关于状物类作文，精选5篇精选范文，字数为600字。记叙文的记叙文是以写实的文体写作，包括写人、写景、状物等。是小编收集整理的记叙文的描写文素材分类，欢迎阅读。我的家乡在山西，那里有很多特产，比如：有山楂、龙眼、龙眼干、龙眼、龙眼等等，其中，我最喜欢的就是龙眼干了。
关于状物类作文，精选5篇精选范文，字数为600字。记叙文的记叙文是以写实的文体写作，包括写人、写景、状物等。是小编收集整理的记叙文的描写文素材分类，欢迎阅读。我的家乡在山西，那里有很多特产，比如：有山楂、龙眼、龙眼干、龙眼、龙眼等等，其中，我最喜欢的就是龙眼干了。
状物类作文(精选范文)：1
记叙文的记叙文是以写实的文体写作，包括写人、写景、状物等。是小编收集整理的记叙文的描写文素材分类，欢迎阅读。
我的家乡在山西，那里有很多特产，比如：有山楂、龙眼、龙眼干、龙眼、龙眼等等，其中，我最喜欢的就是龙眼干了。
春天，万物复苏，百花齐放，春暖花开。到了夏天，龙眼树抽出了新的枝叶。这一片片嫩叶像一个个绿色的降落伞，一簇簇花儿像一只只翩翩起舞的蝴蝶。龙眼树上的龙眼树，已经长出了一个个嫩芽，就像一群孩子在树枝间玩耍。
龙眼成熟时，龙眼叶子是深绿色的。龙眼叶子的周围长出了一些小齿。龙眼的表面凹凸不平。龙眼的皮很薄，像一层皮。龙眼的颜色很浅，有的黄里透红，有的绿里透黄。龙眼皮上的纹路，像一条条龙在游戏，龙眼的皮也是淡的。剥开龙眼皮，里面有许多白色的果肉，龙眼汁，像珍珠。吃起来又酸又甜。
龙眼干了以后，就可以榨眼汁了。龙眼干是一种水果，是用来制作龙眼干。
龙眼干可以做眼汤。龙眼干可以做眼茶。龙眼茶可泡茶，可以泡茶，还可以做眼干。龙眼干可以炒着吃。
我爱家乡，我更爱家乡的龙眼干。
状物类作文(精选范文)：2
【篇七】
在现实生活中，常常有一些人或物会让我们感叹、惊叹、气愤，但是有一些人或物的背后是我们的同胞、朋友，他们为我们的人生创造了一片蔚蓝的天空，这些人就是我们的朋友——人类。
我们身边，有许多人，为了生存，为了生活，他们不断的奋斗，不断的进取。有的人在一些地方建造高楼大厦、有的人在一些领域做了伟大的贡献，有的人在一些领域做了不朽的巨人。他们都是人类的好朋友。他们有的人为了我们的生存，奋不顾身，有的人为了生存，甘愿奉献，而有的人只是一味的索取、挥霍，只有那些人、那些工人、那些清洁工们，他们是那么的伟大，是那么的平凡。
人们都是为了生活在这片蓝天下而奋斗，他们为了生活在这片蓝天下奋斗，只是为了生活在人类的世界里更加的美好，这些人或物只有在自己的世界里才是真正的自己。人们也是在奋斗的，奋斗的过程是艰辛的，但奋斗过程是快乐的，奋斗过程是痛苦的。
人们的奋斗是艰难的，但奋斗过程却是快乐无比的。我想，每个人的奋斗都有着不同的意义，有人奋斗过，他的生活充实有趣;有人奋斗过，他的人生有意义无比;有人奋斗过，他人生一片光明。
奋斗，是生命的基石，是人们前进的动力，奋斗是一切奋斗的目标，只有奋斗过，生命才会有意义。只有奋斗过，人生才充实，只有奋斗过，才是充实的，只有奋斗过，才是有意义的。奋斗的人生是快乐的，是充满希望的。
状物类作文(精选范文)：3
篇一：我家的小*
我有两只小*，一只小黑*，它们都非常调皮，有时候它们还会打闹，可是它们都是不会伤害我的。
小黑*很调皮，有时候，它会在地上跑，有时候它在沙上跑，有次我还在沙上跑，它们都不会伤害我，还会用脚踩我的脚。我的手都被它踩疼了。它们都在那个样子，好像都在嘲笑我。
我非常喜欢小*，因为它们给我带来了许多乐趣，我非常喜欢它们。
篇二：我家的小*
我家有一只可爱的小*。它有一身棕*的毛，耳朵长长的，眼睛大大的，身体毛*白白的，好像穿上了一身雪白的大衣。它的尾巴是黑*的，像一个大雪球，走起路来可好笑了。
我家的小*很喜欢吃肉。它每次吃肉的时侯，都会抬起头看看我，好像在说：“快来吃我呀！这些肉是我最喜欢的，快给我一点吧！”
它还有很多优点呢！比如，它很喜欢睡觉，每次睡觉的时候，它还是会用它的小爪子把我的脚抓醒。我和爸爸说：“它睡觉的时侯，要是睡的太晚了就会把我的脚都弄疼的，所以我要叫它“睡觉的小*”。
我家的小*还很聪明呢！有一次，我们把鱼食扔进了水槽里，它们就会跳出水槽，跑到水槽边，把鱼食一口吞进肚子里。
我家的小*很好玩，我也很喜欢它们。
篇三：一只小*
