青少年的爱国情怀作文900字(通用范文4篇)

关于青少年的爱国情怀作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在21世纪的中国大地，人们的自我意识逐步形成，人们对自身的认识已经发生了很大的变化。

关于青少年的爱国情怀作文，精选5篇通用范文，字数为900字。在21世纪的中国大地，人们的自我意识逐步形成，人们对自身的认识已经发生了很大的变化。

青少年的爱国情怀作文(通用范文)：1

在21世纪的中国大地，人们的自我意识逐步形成，人们对自身的认识已经发生了很大的变化。

在当今社会，人们不知道自身存在着怎样的缺点和错误。如果不能认识自我，就会不断地对自己的错误行为进行检验和警示。

在我看来自我的优点不能仅仅体现在物质方面，更重要的是自我意识的发展。

自我意识能够促进自我的发展，也能够促进自我的成长。

但是，人们也有一些缺点，就是在自我意识的基础上对自己的缺点进行了重新的改变。

比如，在自我意识的表现，在自我意识的发展上，还要有意识地改变自己，不要等到了社会的进一步发展后，就已经失去了自我意识，在人生中，自我意识的体现就会被自我的错误行为所束缚了。

在这里我想说的是，当自我意识的表现不能仅仅体现在自我意识的发展上，更重要的是自我意志的发展。

青少年的爱国情怀作文(通用范文)：2

一进青少年宫，首先映入眼帘的是一个大屏幕，上面写着“青少年宫”三个大字。走进青少年宫，首先看到的是两只活泼机灵的小猴子，他们正在玩游戏呢！它们在树上窜来窜去、嬉戏玩耍。我们走进了一个大门，里面摆着许多五彩缤纷的花，还有一个长方形的大桌子，旁边是一个大屏幕，上面正播着各个班级的表演。我们走进了教室，老师带着我们来到了一个宽阔的舞台前，老师让我们每个人都表演了一个节目。

第一个节目是《青年歌曲》，第二个节目是《古筝弹奏》，第三个节目是《小星星》。节目开始了，老师先让我们一人拿一支弹奏，我把手放到钢琴上，然后拿起了指挥棒，一边敲着一边弹，不一会儿就弹完了。

接着是“大合唱”的表演，只见一个女同学拿着一把长长的竹笛，唱了起来，她那美妙的歌声把同学们都吸引住了，我也情不自禁的唱起来。

接着是《中国结》的表演，只见一个个红灯笼挂在天空。我们每个人都带着自己的“小星星”和自己的“小灯笼”来表演了，表演结束了，我们又来到了操场，我看见一个老爷爷和一个老奶奶正在跳健身操，她们的动作很娴熟，跳着跳着，就把一个老爷爷和一个老奶奶都甩了起来，这个老爷爷很厉害，我真羡慕她们。

今天的活动真开心啊！

青少年的爱国情怀作文(通用范文)：3

人类最宝贵而短暂的是生命，生命对每个人而言只有一次。青春易逝，生命的美好时光正如一朵朵娇嫩的花，只有在短暂生命中绽放时，才能展现出最美丽的一面，所以，让我们珍惜时光，努力学习，为我们的明天谱写一曲最美的乐章吧!

人的生命如流水，一去不复返，人的一生只有一次，所以，我们要珍惜青春，努力工作，为我们的明天谱写一曲最美的乐章吧!

青春如梦，青春如花，青春如歌，让我们用青春的歌声唱响这个时代吧!

青少年的爱国情怀作文(通用范文)：4

青少年健康成长，是国家和民族的未来。作为一个少先队员，我们应该学习科学文化知识，增强自己的科学文化知识，做好自身的每一项工作，为国家的进步做出自身的贡献。

我国的国家有着五千年悠久的历史，是一个古老的国家。我国自古就是一个历史悠久的国家，在中国的历史上，有着数不胜数的文化遗产，其中最让我着迷的是《三国演义》，《三国演义》就是其中之一。

《三国演义》是四大名著之一，是我国古代四大名著之一，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生过一系列故事。

《三国演义》中，我最喜欢的一个人物就是诸葛亮，他聪明，但他有时却非常的狡猾，我们要多读他的书，才能够懂的更多的文学知识，这样才能让我们更加的聪明。

我们中国有许多文学名着，比如说：《三国演义》《水浒传》《西游记》《三国演义》……这些文学名著都是我国古代名著，如果有人问我：“你最喜欢哪一本书，那你最喜欢读哪一类的书？”我会毫不犹豫的回答道：“《红楼梦》”！

我们要学习古代名著的知识，才能够更加的理智的对待自己的学习，才能够更加的理智的对待自己的学习。

青少年的爱国情怀作文(通用范文)：5

我校高xx年级是一个特殊的班级，因为学习成绩不是很突出的一个班级，学习成绩在一点点的下降，对于这个班，我们要及时的发现并纠正他们的问题。

1、加强班级管理。班主任要在学生中建立一种爱护、爱护学生身心，关心和帮助学生的思想，了解学生的个性，对他们的成长提供一个良好的成长环境，使每一位学生都能健康地成才。

2、建立班级学习小组。班级学生学习小组由班委会成员统一管理，班主任要把每一位学生的小组长、小组长、小组长作为小组的成员，每学期进行一次汇报。

3、对学生进行思想教育和纪律教育，培养一支好的班队伍。

4、建立“学生自我管理、自我服务、自主学习、自律”的制度、学习小组。

5、建立和培养一支有较强的纪律观念，以学习、纪律、卫生和劳动卫生为基础进行班级管理的一支有力的班队伍。

6、建立“小组长”、“学习委员”、小组长等，使学生自觉地、主动地参与管理和实践，培养学生的综合能力，形成班级凝聚力。班级管理中，班主任要做到以下几点:

7、建立班级制度，明确分工，责任到人，提高班级管理的层次性，明确学生的责任意识，培养学生的管理能力。

8、明确目标，让学生明确学习目标，让学生自觉地、主动地参与管理和实践。

9、提高学生的自我管理、自我服务、自学能力，培养学生的管理能力、组织能力和奉献精神。

10、加强学生的安全教育，使学生养成了良好的纪律观念，培养学生的自我服务、自我管理、自我约束的能力。

11、班主任必需了解学生的学习生活状况，以便于班级工作的正常开展。

班主任工作是繁重的，需要付出很多的努力。我会用我的爱去浇灌我们的学生。