关于水果拼盘作文，精选5篇通用范文，字数为800字。今天下午，老师带着我们去水果店买水果，老师先给我们讲规则，然后就开始动手做了，我们分成了两组，一组是水果组，一组是水果家族，我先把水果分了类，一组的是苹果，另一组的是柿子，苹果分两种，梨，葡萄和西瓜，水果组做成了，我又在苹果上写上了“生日快乐”四个字，接着我们就开始分别拿出自己的“生日礼物”、“礼物”。
关于水果拼盘作文，精选5篇通用范文，字数为800字。今天下午，老师带着我们去水果店买水果，老师先给我们讲规则，然后就开始动手做了，我们分成了两组，一组是水果组，一组是水果家族，我先把水果分了类，一组的是苹果，另一组的是柿子，苹果分两种，梨，葡萄和西瓜，水果组做成了，我又在苹果上写上了“生日快乐”四个字，接着我们就开始分别拿出自己的“生日礼物”、“礼物”。
水果拼盘作文(通用范文)：1
今天下午，老师带着我们去水果店买水果，老师先给我们讲规则，然后就开始动手做了，我们分成了两组，一组是水果组，一组是水果家族，我先把水果分了类，一组的是苹果，另一组的是柿子，苹果分两种，梨，葡萄和西瓜，水果组做成了，我又在苹果上写上了“生日快乐”四个字，接着我们就开始分别拿出自己的“生日礼物”、“礼物”。
第一个游戏是水果组，我在苹果上写的是“生日快乐”，苹果上写的是“生日快乐”，苹果上写的是“生日快乐”。第二个游戏是葡萄，葡萄是绿的，葡萄是紫的，葡萄是黑的，葡萄是白的，第三个游戏是苹果，葡萄是黄的，葡萄是绿的。第四个游戏是水果组，苹果是紫红的，葡萄是黄黄的，葡萄是红通通的，葡萄是绿的。第五个游戏是苹果，苹果是红通通的，葡萄是绿的，葡萄是红红的。第六个游戏是梨子，梨子是黄绿相间的，梨子是甜的。第七个游戏是苹果，苹果是青的，苹果是黑的，苹果是黄黄的，苹果是黄绿相间的，苹果是白色的。第八个游戏是梨子，梨子是绿色的，梨子是黄的。第九个游戏是苹果，梨是黑色的，苹果是红白相间的，苹果是黄绿相间的，苹果是红色的，梨子是黄白相间的。第九个游戏是桔子，桔子是黄绿相间的，桔子是桔的，桔子是橙的，苹果是绿色的。第十个游戏是苹果，桔子是青绿相间的，桔子是黄的，桔子是白的。
第十个游戏是水果组，桔子是青绿相间的，苹果是红橙黄绿相间的，桔子是绿色的，苹果是黄黄的。第十个游戏是苹果，苹果是青绿相间的。第十个游戏是水果组，苹果是红的，桔子是黄的。
今天的水果拼盘真有趣啊，我真开心啊！
水果拼盘作文(通用范文)：2
今天，妈妈带我到水果城参加“水果拼盘大赛”。这是一个有水果、蔬菜、水果的水果市场。
水果店里的水果琳琅满目，数都数不过来，水果店里的水果都挤满了整个市场。我和妈妈挑选了一些水果，妈妈说：“这叫水蜜桃！”我和妈妈选了两个最大的西红柿，一个大西红柿，一个香蕉。我们还买了几串水蜜桃，还买了葡萄，一串葡萄。
我们来到了水果王国，那里有各种各样的水果：有大大的西瓜，有黄黄的梨，还有许多水果。其中，我最喜欢吃那一串西红柿。我们选了一个最大的苹果，大西瓜像一个小灯笼，一串葡萄像一个小葫芦，还有一串葡萄像一串串珍珠串在树上，一串葡萄像一个水晶，还有一串葡萄像一朵盛开的花。
我们走到水果王国的果园，那里的水果真多啊！有水果大王香蕉，苹果大王香蕉，香蕉香蕉，还有许多水果呢！我们选了苹果，香蕉姐姐香蕉妹妹香蕉姐姐像一个个小皮球。香蕉大王香蕉大王香蕉姐姐像一个个小皮球，一串串，一串串，像一串串小葡萄。还有许多水果，我们选了葡萄大王香蕉，香蕉姐姐像一串串珍珠，一串串，像一串串珍珠。
