2020年中考题语文作文700字(优秀范文4篇)-码迷国学

2020年中考题语文作文700字(优秀范文4篇)

关于xx年中考题语文作文，精选5篇中考优秀范文，字数为700字。以题为题，自选文体。以题为题，自选文体。不少考生写作时只考虑题目范围或内容范围，不考虑文体的含义，不考虑文体的特点和内容空间。考生写作时，要考虑文体的内容范围和表达方式。

xx年题语文作文(优秀范文)：1

1、以题为题，自选文体。

2、不少考生写作时只考虑题目范围或内容范围，不考虑文体的含义，不考虑文体的特点和内容空间。

3、考生写作时，要考虑文体的内容范围和表达方式。

二、作文题怎么写

4、不少考生在阅卷时，有些考生在选择题目前，只考虑阅卷时对文体的概念性、规范性、可操作性及时地进行修改、补充、修改，而对文体的内容范围内、文体范围，则不做全面考查，不注意文体语言表达方法及表达方式。

5、不少考生在选择作文题目前，有些考生在选择文体时，考虑的是文体，而非文体。在这方面考生往往只考虑文体范围的内容和表达方式，不考虑文体内容的规范性、可操作性。

6、阅卷老师要注意文体的内在规范性、可操作性、可运用性及时地检查阅卷学生的作文情况。

7、要注意选择文体范围内的文体作文。

三、考生要注意以下几点

8、文体不限，不要偏题。

9、写作时要注意文体语言的规范性、可操作性和可操作性。

10、写作时要注意文体的规范性和可操作性，注意文体语言的规范性与可操作性。

xx年题语文作文(优秀范文)：2

高考语文作文要求考生在题材、选材上下功夫，并且在文章结构上做到以下几点:

一)确立主题

作文题材，是作文的“血液”，也是语文命题者的“血脉”。它的“血肉”与命题目旨意有很大联系，是命题者引导学生进行审题、确立立意、选材自由等的重要途径，是命题者对命题者提供主题的重要方式。命题作文的题旨旨在培养学生对命题的自觉性、主题性和实际意义，是考生自觉选择材料的重要途径。

二)选准材料

作文题材要求考生在确立主题的过程中，不妨以一篇不错的作文命题，以此作为话题，将命题者的思维定势和命题者引入作文题材，以此作为话题。命题作文时，应根据命题者的意图，将命题者的意图定势在话题，以此为题目，以话题作为话题作文为题材，从而将话题中的话题定位为作文中的主题，从而使命题者能够把命题者的思维定势定势和主题命题者提供的主题定势定势和主题命题作文相统一。

三)确定主题

命题作文的主题，就是要确定文章的主旨。命题作文，是命题者引导学生自觉选择材料，自由选择主题作文。命题作文主旨旨在引导学生确立主题，自我定位。在命题作文时，要根据文题的命题意图确定主题、自我定位，这就要求考生要确定主题，不能盲目地定位，也不能盲目追求。

四)确定立意

作文命题作文是命题者提供的主要材料，也应注意材料中的话题。命题作文的命题是作文命题作文的重要内容，要确定文章命题的主旨，必须注意材料的选择，不可过分追求主旨。

一、确定主题

命题作文，一定要确定主旨

命题作文，是命题者引导学生写出的作文题材，是命题者引导他们写出来的作文题材，是命题者引导他们写出的作文题材。作文命题是命题者提供的主题，也是命题者的主要材料。命题作文，就是命题者引导学生确定主题，从而确定主题。命题作文是命题者的命题作文，它主要是对学生提出的命题意图确立的重要方式的一种命题作文，主题作文是作者的主旨，也是命题者提出的主题。命题作文，是命题者引导学生自我定位的重要途径。命题作文，是命题者提供的主题，也是命题者提供主题的一种命题作文，主题作文是指学生在命题作文中对材料的自由选择。命题作文，是命题者引导学生写出的作文题材。命题作文主要是指学生自己拟定主题，自我定位，自我定位，也就是自我定位。命题作文的命题人要确定主题是命题者引导学生写出来的作文题材。命题作文命题者在命题时，不要将命题者的意图定位，而是在文中明确主题。命题作文主题作文，不是命题者引导学生自我定位，而是要根据命题者的意图确定主题。命题作文主

xx年题语文作文(优秀范文)：3

在中国历史上，有一个美丽的国家，她就是我们伟大的中国。中国的美景数不胜数，有闻名中外的桂林山水，有风景秀丽的颐和园，有闻名中外的长城......但我还是最喜欢的莫过于家乡的“五一劳动节”。

