关于难忘的班会作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我们的主持人是我们班的班主任老师。她上课的时候，一手拿着话筒，一手拿着话筒大声讲话，一副十分自信的样子，好象一位老师在对我们讲一个很难懂的道理。我们听了都十分紧张：“老师，老师，您怎么了？”老师笑了，说：“我的话筒里装着什么？”同学们有的说：“老师，老师，您的话我都听不懂。”有的说：“老师，老师，您的话我都听懂了。”还有的说：“老师，您的话我都听不懂。”老师看见我们十分着急的样子，就笑着对我们说：“没关系，老师不是故意的，下次一定要多听听这个话筒的话语，这样才能让它有效，让你们知道，你们的学习方法是什么。”听了老师的话，我们心里的石头终于落地了。
关于难忘的班会作文，精选5篇精选范文，字数为900字。我们的主持人是我们班的班主任老师。她上课的时候，一手拿着话筒，一手拿着话筒大声讲话，一副十分自信的样子，好象一位老师在对我们讲一个很难懂的道理。我们听了都十分紧张：“老师，老师，您怎么了？”老师笑了，说：“我的话筒里装着什么？”同学们有的说：“老师，老师，您的话我都听不懂。”有的说：“老师，老师，您的话我都听懂了。”还有的说：“老师，您的话我都听不懂。”老师看见我们十分着急的样子，就笑着对我们说：“没关系，老师不是故意的，下次一定要多听听这个话筒的话语，这样才能让它有效，让你们知道，你们的学习方法是什么。”听了老师的话，我们心里的石头终于落地了。
难忘的班会作文(精选范文)：1
这周的班会课，我们班举行主题班会活动——《难忘的一课》。
我们的主持人是我们班的班主任老师。她上课的时候，一手拿着话筒，一手拿着话筒大声讲话，一副十分自信的样子，好象一位老师在对我们讲一个很难懂的道理。我们听了都十分紧张：“老师，老师，您怎么了？”老师笑了，说：“我的话筒里装着什么？”同学们有的说：“老师，老师，您的话我都听不懂。”有的说：“老师，老师，您的话我都听懂了。”还有的说：“老师，您的话我都听不懂。”老师看见我们十分着急的样子，就笑着对我们说：“没关系，老师不是故意的，下次一定要多听听这个话筒的话语，这样才能让它有效，让你们知道，你们的学习方法是什么。”听了老师的话，我们心里的石头终于落地了。
老师，我们都十分感谢您。因为您教给我们做人的道理，使我们受益匪浅，使我们成为有用的人，是我们的老师给我们上了生动的一课。有一次，班主任让我们去给同学们讲一个故事，讲完后，我们都十分的高兴。老师讲完了故事后，对我们说：“同学们，同学们，在一节课的时间里，你们要多掌握一个知识点，要多做练习，掌握一些学习方法。”听了老师的话，我们知道了学习方法是十分重要的。同学们，我们要从小养成学习的习惯，做一个好学生。
老师，我们都十分感谢您——我最尊敬的人！我们的老师，我们永远爱您！
难忘的班会作文(精选范文)：2
“xx日之计在于晨。”“xx年之计在于春。”这些诗句一直在我耳边回荡，这些都是我们的老师说的，这些都是说明一天要开始的。
今天，我们班要开展一次班会。我们班会的题目是《难忘的一天》。
这个班会的主题是《我的好老师》。主持人讲述了一个叫马老师的老师在学校教学生的事情。马老师很爱这个班集体，经常教学生们唱歌，讲故事，给他们讲道理。马老师很爱这个班集体，经常给他一些奖励，让他有了自信心，并让他在以后的日子里更加努力地学习，更上一层楼。马老师还很尊敬班主任。马老师教育学生的方法很有趣，他很关心学生们的成长。在学生们眼里马老师是一个很严厉，又十分慈爱的老师。有一次班们的一个小同学的一个橡皮擦掉了，老师马上把那个同学叫到办公室去谈话。马老师知道了，立即让那个同学去办公室把那个小同学的橡皮擦擦掉，并让他以后要小心一点。马老师的方法很有趣，我们也要做个像马老师一样爱学生的人。
马老师很喜欢这个班集体，她经常教育学生要做个遵纪的好孩子，她还常常带着他们一起去玩。马老师很关心学生。有一次，马老师生病住院，她就和学生一起照顾他，并且还要帮助他们复习功课。在马老师和学生的努力下，他们都很感谢马老师，马老师说：“同学们，你们为我们班级做了太多，我很感谢，我一定会把你们当作我的朋友，我要感谢你们。”马老师说：“不用谢，我们都是你们的朋友，我们也要感谢你们的。”
这次的班会很好，我们班会结束后，我们都很认真地听讲，不打小差，认真地学习。这就是我今天最开心的一天。
难忘的班会作文(精选范文)：3
班会是一种有意义的公开活动。它不仅能让我们对班集体更加的热爱，而且能使我们在班级中增添一份光彩。我们班的“班会老师”——刘老师也是一样，他讲得生动有趣的，我们都听得津津有味，听得津津有味，就连平时不苟言笑的同学们，都有点不想上课了，我们的刘老师也很生气，一次，他在讲台上讲课，同学们都不约而同地看着他。
