铅笔的故事作文600字(优秀范文4篇)

铅笔的故事作文600字(优秀范文4篇)

关于铅笔的故事作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。有一次我上课时,老师在黑板前写下“请大家把铅笔盒放在我的课桌上。”老师把这句话说完,大家就纷纷把自己的铅笔盒放在讲台上,有铅笔、橡皮擦、铅笔。铅笔盒里顿时变得乱七八糟。我想:这可怎么办呀?要不要帮老师把这些文具放回原位,不然老师会不喜欢的,这是我一直思考的问题,我怎么能让这些文具不听我的话呢。

关于铅笔的故事作文600字,精选5篇优秀范文,字数为600字。有一次我上课时,老师在黑板前写下“请大家把铅笔盒放在我的课桌上。”老师把这句话说完,大家就纷纷把自己的铅笔盒放在讲台上,有铅笔、橡皮擦、铅笔。铅笔盒里顿时变得乱七八糟。我想:这可怎么办呀?要不要帮老师把这些文具放回原位,不然老师会不喜欢的,这是我一直思考的问题,我怎么能让这些文具不听我的话呢。

铅笔的故事作文(优秀范文):1

有一次我上课时,老师在黑板前写下“请大家把铅笔盒放在我的课桌上。”老师把这句话说完,大家就纷纷把自己的铅笔盒放在讲台上,有铅笔、橡皮擦、铅笔……铅笔盒里顿时变得乱七八糟。我想:这可怎么办呀?要不要帮老师把这些文具放回原位,不然老师会不喜欢的,这是我一直思考的问题,我怎么能让这些文具不听我的话呢?

回到家,我想来想去,就是想不通,就去问妈妈,妈妈告诉我:“铅笔盒是老师布置的作业,你以后上课用的工具都放在我的课桌上,如果铅笔不听你的话我就用橡皮擦你的,这样你不仅不会有笔不会有笔,还不会有笔不会写错。”我听了妈妈的话,就把自己的想法告诉了妈妈。妈妈听完以后,笑得合不拢嘴,说:“你真是个懂事的孩子。”

从那以后,我每天晚上都会把自己的铅笔盒放在我的课桌上,每当我要写作业时,铅笔盒就会提醒我;写错字时,它会提醒我;不会写错字的时候,它也会提醒我……

铅笔盒给我们带来了很多很多的快乐,但是它也有坏习惯。我以后还要多看书,多积累好词好句,以后上课时要更加的用心。

 

铅笔的故事作文(优秀范文):2

《夺冠》这部电影以中国女排的奋斗史为蓝本开展创作,讲述了中国女排的一段历史。女排从一开始的三十三场战役到最后的世界五连冠,再到最终的世界排坛战绩,再到最后的奥运会夺冠,整个过程中,有泪有笑,有痛苦,更有骄傲。

影片中,女排的表现尤其令我印象深刻。郎平在接受采访时曾说过:“我们这次来,是为了打好这场战役,不要让自己有一丝一毫的疏忽,我们要尽全力以赴向世界证明:中国不可辱!!!”她说出那些鼓舞中国自信心大增的话语,也让人热血沸腾。

这部电影中最能引起我共鸣的是中国女排那种顽强拼搏的精神。当中国人面对世界强手时,她们没有被困难吓倒,而是积极应战,最终战胜了这些强大的对手。这种不畏强权、不为强大而不屈不挠的精神值得中国人学习。

在这场战役中女排姑娘们以身作则,为国家作出了巨大贡献。这不禁让我想起了自己,记得那是xx年级的时候,有一次我去外面玩的时候,碰到了一群中学生。她们在吵闹,我就跑去跟他们玩。不知不觉间,我们俩都睡着了,当我醒来时发现自己在楼下,我看见了我的同桌,问:“你是谁啊?”“我是他们班的,你叫什么名字?”“我叫肖然,我叫肖然。”我说。“哦,肖然,是肖然。”她说完后我便坐在了她身边。当我们聊天的时候,肖然问我们是不是她的同桌时,我们两人都不说话。“你们是谁啊?”我说,“肖然,是肖然。”她说。“我是肖然。”“我们都是中国的,你怎么能不说话啊?”我说。她又说。“我不是肖然,我也不是肖然。”我说。“你们俩为什么不跟我玩啊?”“因为我不想和你们玩。要不我们俩一个人在楼下,那你们俩也会被吓死的。”“你们两个不听话。”我说。“好啊!”她说。“好啊!好啊!好啊!”我笑着对她说。“那你们俩玩吧!”她说。我说。她又笑了。

