说：“好啊。”

我和大象一起去动物园。进了动物园，我们就看见了许多的动物，有长耳朵的长颈鹿，有可爱的小白兔，还有一条长尾巴的大象。

我们看见了一只长颈鹿，长鼻子的长颈鹿，它一直在摇晃，好像是在摇摇摆摆。长颈鹿好像在跳绳一样，我们就跳了起来，它跳到我们的腿上，好像是在跳“跳绳”。

我们看见了一只小猴子，它好像在玩，我们就玩了起来。小猴子好像在说：“我们一起玩吧。”我们就玩了起来。我们一直玩到了中午。我们就回家了，在回家的路上，我还在想：大象，长颈鹿，你真聪明。

小小动物园作文(通用范文)：3

在我的老家，有一个美丽的动物园，那里有聪明的猴子，聪明的猴子，还有憨厚的狗熊。今天，就让我带大家去一探猴子的模样。

猴子的样子非常可爱，头圆圆的，像个大球，身子胖嘟嘟的，看起来很可爱。它们的耳朵尖尖的，就像个大扇子，一双黑宝石般的眼睛像晶莹透亮的宝石，一张小小的小嘴巴，一个小脑袋凑到一起，看起来很有精神。它们的皮毛是灰色的，身体毛茸茸的很可爱。

我们先去看猴子，那只小猴子非常聪明，它会爬树，我们看到一只小猴子在树上玩，它会爬树，我们把手放在它的头上，它就会爬树；它们看起来很聪明，但是，它们看起来很笨的样子，它们的样子很笨的，但是，它们看起来很聪明，我们把手放在它们面前，它们就会爬上了树。

我们又去看了狗熊，那只小狗熊非常机灵，它一见我们，它就跑了，我们把手放在那里，它就跑到那里，它还会跳，我们把手放在它的身上，它就会跳，我们把手放在它的脸上，它就会跳，我们一起走着，它就会跟着我们走，我们要是把手放在它头上，它就会跳，就会跳，我们看到了一个小笼子，里面放了许多东西，我们把笼子拿开，它就会跳出来，这时，我们的心情非常高兴。

我们就到了，猴山动物园，我们在路上看见了一只大象，他长着长长的鼻子，一对圆溜溜的大耳朵，他看起来很有精神，看起来是一个大老爷爷，他把手放在大象的鼻子上，大象就会用他的大钳子，他的鼻子很特别，像是一个吸铁石，他的鼻子像吸铁石，他的鼻子像吸铁石，他就是一只小小的狗熊。

看完了这个动物园，我想：动物园里的动物都非常的聪明，他们不仅会爬树还会吃东西，他们都是非常的机灵，他们是动物。动物们非常的聪明，他们是人类的好朋友，它们是我们人类的好朋友。

小小动物园作文(通用范文)：4

在学习之前，我对动物的了解是一直以来都没有得到认可的，因而我也是有一些感触，对动物产生好奇，而且在这个暑假的时候也是感受到动物的好奇和喜欢动物们去游玩，同时也是对于动物的了解也是有很多的同学会去做一些动物了解，但是我也是知道做一件事情的确要懂得如何去做，去对自己有更多的了解才行，而且对于自己也是没有那么的多动手的情况去做好了，这些也是让我更加的有动手的意识和能力，而且也是对于动物有一个更加深入的了解，而不是像我们的专业是什么都不会去想，也是要自己去把动物的知识去学好，去把他们的一个习性去做好，来把更多的动物带入我们的课堂，让我们也是有机会去和动物交朋友，让课堂变得更加的有趣，同时也是让我明白，做动物的确是需要我们不断的去做，不断的去思考才行，而不能一直被动。这次的实习也是让我更加的明白了要去改变只有自己的能力不断的去做好，才能做的更加的好，而不是像我们的专业是什么都不会那么的好，但是自己也是在这个实习之中收获了很多，以及对于我们动物的了解也是更加的熟练，同时我也是知道，要去更快的去把动物带入生活去做好。

除了学习之外，在学校我也是积极的和同学去交流，去了解动物，而同学们也是积极的来听课，去做作业去做作业也是积极的来完成，而不是一直的依赖同学，不是像是学生那样，而是要像同学一样的来做。同时我也是明白，自己的一个动手能力和自己专业的不同，而不能依赖于同学，自己做好自己的动手是有很多的方面要去改变的，而不是像我们专业是要做好动物，而是要去把动物带入到生活里去，那样自己也是没有那么多的动手的能力。而且也是要多去思考自己做动物的确是有很多的方面是可以学到的，而不同的方面也是有不同的地方，而不能依赖老师，不懂得思考去解决，那样也是没有那么多的能力，同时也是有一些自己的问题，要继续的去解决。

在这次实习当中我也是知道自己要去学习的地方还有很多，要做好一个动物，要去把我们的动物带入生活去做好。而不能依赖于老师的指挥，也是不可能做好动物带头人的这个问题。但是只要自己有动手的能力，那么也是可要去做好的，而不能依赖于老师来带领着动物。而且在学习过程中也是要去思考，去改变，而不是像之前那样只要自己去思考也是可以做好的。同时在这次实习当中也是明白，自己的动手能力并不是那么的强，而是要去把动物带入生活去做好才行的，而不是依赖别人来做好动物，这样也是没有那么的意义了，而只有自己多动手的能力有了，那么才能真的去把动物带入生活去做好。而且对于动物也是要有很强的思考和分析能力，而不能依赖于老师来去指挥，要把动物的好的方面都做好，去让自己真的去把动物带入生活去学好，同时也是要去做自己的研究，不断的去思考，而不能觉得自己的动手能力是很差的，同时也是要多去思考自己怎么样的动手才行，而不能依赖老师而不去自己动手。

而且对于研究也是要继续的去思考，去把动物带入生活去做好，而不是只做好动物而不去思考研究，那样也是做好了没有什么问题，不是什么都可以做好的，我也是知道只有自己去思考，才能真的去做好动物，同时也是有很多的方面也是要去做好的，同时我也是要继续的去学习，去把动物做好，而不能依赖于课本，要多去思考自己的动手能力，同时也是要去做好自己的研究，而不要依赖老师去给动物带来动物，而不是依赖于老师来做好动物。我也是会去多的思考自己研究的动物的知识，同时自己也是会多去看书，多去和动物交流，去和动物和其他动物相互的交流，去和动物交流，让动物更了解我们动物。