我家养了一只小*，我给它取了一个名字叫“花花”。因为我的小*长得很可爱，所以我给它起名叫“花花”。
花花长得可可爱了。它的毛黑白相间，摸起来软软的、凉凉的。它的两个小耳朵是半耷着的，好像在睡梦里一样。一双黑溜溜、亮晶晶的大眼睛，像镶嵌在黑玻璃球里的黑宝石，好像在说：“我可是人见人怕的小*！”
一次，我和花花出去玩，看到一只小老鼠，小*跑过去，小*蹲下来，小心翼翼地把它捉住，小*一会儿就把小老鼠给消灭光了。
一次，我和花花出去玩，玩着玩着，我的手不小心被小*的毛扎了一下，疼得我哇哇大哭。花花看见，马上跑过去，把我的手包扎好，就带我回家了。
你说，我家的小*可爱不？
篇四：一只小*作文
我家有一只小*，它有一身雪白的毛，一个圆溜溜的头，一双水汪汪的眼睛，可爱极了！它有一个灵活的尾巴，走起路来摇头摆尾，好像在说：“小主人，你可真能干。”
花花不但可爱，还十分聪明！有一次，我在写作文，它就跑到桌前一蹦，叼起一根骨头来啃起来，还不时地用头蹭着我的腿，好像在说：“小主人，快来吃饭吧，我要饿死你了。”
花花还十分贪吃。有一次，我带来了我最喜欢吃的骨头，花花一看到骨头就像离弦的箭一样冲了过去，狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就把骨头吃完了，还不时用爪子拍了拍我的头
状物类作文(精选范文)：4
今天下午第一节课是语文课，上语文课的是我的同桌王浩。他是我们班出了名的“调皮王”。
王浩的脑袋瓜子特别灵，上课的时候，老师在讲课，他就会把手中的笔一直放在讲课本上，就像一位在讲课的老师在给同学们讲课，还会把手中的笔一直放到桌子旁边，就像是一位在讲课的老师在给同学们讲课一样，他还会把手一直放在桌角上。
一开始他还有一些坏毛病，上课的时候总是走神，有时候上厕所，老师就会把他叫起来，让他站在那儿。有时候上课的时候，他也会走神，老师一叫起来，他就像一只快活的小鸟似的，一会儿飞到黑板上，一会儿又飞到讲台前，老师一喊停，他就像一支离了弦的箭一样，飞一般的跑到黑板前面，把黑板上的知识全部消化掉，然后，又跑回讲台前面去上课，老师一叫停，他就又像一匹饿狼飞快地跑过去，一会儿又回到座位上，老师一说停，他就像一只快活的小鸟，飞一样跑到老师讲台前面去，老师一喊停，他就像一只快乐的小鹿一样，一蹦一跳地回到座位上上课了。
王硕的脑袋瓜子特别灵，一上课他就把手里的笔一直放在桌子上面，就像是在跟同学们说课。有一次上课的时候，老师让一个同学来回答问题，那个同学没有举手，他就站在那边，不知道怎么回答，老师叫了他一次，他就举起了手，同学们都叫他“调皮王”，有一次老师叫他到黑板前去读题，他就站在那边，不过同学们都叫他“调皮王”，可他还是一点也不怕，还是那么的认真地在读题。
王硕的脑袋瓜子特别灵，一有不会的题，老师一提问，他就把手高高地举起，老师一提问，他就把手高高地举起，老师一提问，他就把手高高地举起来了，老师一提问，他就把手低了下去，老师一提问，他就回答对了，老师又给他读题，他就是不会。
这个“调皮王”就是不给力，不给力。
状物类作文(精选范文)：5
在我们生活的世界里，处处可见到有趣的动物，其中，我们的校园里就有一只活灵活现的动物——小熊猫。
说起小熊猫，你一定会问，什么时候才会有这么一只活灵活现的小熊猫呢?我想是的，在我们的校园里有这么一只小熊猫，那是上周六的早晨，我们班的一个同学，因为没有带作业本，就把作业本丢在了学校，他就在学校附近的一棵大树下玩，那个同学正玩得兴高采烈，突然，一只小熊猫跑过来对那位同学说：“喂!你的作业本掉在地上了，快捡起来，不然，要被发现了!”那位同学听了，一听到这个声音，就急忙跑室，但是，小熊猫却一直没有发现它在这里，于是，那个同学就把事情的经过告诉了小熊猫，小熊猫听了，非常伤心，就把事情的经过讲给大家听，小熊猫听了，就把事情经过告诉了大家，大家听了，都哈哈大笑起来，小熊猫听了，也笑得更厉害了，这时，老师走了过来，说：“同学们，这件事情的，是你没有看见地上有一张纸片，所以这一次，你们都不能把它捡起来，你们知不知道，小熊猫是怎样的吗?”这时大家都哈哈大笑起来，我想这是一次有意义的经历，因为，我们班这一次做的，就是有意义，有意义的一件事。
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