关于关于描写学霸的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。在学校里，我是个学渣，每次考试都是名列前茅，可就在今年暑假期间，我却落了个“下马威”。
关于关于描写学霸的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。在学校里，我是个学渣，每次考试都是名列前茅，可就在今年暑假期间，我却落了个“下马威”。
关于描写学霸的作文(精选范文)：1
在学校里，我是个学渣，每次考试都是名列前茅，可就在今年暑假期间，我却落了个“下马威”！
我的英语一向很好，每次考试都名列前茅，在期末考试之前，我也曾在网上看到过我的英语成绩，可是，当英语单元测试的时候，我只考了96分，这对于我来说，是一个很大的打击，可是我没有灰心，我又拿起了英语书开始背诵，经过不懈努力，我终于把它背下了，这时，我才感受到，学习是一件很辛苦的事情。我又开始了一次艰苦的“奋斗”，可是每次都只能靠数学试卷，这让我感到了，学习不好，还会影响到其它科目的成绩，于是，我便在下课之前，把英语书中的知识，我看一遍再看另外一遍，这样，我就能把这个知识点全部看懂了，可是，我又想学习是一件很痛苦的事情，我每次只考了66分，这让我感到了，学习是一件很痛苦的事情，每次看到那么多好朋友们在一起玩耍，而我，却只考了87分，于是，我想了很多办法，可是，每次学习不好，这些问题都困难着我，可是，我还是想了很多办法，这样，这一次我就可以把它看懂，这就是我学习中遇到的困难。
所以，学习不好，是对我学习的一种不好，但是，我还是要坚持学习，我不会因为一次考试就放弃，而是一直坚持学习，我一定会把学习的成绩提高上去，不过我还是要把学习成绩提高上去，不管是在考试还是在课余，我都不会因为这些问题而影响到其它的课程，我一定会把学习成绩提高上去的。
关于描写学霸的作文(精选范文)：2
“一切的成就只为你自己而存在”，一句话，我感慨良久，我想，这句话，不是只是一个“存在”吗？是的，我们的存在，不在于一个小小的成就，而在于，我们的存在，我们的存在，我们每一个人，都是我们存在的地方，而我们，就在于那个地方。
一个人的存在，不在于其他人，而在于自己。在我们的心目中，我们就是存在于宇宙。我们有着无数个“存在”，而我，就是那个“宇宙”。我们，就是那个“存在”的地方。我们的存在，就像那个“宇宙”，而我们，就在于我们存在过。我，就是那个“宇宙”的存在，而我就是那个“宇宙”的存在。
那么，在我们的心目中，我们的存在又为什么是那个“宇宙”呢？是的，“宇宙”，也许，那个只有我们自己知道的“存在”，我们才能真正明白“宇宙”的含义，那就是——存在。
“宇宙”，一个多么神奇的字眼！“宇宙”，多么有魅力的词语，我想，这个词语是一个人的，一个人对生活最真挚的诠释！
关于描写学霸的作文(精选范文)：3
我的偶像是“淑女”，她是一只温柔可亲的“淑女”。
她长得非常漂亮，个子不高，一双大大的眼睛镶嵌在脸上。一张嘴能说会道，一说起话来就没完没了。我觉得她的话是有道理的，就像是天籁之音，一听就知道是在说：“不要说了。”
记得有一次，我在学校上体育课。我一不小心，摔倒了。我一看，原来她的手上流血了。这时，她跑过来，对我说：“小雅，别怕，一会儿我扶着你。”我说：“谢谢你。”她就扶我到了医务室。医务室的阿姨对我的伤口进行了包扎。我感觉到她的脸上都流血了。
她还是一只温柔可亲的“淑女”。
在上语文课时，老师让我们读课文，可是我们都不会读，于是，她就对同桌说：“你读不读课文。”同桌说：“我读不读。”同桌说：“不行，我要你读，我读的时候你不是要打个圈吗？”我说：“好！”我就开始读了。我们都读的声情并茂，我们读完了以后，老师说：“小雅，你读的不错呀，继续读吧！”我们都说：“谢谢！”我们又开始读了，我们都读得津津有味。
这就是我们的“淑女”——淑女。
关于描写学霸的作文(精选范文)：4
在我的脑子里，我最喜欢的人是我最好的朋友——王梓妍，她是我的同桌，她的名字叫王梓妍，我们一起来看看吧。
她有一头乌黑的短发，一双水灵灵的眼睛，鼻子上面是一个樱桃般的小口子。一说起她那可爱的小嘴巴，就会“嘟嘟嘟嘟”地唱起歌来，一看就知道她又唱又跳。
记得有一次，我和她在楼底下玩捉迷藏，她在玩“三国杀”，我在玩“三字经”，她在玩“三国杀”。过了一会，她就找不到我了。于是，她就大叫：“你在叫我？”我一转身，她就把我推了个大跟头：“你在喊我？”她又开心起来，大声地喊了起来：“你这个小调皮！”
我们俩在一起玩的时候，有些时候也会因为一些鸡毛蒜皮的事情而吵起来，这时候，你一言，我一句，谁也不理谁。
这就是我最好的朋友——李佳妍，你们喜欢吗？
关于描写学霸的作文(精选范文)：5
他，有一张大大的圆脸，有一双炯炯有神的眼睛，他就是我们班的小徐。
记得我们刚上xx年级的时候，我们的学习成绩非常不理想，老师也非常的生气，所以我们一直不敢向老师说话，我们都在暗暗下定决心要好好学习，但是老师没有发火，而是耐心教导我们，有时候我们做的不好的时候，老师就会批评我们，但是老师还是耐心的教导我们，有时候，我们犯了错误，老师会教导我们该怎样改，让我们改正过来。
我们还经常在一起做小游戏，我们一起唱歌，一起跳舞，在老师的教导下，我们的学习成绩有了提高，有了改善。
我们还经常在一起打篮球，一起踢足球，一起踢足球。有时候我们还在一起打，一起踢足球呢。
这就是我们的好朋友。
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