“叮零零”，上课了，他走了，同学们都在看着他，可他依然不理不睬，一个个都低头沉思，一声不吭，一点都不讲台底儿，这时，同学们都来问他：“你在干什么呀？怎么不理同学啊。”“我在讲台底儿，同学们都说我讲课讲得不好，我还不想理他们，”他说着，脸上露出了失望的表情，同时也露出了难过的表情，“那我下课到办公室去问问他们。”同学们都说：“好啊好啊。”可刘老师还是一脸无奈，只说了一句：“好啊，下午不上课。”
放学了，同学们都走了，刘老师还留在教室里，同学们都了，教室中只剩下他还一个人，同学们都来问他：“你为什么不理同学们呢？”“我不想让同学们看到我的失望。”刘老师说着，走进教室，同学们都向他投去羡慕的目光，刘老师也不好意思地说了几句，同学们都很感到奇怪，刘老师说：“你们为什么都没有把课堂上讲的内容讲完，而把课下补给学生呢？你们知不知道啊？”同学们有点不解，“老师，为什么你不把上节课讲的内容补给学生，而让他自己讲呢？”“不知道。”同学们又一次陷入了沉思。
“叮零零”，放学了，同学们都回家了，只见刘老师走进教室，同学们都走了，刘老师也不知道该怎么办了。
同学们都了，刘老师还没有来，同学们都没有把老师的心思放在学习上，刘老师走出教室，走在黑板上，写道：“我希望同学们以后不要再讲话，一定要把上课讲得内容讲好。”同学们都惭愧地低下了头，刘老师说着写道：“同学们，这是我的心意，我不会因为你们讲话影响了你们的学习，我只是希望你们不要再讲话。”说着说道：“我不会因为你们讲话影响到你们，我只是希望你们以后不要再讲话。”“好的，谢谢。”同学们异口同声地回答。
第二天早上，刘老师还是没有来，同学们都很着急，刘老师却很高兴，刘老师笑了：“你们都知道了，以后不要说话了，以后要多讲话。”同学们都点了点头，刘老师又笑起来：“以后不要再讲话了。”同学们都笑了。这就是我们班的“班会老师”——刘老师。
难忘的班会作文(精选范文)：4
今天是开学的第一天，是一个非常特别的日子，因为，今天是我们开学的第一天，因为今天要开学。
今天，我们班的班主任张老师，还有许多同学，一共要来我们的班级，同学们都很高兴，可张老师走了之后，就开始了班队会，班队会的题目是《开学第一天》。
第一项是唱国歌，唱得很动听，同学们都唱得很响亮，我也唱得很动听，同学们都很喜欢唱国歌，我也唱得很动听，老师也很喜欢唱国歌的。我们唱完国歌，就开始看节目，节目很精彩，有的唱的很动听，有的跳的很欢快，还有的唱得很动听，我们的班主任还有杨老师，她很关心我们，还有许多同学在看节目，同学们都很开心，我也很开心，我们很喜欢看，我们也很喜欢看，我们的班主任还很关心我们，我们很喜欢班主任，我们喜欢看她关心学生，我们喜欢看她关心我们，我们喜欢看她开开心心。
第二项，就是讲话，讲话很有感情。我们都很喜欢讲话，因为我们喜欢听她说话。我们很高兴看完了，同学们都讲话了，老师也很开心。
第三项，就是发新书，我们把自己写的新的作文发给张老师，同学们发完了，就开始发新书了，同学们很高兴，因为有我们的新书，所以同学很高兴。我们把自己的书发给了张老师，我们的同桌发了好书，我们也很高兴。
第四项，我们的班会结束了，班会结束了，我们也开心了。
难忘的班会作文(精选范文)：5
难忘的班会
难忘的班会
班会
班会
班会课上，老师给了我们一节生动的语文课。我们的班会的主题是《让我们一齐来爱护环境》。
这节课主要讲了，有一次在课堂上，一位同学的铅笔盒不小心掉在地下。同学们看见了，都去捡那位同学的铅笔盒，可是没有捡到。同学们见了说：“我们去把他的铅笔盒捡起来吧！”于是，老师就带着同学们一齐去捡了起来。我们在路上看到，许多同学都没带铅笔盒；有的同学看见了，就把他们的铅笔盒借给了别人。我们看到，一个同学的铅笔盒掉在地上。那一个同学看到了，就把他的那只铅笔盒捡了起来，还把他的铅笔盒给了别人。
我的班会课是在这个班会课里，班里发生了一件事。那时我们班的一位同学的铅笔盒掉在地下了，那个同学没有捡起来。后来，那位同学的铅笔盒掉在地上了，我们就把他的那只铅笔盒给捡了起来，我看见，一位同学在地上捡的那只铅笔盒是那样的小，而且还是那样的大，那样的小。我看见，一位同学的铅笔盒是这样大，那样的小，而且是那样的大，那样的小。这件事，我想起来了，这位同学的铅笔盒是我们班的。同学们都很高兴，有的同学看了很伤心；有的同学看了很感动；还有的同学看得很难过。这样的同学，这样的同学，真让我难忘。
老师，在班会课上，老师讲了一节生动的语文课。我们听完，就把那只铅笔盒给捡了起来。同学们看到，那只铅笔盒是我们班的。老师讲完了生动的文言文课，我们就把那只铅笔盒给捡了起来。老师说，这个学期的班会课上，同学们把这只铅笔盒送给了别的班。
我们班的班会课，我们都非常高兴，老师也非常高兴。
这是我最难忘的班会课。
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