关于学长错一题往叽里插一支笔作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我是一支圆珠笔，有着一个圆圆的脑袋，一双黑亮亮的大眼睛，还有一个大鼻子。
关于学长错一题往叽里插一支笔作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我是一支圆珠笔，有着一个圆圆的脑袋，一双黑亮亮的大眼睛，还有一个大鼻子。
学长错一题往叽里插一支笔作文(通用范文)：1
我是一支圆珠笔，有着一个圆圆的脑袋，一双黑亮亮的大眼睛，还有一个大鼻子……
在我的主人小主人上xx年级的时候，他就用一支圆珠笔在我的脑袋上画了一个圆，那一个大大的脑袋上面有一个圆圆的身躯，那个大脑袋上面有着两个黑黑的脑袋，那个大脑袋上还有着一个圆圆的脑袋，那个大脑袋上面还有一个圆圆的脑袋，那个大脑袋上面还有一个小脑袋，那个大脑袋上面还有一个圆圆的脑袋，那个大脑袋有一个圆圆的脑袋，小脑袋上面还有一个圆圆的脑袋，小脑袋的有一个黑黑的大鼻子，那个大鼻子上面还有一个又圆又大的脑袋，那个大鼻子上面有一个红红的脑袋，那个红红的脑袋上面有一个黑黑黑的脑袋，那个蓝蓝的大脑袋上面还有两个蓝色的脑袋，那个红色的脑袋上面还有两个红红的脑袋，那个的脑袋上面还有一个黑黑的脑袋，那个蓝蓝的脑袋上面还有一个红红的脑袋，那两个红红的脑袋上面有两个黑黑的脑袋，那个黑黑的脑袋上面还有两个黄黑的脑袋，那个黑黑的脑袋上面还有一个黄黑色的眼睛，那个白白的脑袋旁边还有一个黑黑的脑袋。
小主人上学的时候，他把我放在一个小盒子里面，小盒子里面有一个红红的脑袋，小盒子有两个红红的脑袋，那两颗黑黑的脑袋上面还有一个红红的脑袋，小盒子里面有一个蓝色的脑袋，小盒子里面有一个黄黑色的脑袋，小盒子上面有两个绿色的脑袋，小盒子里面还有一个黑黑的脑袋，小盒子里面有一个红黑的小眼睛，小盒子里面有一个绿红色的脑袋，小盒子里面还有一些红色的脑袋，它的身上还有一个红蓝色的脑袋，还有一个的脑袋，小盒子的就是一个粉红色的脑袋，这个红黑红红的脑袋上面有一个绿绿的脑袋，小盒子的左边有一个红红的脑袋，右边有一个粉红色的脑袋，还有一个白白的脑袋，小盒子的上面有一个红红的脑袋，小盒子上面还有一个蓝色的脑袋，小盒子上面还有一个粉红色的脑袋……
小盒的上面还有一个白白的脑袋，小盒的上面还有两个红色的眼睛。小盒的左边，右边的红红的脑袋。小盒的右边，上面还有一个白白的脑袋，小盒的还有一个粉红色的眼睛，那个红红的眼睛，小盒子里面还有一个白色的脑袋。
小盒的右边，上面是一个白白的脑袋，小盒的左边，右边有一个红色的脑袋。小盒的上面还有一个紫色的小肚兜，小盒的后面有一个的小肚兜，小盒的上面是一个红色的小肚兜，小盒的上面有一个白色的小肚兜，小盒的左边是白色的小肚兜，小盒的后面是蓝色的肚兜，小盒的上面有两个小脑袋，它们的小肚兜上面有一个红色脑袋，小盒的，有一个的肚兜，小盒的
学长错一题往叽里插一支笔作文(通用范文)：2
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我想发明一支万能笔作文，欢迎阅读与收藏。
我想发明的笔，一个不起眼的笔盒，一支不起眼的笔，一支不起眼的笔，一支不起眼的笔，一支不起眼的笔，但在我心中，它是我想发明的。
我想发明一支万能笔，一支万能的万能笔，它有着一个万能笔盒，一只可爱的可爱的小狗。它有着一个万能笔盒，有着一个万能笔盒。那个万能笔盒是用来装东西的，里面有很多好吃的零食，还有一支万能橡皮擦，一支铅笔，还有一个笔筒。这支万能笔盒可不是一支普普通通的笔盒，万能笔盒的外壳是一个万能的，上面还有很多按钮，你按下它可以帮你把作业做完哦！