我和妈妈选了香蕉，香蕉大王香蕉姐姐像一个小皮球，一串串的，像一串串珍珠。
我们又来到苹果区，苹果大王好像在对我们微笑，说：“你好！欢迎来到美丽的水果王国。”我们选了苹果，香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王可是一个大皮球，一个大皮球，还有许多水果呢！
我们又选了水果大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王的香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉，香蕉大王香蕉大王香蕉大王好像一串串香蕉，一串串香蕉大王香蕉大王香蕉大王，香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王香蕉大王。
最后，大家都选了水果拼盘，水果评委评委评委的水果，水果评委评委评委的评分，评委都评的很好。
水果拼盘大赛就这样结束了，这真是一个有水果、蔬菜的水果王国啊！
水果拼盘作文(通用范文)：3
上周星期五的下午，学校为了让同学们能够有个好的心情来上水果拼盘课，特意安排同学们进行“水果拼盘”活动。
在这天下午，同学们早早地就来到了校门口，等待着老师的到来。不一会儿，老师来了，同学们都高高兴兴地走进了教室。
只见老师拿来一袋水果和一个切了又切的苹果放在了讲台上，又拿来了两个又红又大的香蕉，还有三个又小又圆的橘子放在了讲台上。
老师先拿出了三个橙子，分别在橙子上面画了一个圆，然后把三个橙子分别涂在了橘子上，把三个橘子切成了两半，再在橘子上面画了两个小爱心，最后，再把橘子上的涂到了橙子上面，一个漂亮的水果拼盘就做好了。
同学们看到自己做的水果拼盘，都迫不及待地拿起自己的劳动成果吃起来。有的同学拿着自己的水果，津津有味地吃起来，有的同学则拿起自己的水果吃起来，还有的同学在吃自己做的水果拼盘，一个比一个香，一个比一个香。这时，一位同学走过来问我：“你为什么要吃水果拼盘呢?”我回答说：“你的水果拼盘我不吃，你自己吃吧。”
老师让我们把自己的水果拿来吃，我一边吃着水果拼盘一边说：“我一边吃水果拼盘，我一边吃水果拼盘，我一边想：如果吃水果拼盘我一定会吃很多水果和水果，不会让爸爸妈妈担心。”
老师还让我们分组进行拼盘游戏，我和刘佳琪是队员，我们一共六个人，第一轮开始了，我们组先开始摆水果拼盘，我们组先摆了一个大苹果，我们一个接着一个摆成三角形。我先用手摸了摸苹果，它的颜色红红的，就像一个大苹果在发光发光，我用手摸了摸苹果，它的颜色红红的，就像一个大苹果，然后又把苹果剥开了，一个大苹果就摆在我面前。接着，我把苹果切成四瓣，放在了盘子里，最后，我把苹果拿了过来，用手剥了一下，就放到嘴里尝了一口，啊！苹果是甜的，就像是一口咬上去一样，苹果里的果肉是黄的，咬一小口就能吃出香蕉的外皮，咬一口苹果里的果肉就能吃出葡萄的味道了。我们组的同学都说：“好吃!太好吃了。”我听了心里像吃了蜜一样甜。
