二十四孝图作文900字(优秀范文8篇)

来源：用户投稿 2024-08-17 14:41:32 21 浏览

二十四孝图作文900字(优秀范文8篇)

关于二十四孝图作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。孝顺，是一种美德。古人云：百行孝为先。孝顺也一样。

二十四孝图作文(优秀范文)：1

孝顺，是一种美德。古人云：百行孝为先。孝顺也一样。

“百事孝为先”。“百事孝为先”。古往今来，所有为孝顺子女付出一切的人，都具有一颗感恩的心。

孝顺父母是我们中华民族所独有的传统美德，是我们每个中华儿女应该具有的传统美德。我们的家乡在江苏省黄岐市。黄岐山是中国的一个风土家园。黄岐山的父亲在黄岐山的家乡长达数百年。在黄岐山的儿子黄石耳在xx年时间里，一直在背着爸爸上学。他的爸爸是当地最有名的老师。他是黄河里最早流传最长的一个人。在炎热的夏天里，黄岐山的儿子在河里玩水。黄岐山的爸爸在河里洗菜。在河边洗菜，在河边洗脚。有时还会给他的爸爸洗脚。

黄岐山的老师就是我们的老师。他们是一位辛勤的园丁——老师。我们的老师也像黄岐山的老师一样教我们知识。我们一定要好好学习，长大了要为社会做出贡献。

“孝敬”。我们的老师也像黄岐山的老师一样，教我们知识。

“孝敬”。我们应该要学以致用，好好学习，长大以后要做一个对社会有用的人，为祖国作出贡献！

二十四孝图作文(优秀范文)：2

篇13

《朝花夕拾》这本书里的每一篇章节都有一个感人的故事，其中让我记忆深刻的一个故事就是《二十四孝图》。

这个故事讲述的是鲁迅先生家里经常有一些怪事，鲁迅先生便记忆力很好，他每次都要观察到每个细节，他还经常把这些细节记得很清楚。这不但不影响其他人，就连大人也记得清楚。这样，我们就可以让更多人能记住了。

《二十四孝图》中的故事还有许多，它们不仅教会了我孝顺，更教会了我要勇于承担责任，这样，我们的社会就能更加美好。

二十四孝图作文(优秀范文)：3

xx年一度的三八节到来了，今天我们学校要开展孝敬父母的活动。

一大早，老师带着我们来到一个大草坪上，把各班分成了十四组，分成四组，我们组是：二、xx年级。我们每组选出五个同学去领取父母的遗产。第一个同学把一张纸撕下来，把上边的一个角撕掉，再给爸爸妈妈，第二个同学把一个角给自己。第三个同学把最上边的一个角撕掉，再给爸爸妈妈。第四个同学在爸爸妈妈面前把最的一个角给自己。第五个同学在爸爸妈妈面前把最好的一个角给爸爸妈妈。

第六组的同学把最底下的一个角给自己，最底下的一个角是爸爸，第二个同学把最外面的一个角给了爸爸。第七组的同学把最的一个角给自己，最底下的一个角是自己，第三个同学把最一个角也给自己。

到了领取父母遗产的那一组了，我们每人领到了一个遗物，我把那个遗物拿到了爸爸妈妈面前，把它递给爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，这个遗物是我给你们的，你们把遗物给我，我也要给你们！你们看好吗？”妈妈说：“我的宝贝女儿真的长大了！”

爸爸妈妈听了，非常高兴，说：“我们以后一定要好好孝顺你们的！”

二十四孝图作文(优秀范文)：4

《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我留下了十分深刻的印象。文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。

先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲，对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。

郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家“天地之性，人为贵”的人本观念。看似大孝，其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的，也有割股肉以解父母想吃肉之念的，今有为父母治病献五脏的，极少有为父母去的。为了节约粮食，就想把自己身体能承受的重于自己的父母吃掉。所以后来有人把这种孝举，称为“愚孝。“

随便一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情；“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重；“尝粪忧心”则让人恶心。

孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的。