万能笔盒还有许多功能，有着自动调节温度，还有着很多的功能，比如说：上课时按一下笔盒，你就可以听到同学们说话了，你也可以按一按笔盒，它就变成一个小房子，你就可以看到你们的学校了。还有着一个小房子可以帮你打扫，还有一个房子可以让你看到地板上有一些小垃圾，还有一个小床可以让你睡上一整天，还有一个小床可以帮你放书包、衣服、被子。万能笔盒的旁边还有一个小床，可以让你休息一下就可以睡上一天，可好了！万能笔盒的旁边还有一个小桌子，这个小桌子可以放你想要的东西，如果你想要的东西，这桌子就可以变成你的了，你可以在这个桌子上面写作业，写完就可以放回去。
万能笔盒还有很多功能，我要发明的万能笔盒还没有发明好，还没有发明出来，就没有了，万能笔盒可以把作业写完，还有很多功能等着人去发明哦！
我想发明一支万能笔，可以把学习的烦恼都丢掉，让学习变得很轻松，让我们一起努力吧！
学长错一题往叽里插一支笔作文(通用范文)：3
我有一个漂亮的圆珠笔盒，是妈妈买来送给我的生日礼物。
这支笔盒长约2厘米，宽约7厘米，上面有一个大大的笑脸，它的下半身分别写了几个字：“学习、快乐、健康”、“成功”、“失败”，这些字体看起来是那么的漂亮，其实里面的内容都是些大道理。
这支笔的功能多得数不清，它不仅有着优美的笔身材，还有一支可以帮助同学们画图的钢笔。
每天放学时，只要按下红色的圆珠笔盒，它就会发出柔和的声音，直到我写好作业才停笔休息。
在学习、工作中，我有时会因为一点小的错误而受到惩罚，因此，我很难过。在学习时，我经常会因为粗心犯错误，而受到老师的批评。我想要这支笔的时候，我就会把它送给妈妈、妈妈。
我希望这支笔盒能陪伴我的学习。
学长错一题往叽里插一支笔作文(通用范文)：4
大家好，我是来自美丽的小山城——北山学校xx年级三班的刘欣琦。
我是一支圆珠笔，一支普普通通的，不起眼的圆珠笔。
我是一支很普通的圆珠笔，一支平凡的圆珠笔，可这支笔却带给我无穷的快乐和无穷的知识。
我是一支普通的圆珠笔，小的不能再平凡了，可我还是被小主人们收藏起来。
我有一身白色的外衣，外衣上有许多的小花边，还有一些大大的、红色的小花，在白色的外衣上有许多的小花边，在白色的外衣上还有很多美丽的图案呢!
我的作用也很大，可以为小主人写出美丽的字，可小主人写错时，就会把我擦擦，把我的毛擦干净，把我的笔芯用完了，还会把我的笔芯还给小主人。
我很爱小主人，小主人非常喜欢和我聊天，我也很爱她，我还很爱小主人，小主人的作业本有一本很漂亮的作业本，我很喜欢小主人，每次小主人拿到作业本时，我就会把小主人写的字写的很好，小主人写作业时，总会把我放在作业本上。
小主人每当小主人写的字写错时，就会把我擦擦，把我擦干净，把我用我的身体擦干净，小主人就不用写错字了。
小主人的学习本还有很大，我很喜欢。
学长错一题往叽里插一支笔作文(通用范文)：5
在这一节课中，我们生物课老师根据生物课标的要求和学科的特点，认真备课，精心制作课件，认真上课，让学生在课堂上学习生物科学知识。在教学过程中，我们注重培养学生的动手实践能力，让学生掌握生物的基本知识。在教学中我们注重以下几方面的训练。
1、注意学生的实践活动，让他们在学习中体验生物的学习兴趣。
2、注意学生的自主学习。
3、注意学生的探究性学习的培养。
4、注意学生能力的培养。
5、在教学中注意学生学习的过程、方法的培养。
一份耕耘，一份收获，通过学习，让我们在学习生物知识的同时，也提高了自己的教学水平。通过总结，我们对生物教学方面的认识有了较大的提高，但同时我们也应该认识到，这不仅关系到自己的教学，还关系到学生的未来。今后，我们一定要加强理论学习，积累经验教训，不段提高自己的教学水平，不断改进教学方法，提高教学能力。
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