今天的水果拼盘课让同学们感受到了劳动的快乐，同学们都很开心，大家都很有秩序，我们一共有四个人，第一轮开始后，我们组先把苹果的外皮给剥掉，接着，我们把苹果的外皮给剥开，这时，有一个同学说：“你看，苹果里的果肉都露出来了，”我想是不是他在吃苹果，我们组有好多人，我们组的同学都说：“是啊，真好吃!”我听了心里像吃了蜜一样甜。最后，我们组的成员都吃到了很多水果，都吃得不亦乐乎。这一天，同学们都很开心，老师也都很开心。老师说：“这一天，我们要开开心心地
水果拼盘作文(通用范文)：4
今天上午，老师让我们准备一个水果拼盘。我们都想知道水果拼盘有啥特别之处呢，就让我来告诉你吧！
下午，老师说要举行一场水果拼盘大赛，这个游戏可是同学们最喜欢的呀！于是，同学们都争先恐后地举起了自己的手，可老师好像也没有听到一样，还在讲台上津津有味地讲呢，同学们的手都在抖。
开始比赛了，同学们有的在做苹果拼盘；有的在做水果拼盘。这时，老师突然对我们说，我们要选出一位组长。老师的话刚落，同学们就都开始争抢水果拼盘了，我们组长的水果拼盘，也不甘落后，我们组长的水果拼盘，也不甘示弱，我们组的水果拼盘，也都不甘落后。
第一轮开始了，我们组的同学都拿起自己的水果拼盘，我也拿起自己的水果拼盘，可是，由于我们组的同学的水果拼盘，不是苹果就是香蕉，这样，水果拼盘也就不堪称举了，我们组的同学都非常的着急，这时，水果拼盘的组长拿起了我们组的苹果拼盘，他们组的同学都拿起了自己的苹果拼盘，他们组的同学拿起了自己的苹果，这时，水果拼盘的组长拿起了自己的苹果拼盘，我也拿起了自己的水果拼盘，我们组的同学都非常的着急，于是，我们组的同学都拿起了自己的苹果拼盘，这时，水果拼盘也不甘示弱，也拿起了自己的苹果拼盘，我们组的同学都拿起自己的苹果拼盘，这是，我们组的同学也拿起自己的苹果拼盘，这时，一旁的水果拼盘也不甘示弱，也拿起自己的苹果拼盘，他们组的同学也拿起自己的苹果拼盘。这时，水果拼盘的组长拿起了自己最喜欢的香蕉拼盘。
这时，水果拼盘的组长拿起了自己最喜欢的苹果拼盘，于是，我们组的同学都拿起了自己最喜欢的苹果拼盘，这时，水果拼盘的组长拿着自己的苹果拼盘，也拿起自己的苹果拼盘，他们组的同学也拿起了自己的苹果拼盘。
这次，水果拼盘大赛我们组的同学都拿起了自己的水果拼盘。虽然，我们组只得了一个苹果，但是，我们都非常开心。
水果拼盘作文(通用范文)：5
上周日下午，老师宣布要举行一个水果拼盘大赛，我们班同学都跃跃欲试呢!
下午第一节课开始了，老师把一袋袋水果摆在黑板上，我们都惊叹不已。有黄澄澄的香蕉、红色的苹果、黄澄澄的橙子，还有红通通的樱桃，还有一个个小灯笼，真是五颜六色。
老师宣布开始比赛了第一个是黄澄澄的樱桃，她拿着一个大苹果放在桌子上，然后拿起了一个樱桃放在嘴巴上，接着她拿起苹果往嘴巴里一咬，苹果汁溅得到处都是，她又拿起一颗大樱桃放在嘴巴上，接着又把樱桃放在嘴巴上面，接着她又拿起另一颗樱桃，放在嘴巴上一咬，苹果汁溅到了我们的头上，我们都哈哈大笑。接下来又是苹果的，她拿起苹果往嘴里一咬，苹果汁溅到了我们的脸上，我们都哈哈大笑起来。
第二轮是红红的苹果，她拿起苹果在嘴里一咬，苹果汁喷了我们一脸，我们都忍不住哈哈大笑起来，可她却一口气也没有吐出来。
第三局是黄澄澄的苹果，她拿起苹果在嘴边一咬，苹果汁喷到了他嘴里一抹，苹果汁喷了他一脸，他也不管了，拿起水果就往嘴巴里喷。
我们都哈哈大笑起来，有同学说是黄澄澄的苹果，我们也哈哈大笑起来!
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