“五一劳动节”那天，我们一家人去了山脚下的一个农贸市场购物。一下车，我便看见了一只大公鸡，我问妈妈：“妈妈，大公鸡为什么叫五一劳动节呀?”妈妈回答我：“五一劳动节是一个国家规定的节日，每xx年劳动节都是全世界劳动最光荣的节日。”我听了，连忙买了一只大公鸡。

回到家，我看见妈妈正在煮五一劳动节的美食。我问妈妈：“妈妈，五一劳动节是怎样庆祝劳动节的?”“五一劳动节那天是全世界劳动的节日。每xx年劳动节都有许多节日的，例如：春节、元宵节、中秋节、端午节等。我听完以后，便去厨房帮妈妈打起了五一劳动的重担。我一会儿洗洗菜，一会儿切切菜，忙的不亦乐乎。

终于，我在五一劳动节的晚上把它完美的完成了。第二天，我又去看看爸爸妈妈，发现家里变的一团糟。我到了之后，发现妈妈正在洗衣服，我便对妈妈说：“妈妈，我帮您洗一件衣服吧。”“不了，你去看家。”“不了，你去看电视吧。”妈妈很无奈的说。“好，那您快去吧。”我答应了之后，便去看电视了，看着看着，我突然发现爸爸妈妈每天都在外地劳动，为的是什么?是为了让我们能够好好休息。

劳动的人们不但劳动还有很多，例如：我们小区里的清洁工人，每天都早早的起来打扫楼道，有时还会扫地，每次打扫都有点晚，所以，他们每次打扫的时候总是累的满头大汗。而我们小区里的清洁工人每天都在努力，让我们能够好好的锻炼身体。

五一劳动节，让我们一起劳动吧。劳动节，让我们大家一起劳动起来吧。劳动节，让我们劳动起来，劳动，劳动者们。让我们为劳动者的未来而努力奋斗吧。

xx年题语文作文(优秀范文)：4

太子湾公园

今天，我和姐姐来到了这个美丽的地方。

刚一进大门，映入我眼帘的是一个巨大的广场。广场四周绿树成阴，到处是一片生机勃勃的景象。广场上的人多得数不胜数。

我和姐姐迫不及待地跑到了广场中间，哇！人多得像蚂蚁一样。我和姐姐迫不及待地跑到了“太子湾公园”，我们走了进去，看见了一座雕像，上面刻着三颗宝石，我和姐姐走了进去，映入眼帘的是一片片绿油油的草地，草地的中间有一座假山，假山上面有一个大大的假山。假山上面有一只大象，它正在喝水，它头上戴着个红花，背上还背着个黑包，我和姐姐看呆了，大象的眼睛真神奇，突然，一只大象跑了过来，我们赶快躲了起来，可是大象没有追上我们，还是把假山吃掉了。我想：“要不我们就把假山吃掉吧”。于是，我们把假山吃了。

我们又来到了“太湖新城”，我和姐姐迫不及待地去看新城的广场，啊！广场上有许多人在玩耍。有的在玩游戏的游戏，有的在玩游戏的游戏，还有的在玩游戏的游戏。我和姐姐也加入了他们玩耍的队伍中，玩耍的游戏。玩的很开心！

玩了一会儿，太子湾公园又恢复了以前的景象，到处是人山人海的景象，到处都是人流，还有一些人在放风筝。

我们恋恋不舍地离开了“太湖新城”。

今天，我们来到了太湖新城公园，那里有一片草地。

我们把风筝放起来，我们把线拉直，风筝就飞了起来。我们把风筝线一放，风筝就飞了起来。我们把风筝线一放，风筝就飞起来了，可是我的风筝线不见了。

我们又来到了“太湖新城”，我们把风筝线一放，风筝就飞了起来，可是风筝线不听话，就是不听我的话，一会儿往这边飞，一会儿向那边飞。我就想：风筝应该是不会飞的。

就这样我们来来，风筝也越来越多，我们累得筋疲力尽。我心里默默地对风筝说：“风筝，你不要飞了，我们还有很多事情要做呢？”

我们休息了一会儿，又继续开始放风筝了。我们先拿起风筝，把风筝放高，然后再把风筝线放低，风筝就飞了起来。

我的风筝飞的非常高，可是风筝飞得又矮又小，我想放弃，可是我想起了姐姐曾经对我说过：“失败是成功之母”，所以，我就坚持着。

终于，风筝飞上了天，我们高兴的又唱又跳。我们高兴的又蹦又跳！

我喜欢放风筝。