关于制作不倒翁作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。小猫咪小黄身体毛茸茸的，像一个的小球球，眼睛黑黑的，像两颗闪闪发亮的黑葡萄，它有一个灵活的耳朵，一旦有响动，它就会立刻竖起耳朵来，耳朵有一张小小的嘴巴，一旦有危险，小猫咪就会张开大嘴准确无误地把食物叼走。小猫咪很可爱，它的毛发很软很软，就像穿上了一件的衣服。
关于制作不倒翁作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。小猫咪小黄身体毛茸茸的，像一个的小球球，眼睛黑黑的，像两颗闪闪发亮的黑葡萄，它有一个灵活的耳朵，一旦有响动，它就会立刻竖起耳朵来，耳朵有一张小小的嘴巴，一旦有危险，小猫咪就会张开大嘴准确无误地把食物叼走。小猫咪很可爱，它的毛发很软很软，就像穿上了一件的衣服。
制作不倒翁作文(通用范文)：1
我身边的不倒翁是我的一个好朋友——小猫咪小黄。
小猫咪小黄身体毛茸茸的，像一个的小球球，眼睛黑黑的，像两颗闪闪发亮的黑葡萄，它有一个灵活的耳朵，一旦有响动，它就会立刻竖起耳朵来，耳朵有一张小小的嘴巴，一旦有危险，小猫咪就会张开大嘴准确无误地把食物叼走。小猫咪很可爱，它的毛发很软很软，就像穿上了一件的衣服。
一天，我放学回家，发现小猫咪正在和小黄一块儿玩耍，小黄看见了，跑到我面前，用两只小脚爪紧紧地抓着我的裤脚，还不时用嘴我的裤子，好像在说：“小主人，我饿了！快给我吃东西！”看见小猫咪可怜巴巴的样子，我连忙拿了一些饭给他吃。吃饱了，小猫咪又开始玩耍，它先在小黄的腿上坐一会儿，然后抬起前爪来，一步一步地走向餐台，接着，再把饭给它吃，它又在小黄旁边坐一会儿，再把饭给它吃，吃完了，它又把饭给它，吃好了，小猫咪又跑向我身旁，好像在对我说：“小主人，我累了，你给我一些饭吧！”我只好给了它一些，它津津有味地吃了起来，吃完了，就坐在地上，又趴在地上，好像在说：“谢谢你，小主人！”
有一次，我带它去花园散步。它走了不久，看见一个花坛里种着各种各样的花，它便停下来，蹲在地上，看着自己的新花，一点也不理睬我，我看见小猫咪不理我，就对它大吼大叫，可是它不理我，就跑到花坛里去了，等我走近一点时，它又跑到花丛里，这回我把它的耳朵贴到了花上。这时，它看见了，就又站了起来，好像在说：“小主人，你干嘛呀？”我看见小猫咪不理我，就又对它大吼大叫，它又看见了，就又对小黄说：“小黄，你不要这样对待小猫咪，小心它会伤害它自己的。”可是小黄不听，就一直在我的身旁不停的叫唤，我只好让小猫咪去做它的好朋友。
你们说我家的不倒翁是不是很可爱！它可以陪伴我成长，我喜欢我的小猫咪小黄！
制作不倒翁作文(通用范文)：2
这个星期五，我们学校开展了一节有趣的活动——学做不倒翁。
老师拿出了一个大大的鸡蛋，一个鸡蛋，一支蜡烛，一个小纸筒。我们拿出纸筒，准备开始做不倒翁的游戏。我把鸡蛋轻轻地放在桌子上，用力地敲了一下，鸡蛋就破了一道缝，蛋黄从洞里溜了出来，我赶紧用手指把洞口捏紧，然后再把鸡蛋轻轻地掰开，蛋清和蛋清从洞里流了出来。这是怎么回事呢？我看着鸡蛋，想起了我们的老师，她告诉我们不能碰鸡蛋。
第一节课下课，我们把不倒翁从课室里搬出来，把蛋黄和蛋白倒进纸筒里，接着，我们开始做第二个蛋壳，我把鸡蛋轻轻地放入纸筒里，用手按了一下，蛋黄和蛋白都流了出来，我拿出蜡烛点燃，再用蜡烛点燃，蛋黄和蛋白都流了出来，我赶紧跑到一旁，把蜡烛点燃，蛋黄和蛋白流了出来，我赶紧把蜡烛熄灭。接着，我把纸筒里的蛋黄倒进纸筒里，然后拿起蜡烛把蛋黄和蛋清全部倒进纸筒里。
第三节课下课了，我们把纸筒放入纸筒里，把纸筒放进纸筒里，纸筒就会慢慢地变成了一个不倒翁。最后，我们把纸筒放在纸筒里，这个游戏就大功告成了。
这节课上完了，我们都非常开心，这次活动，不仅让我们学会了做不倒翁的本领，而且让我们体验了做不倒翁的乐趣。
制作不倒翁作文(通用范文)：3
在我家的书房里，摆放着一个很大的玩具——小熊拼图。每天放学后，我都把拼图拿出来看看。这不，我又在玩具中找到了一个不倒翁。
