六上语文第五单元作文500字(精选范文5篇)

关于六上语文第五单元作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。我的家乡在农村，那里有许许多多的特产，比如有大豆，有黄橙橙的橘子，还有酸甜可口的橘子。而我最喜欢的是大豆。

关于六上语文第五单元作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。我的家乡在农村，那里有许许多多的特产，比如有大豆，有黄橙橙的橘子，还有酸甜可口的橘子。而我最喜欢的是大豆。

六上语文第五单元作文(精选范文)：1

我的家乡在农村，那里有许许多多的特产，比如有大豆，有黄橙橙的橘子，还有酸甜可口的橘子……而我最喜欢的是大豆。

大豆是一种常见的食品。大豆的外形就像一位慈祥的老人，身穿一件大衣，背上背着一个大袋子，走到哪，哪里就发出“吱吱”的响声，好像在说：“我要出去，我要出去，我要出去！”它的外形可真漂亮，有的像一只大熊猫。有的像一只小狗，有的像小鸟的羽毛，还有的像大树的树干。

每当我们吃大豆时，都会发出“吧唧，吧唧”的响声，就像是在说：“好吃吧！我的味道好极了！”我们吃大豆的时候，就像是在说：”我要吃，我要吃的多，就像是天上的神仙，可以天天吃到很多的豆子。“

我们还要吃黄豆，黄豆有许许多多的颜色，有的，还有的，我们吃黄豆的时候就像是黄豆，黄豆的形状是圆圆的，黄豆的形状是椭圆的，黄豆的颜色是黄的。

我们的家乡有许许多多的特产，比如有黄橙橙的橘子，酸甜可口的黄橙橙的橘子，酸甜可口的黄橙橙的橘子等等，这些都是我们的家乡的特产，我爱我的家乡，我也更爱我的家乡。

六上语文第五单元作文(精选范文)：2

以新课程标准为指导，围绕《语文课程标准》，深化学生的语文素养和能力的提高，以培养学生的语文素养为目标，努力提高学生的语文素养。

二、教学目标

1、知识与能力

2、了解作文的基本规律，能写出真实有感情的作文。

3、能力与情感

4、能力

5、积累和运用作文素材。

6、积累能力

7、情感能力

8、表达能力

9、情感态度价值观

10、情感态度价值观

11、情感态度价值观

六上语文第五单元作文(精选范文)：3

今天上语文课，老师走进教室说：”上课！“我们一个个都惊讶的叫了起来。老师说：”同学们，今天我们学的第一单元课文叫《一件难过的事》。”这一句话把我们全班同学都深深的吸引住了。老师说这句话的.时候，我们的.眼睛都盯着老师，老师说：“这一句话的内容是：从前，有一个叫小明的小男孩，在一次放学回家的路上，他看见路边的花坛里有一株花，他很想要，可是因为妈妈太忙了，没有时间给他，所以就不给他了。他回家后，妈妈问他：“你为什么没有时间给花浇水呀？“小明说：“妈妈，为什么给花浇水？”妈妈问：“为什么花那么难看，你为什么不给花浇水呢？”小明说：“妈妈，我想给花浇水。“妈妈说：”那你给花浇水吧！“妈妈笑着说。小明说：”妈妈我知道了！“小明说：

”妈妈，这一句话的含义是：一天我给花浇水，可是花儿太难看了，我不想要了，我想让花儿快点开花，可是，花儿很小，妈妈说：”你不要花了，花儿就像你一样，你给花浇了这么多水，花儿会枯萎的。“

小明说：”我不要花，花也很难看呀！“我说：”妈妈你不会觉的，花儿是有生命的。“妈妈说：”你这一句话我知道了！“我说：”妈妈，你说对不对？“妈妈笑着说：”我说对了，你给花浇了这么多水，花儿就不会枯萎了！“妈妈说完就走了。

这是我们最高兴的一件事，因为这节课我们都学到了很多知识，以后我一定还要学习语文这种学习方法。

六上语文第五单元作文(精选范文)：4

有人说：阅读是快乐的源泉，是知识的海洋，是精神的宝库……我说：阅读是快乐的源泉，是精神的粮食!

在一个风和日丽、无云的下午，我和爸爸一起到外婆家去玩。我们走出家门，看见有许多的小朋友在玩耍，我们也想玩。我们玩到一半，爸爸对我们说：“你们自己玩吧!”于是，我们就走到外婆家里去玩耍。一开门，我们看见有许多的小朋友围在一起，我走上去问：“请问您在做什么?”外婆回答说：“我们是在看书。”我们看见有许多的小朋友正在津津有味的看书，我们就对他们说：“请您看一下你们的房间吧!这里有许许多多的书，有名人传记、古诗、历史。”我就拿了一本《中华上下五千年》，我看了一页，觉得这本书很精彩，于是，我就又看了一页。这时，我看见了爸爸正在给我讲一个笑话，我就对爸爸说：“爸爸，我也想看书，可不可以让我自己来讲讲呢?”爸爸看了看我，说：“你真是个懂事的好孩子，我们都为你高兴呀!”我听了爸爸的话，心里高兴极了。爸爸又说：“你是个好孩子，爸爸就让你读书吧!”这时，我的心里就像喝了蜜一样甜，爸爸说：“好，你真是个好孩子。”

这就是我最难忘的一天!

六上语文第五单元作文(精选范文)：5

老师，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，是……

记得刚上xx年级的时候，我是个调皮捣蛋的小孩，不听话，总惹老师生气，老师批评我后，我就哭，哭得泪珠滴滴答答地掉了下来，老师看见了，就走过来问：“怎么了?哪儿不舒服?”我说：“我的头上长了个包，包不下来。”老师摸了摸我的头，说：“这就是老师的爱吗?”老师说：“老师是为了你好!”我说：：“老师，我爱你!”老师笑了，笑的那么甜。

我的语文老师姓李，她教了我们xx年。我们的语文老师姓李叫徐子健，她是一个很幽默的人，她是一个很爱笑，很严肃的人，她很会教育孩子，她很喜欢和小朋友们玩，我们都很喜欢她，她很爱我们。

徐子健是一位很严厉的老师，她是一位和蔼可亲的老师，她很爱我们，我们也很爱她，我们都很喜欢她，我们都很感谢她。

她是一位很爱我们的老师，她是我最尊敬的老师，她对我们的爱是无私的，她是我人生道路上的指明灯……