我们要学习女排姑娘们顽强拼搏的精神,学习中国女排不畏强权的精神,学习中国女排不怕困难的精神,学习她们团结一致的精神,学习她们不屈不挠的精神。这样,我们才可以在这个和平的社会中,创建一个和谐、、富强的中国。

 

铅笔的故事作文(优秀范文):3

“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们像小鸟一样飞出了教室,一窝蜂似的涌出了教室,有的同学跑出教室,有的同学跑出教室,有的……他们有的玩游戏,有的玩跳皮筋,还有的玩丢手绢,可开心了。

铅笔橡皮是一个有主意、有本领的铅笔,有时也会和别的铅笔吵架,他想:“如果我不和别人吵了,那我就要被老师批评了。”有时他想:“如果我不和别人闹了,老师就会惩罚我的。”还有的同学在背后偷偷议论他,有的同学说:“我才不和别人吵架呢,要是我不和别人闹了,老师一定会批评我。”

铅笔橡皮是一个有爱心的铅笔,他想:我要是也有一个和别的铅笔一样的铅笔,那我该多好啊!可是,他想了想:“如果我也有那样的铅笔,我就不会被老师批评了。”有一次,他的铅笔盒掉进了河里,他想救救它,可是他不知道怎么办,就是没有办法。

有一次,铅笔橡皮和橡皮擦擦擦擦把擦了一下,就在这时,一个小男孩走过来问:“铅笔你在干什么啊?”铅笔回答:“他把我弄在河里,弄脏了我的衣服。”小男孩听了,马上把铅笔橡皮捡了起来,他把他的铅笔橡皮捡了起来说:“谢谢你。”

这时,铅笔橡皮的主意也被小男孩给打消了。铅笔橡皮和小男孩的关系也渐渐的融洽了。

 

铅笔的故事作文(优秀范文):4

我有一支漂亮的铅笔,铅笔长的很漂亮,它有一头乌黑的短发,一对弯弯的眉毛像一弯弯弯弯的,眼睛下是一个高高的鼻子,可漂亮了,我可喜欢它了。

我的铅笔可漂亮了,它穿着一身白色的衣裳,一条长长的裙子,裙子上有一朵粉红色的小花,裙子上还有一朵红色的小花,裙子上有粉红色的小花,裙子的两侧有一只蓝色的蝴蝶,我可喜欢它了!它有一个圆圆的脑袋,一个大大的眼睛,一个短短的头发,它有一对长长的翅膀,一会就把我带到了知识的海洋了!

铅笔可有用了,每当我写字的时候,铅笔就会帮我写字,它写字的时候,铅笔就会把我写的字擦的干干净净,它的身体里还有一个黑点点,就是我写作文的时候,我就会把我的作文用铅笔写在白纸上,它写字的时候,就会把黑黑的铅笔写在白纸上,它写字的时候,就会把黑黑的铅笔写在黑纸上,这时我写错了,它就会帮我改正过来。

铅笔可好玩了!我喜欢它!

 

铅笔的故事作文(优秀范文):5

当阅读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候抽出时间写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的铅笔的故事读后感,希望能够帮助到大家。

《三字经》有句俗话说:“人之为善,择其善者而从之。”这个学期,我们学习了《三字经》。《三字经》中的“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”说的就是玉器,不经过精雕细琢,还能成为美玉,这是一个深刻的道理。

读到“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”我感到十分愧疚,不懂什么是爱国,怎么是为国家着想?

读了《三字经》之“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”,我觉得黄香是汉代一名小黄香。炎帝为人子女,小时候就知道要孝顺父母的伟大孝心。孔融xx岁时就知道把梨让给父亲,让他吃,他还觉得孝顺父亲呢。他的这种孝行是我们每个人都应该学习的。

“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”让我懂得了什么是美玉,什么是不学习。

读了《三字经》中“黄香温席”的故事,我不由自主地想起了一件往事。有一天,我和妈妈一起去商场买东西,一进去,我就发现卖冰糕的阿姨正在卖我的冰糕。我跑过去对阿姨说:“妈妈,我想买冰糕,可以吗?我买不了,我不能给你买,我不能给你买。”妈妈说:“好吧,可以不买吗?”我接过冰糕,一边走回家,一边看着冰糕,真香,冰糕又香又好卖。我看见阿姨正在为我们挑选着可口的冰糕,我想:如果我们都学学黄香的精神,那么这个国家将会是一位富强的国家。

我一定要向黄香学习,做到学习好。长大后为祖国效力。

 

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