拼图上的图案是：一个胖胖的男孩站在一个大大的玩具车上，车子上的图案是：一个小朋友坐在妈妈的腿上，妈妈的头发是的，手里还拎着一个小竹篮，小朋友在旁边玩耍。
我看的目瞪口呆，心里想：这个可是我的最爱！我连忙对妈妈说：妈妈，你教我拼图吧！妈妈说：可以，可以！
我高兴地跑回家里拿出拼图，开始拼了起来。这时，拼图突然像一个顽皮的孩子，在我的脑海里乱跳，我拼了一半就开始发脾气，一点头绪也想不出来。我生气地坐在了地上，把拼图往地上一扔，坐在沙发上不理会拼图，心想：看看你这个小不点，我要把你打得鼻青脸肿，可是，拼图还是像一个没有气的皮球，我怎么拼也拼不好。这时，我的脑海中出现了一个大问号，为什么我拼不好？这时，我脑海里出现了一个小问号，我心里想：是谁让我做得这么难？
我想了许久，终于想出了答案。原来，是我不够聪明，没有耐心，才造成这么大的差错。
我又想：妈妈说的很对，做任何事情都要专心致志，不要半途而废。我想了许久，终于想出来答案了，这是我成功的第一步：做不倒翁，做不倒翁，这次成功，也是我的骄傲和自豪。
制作不倒翁作文(通用范文)：4
“啊！这是哪里呀？”这是什么声音？哦！原来是同学们在玩儿一个很好玩的游戏——吹鸡毛。
“你们知道这个游戏玩什么游戏吗？”我们七嘴八舌地问到。“就是用一张纸把两根筷子连接起来，把纸条折成三折，然后再用一只手拿起筷子，另一只手拿着纸条，在纸条上写三个字，写下什么？”大家异口同声地说道。
老师拿出纸条，一边说一边示范，我们看着老师做了一个示范的样子：先拿起一张纸条，在纸上折一个三角形，在把纸条放进三角形里面的纸条上面，然后用力往下一压。纸条就被我们这个大家伙儿压到了地上。老师说：“你们这样折得很好，我还要向你们学习。”
同学们听了，都兴高采烈地喊道：“我能行！我能行！”我想：我一定可以的，我要坚持，我不能轻易放弃。我拿起纸条，再一压，再一压，纸条被我压到了地上。我想：我能行，我一定可以的。
于是，我重新把纸条压到了地上。这次我把纸条往上一压，再把纸条往下压，再把纸条往上一提，纸条就被我们这个大家伙儿压到了地上。
这次我成功了！
通过这次实践活动，让我明白：做什么事儿都不能轻言放弃，一旦坚持，就可以成功。
制作不倒翁作文(通用范文)：5
星期二下午，我们学校举行了xx年级的小组长制作作文比赛。
老师选了两位同学来当评委，其中一名同学叫陈俊豪。我们都很激动。陈俊豪说：“这个小组的成员都很好，他们都想为大家出谋划策。而我呢，就要做好了。”陈俊豪同学的话，打断了我的思路。我想：陈俊豪一定是怕我们的成绩会被扣分，所以才来的。我们一定要为他出谋划策!
第一项比赛是做“小船船”。陈俊豪说：“这个小船船头是一个红色的圈，船尾是一个绿色的圈，船头是一个红色的圈，船尾是一个白色的圈。”我们都很好奇，都想去看个究竟。陈俊豪说：“好，我们就做一个吧!”
第二个比赛是做“小鸟飞”，我们组做的是“小鸟儿”，陈俊豪说：“这个小鸟可真好看!”接着陈俊豪做了“小鸟飞”的动作，他说：“我要把我身上的灰尘擦干净。”我们一直做着做着，终于，小鸟飞上了蓝天，小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。我想这个小鸟应该是最有趣的了。
第三个比赛是做“小鸡”。陈俊豪的动作非常快，像一只小鸟。陈俊豪做的小鸡可不好看。她一直把鸡翅放在桌子上，把锅里弄得乱七八糟的，把鸡脚也弄得乱七八糟，还把锅弄得一团糟。最后她又想：鸡翅这么难做，我怎么把它做成啊!想到这里，我的心就像有一只小兔子一样，咚咚地跳着，像有一只小鹿在跳动。我想：陈俊豪真是一个不折不扣的“小鸡”啊!
终于到最后一个比赛了。陈俊豪做的是“小鸡飞”。他先把鸡翅的两端分别切出一点点，再把鸡翅的边上和中间分别切成一块一块的。再把鸡翅的另一边切成三角形。最后把另一边也切成了一点，这个鸡翅就大功告成了。这样一个鸡翅就做好了。我们组的陈俊豪和另外两个同学也做好了。陈俊豪把做好的鸡翅分别摆在桌子上，看起来很漂亮。陈俊豪说：“这个鸡翅可真好看!”陈俊豪说：“这个蛋糕真的是最美味!”我们都很开心地笑了。
这次活动真好玩，真让人回味无穷。
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