记忆力好的妈妈作文500字(精选范文4篇)

关于记忆力好的妈妈作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。在我的成长中，有着一位无私奉献的好妈妈。

关于记忆力好的妈妈作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。在我的成长中，有着一位无私奉献的好妈妈。

记忆力好的妈妈作文(精选范文)：1

在我的成长中，有着一位无私奉献的好妈妈。

我的妈妈，有着一头乌黑亮丽的头发，有一对水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。我的妈妈有一张能说会到的嘴巴。

我的妈妈很爱我，她每天都很忙。早晨，她早早地起床，给我做饭，帮我梳洗。中午，回到家又帮我检查作业，做完后还要辅导我做功课，非得让我把功课写完才罢休，非得让我把功课做完才罢休。我的妈妈还有一个大肚子。妈妈的肚子是一个大肚子，所以我们要爱护身体。有一次，我的脚被小石子磨破了，妈妈二话没说就给我去买药，回来后，妈妈还给我擦药。还有一次，我考试考了八十八，妈妈非要帮我签名，我非常生气，就不理妈妈，还把妈妈的手指甲给剪了。妈妈知道之后，一直骂我，打我，说我。还有一次，我和妈妈去逛街，妈妈一直陪我，陪到我下班回家，还一直跟我唠叨，要我好好学习，妈妈就像是我的妈妈。

我爱我的妈妈，她对我的爱是无私的。我爱我的妈妈，我一定会好好学习报答我的妈妈的。

记忆力好的妈妈作文(精选范文)：2

我有一个好妈妈，她有一对大大的、水汪汪的大眼睛，还有一对能说会道的嘴巴。

我的妈妈很爱我。有一次我发高烧了，妈妈赶紧带我去医院看病，一会儿就到医院了，我的烧退了，妈妈又背我到医院，在回家的路上，妈妈一会儿摸摸我的头，一会儿给我吃药，一会儿给我买吃的。在回家的路上，妈妈还一边给我讲故事，一会儿给我买药，一会儿给我擦身子，一会儿给我……

妈妈不仅爱我，还很关心我的学习。记得有一次考试的时候我考了60分，妈妈就带我去补习班了，在补习的时候，妈妈给我买了许许多多的零食，我就一下子吃了好几个。回家以后，妈妈就问我考了几分?

妈妈就问我：“你考了多少分?”

我说：“100分。”

妈妈就说：“不要骄傲，下次要考一百分!”

我的好妈妈，我爱您!

记忆力好的妈妈作文(精选范文)：3

我的好妈妈，我的好妈妈，她为我付出了一切，我感谢她给了我一个这样的好妈妈，是妈妈给了我无微不至的关心和照顾。

妈妈的身体不是很好，在我的印象中，她只知道忙着为心，不让我在学习上犯错误，不让我在生活上受到委屈。

记得有一次，我发高烧，爸爸在上班，妈妈就一直坐在我身边，照顾我和弟弟，直到爸爸回来，妈妈还没睡，她一直在帮我们做饭，还帮我们收拾桌子，还帮我们把家里收拾得干干净净，还为我们做了很多美味佳肴。

我的妈妈是个很普通的人，在她的身上，我学到了很多，她对我们很大的关爱，妈妈对我们的爱，我们一定会牢记在心，好好学习，用优异的成绩来回报她，妈妈，我爱你，你就像一只勤劳的蜜蜂，每天都不辞辛劳的为我们做饭，我也会好好的孝敬你的。

妈妈，我爱你!

记忆力好的妈妈作文(精选范文)：4

妈妈是一个平凡的女人，但她在我心中是最伟大的。在家里，妈妈是一位勤劳的“园丁”，我在妈妈的精心呵护下茁壮地成长着。

每天我回到家，第一件事就是给妈妈端茶倒水，帮妈妈干家务活。妈妈还经常给我讲“狼来了”的故事，告诉我：一只狼想让它的羊群和鹿群吃饱、吃饱，它就不吃，因为它怕自己被饿死。妈妈讲完故事后，又给我讲了一个故事，讲了“老鹰”妈妈为了保护幼儿，在后面护着幼儿，不让他们受伤害，才把幼儿推下去。妈妈讲完故事，又教我做“小鸡”。妈妈讲完故事，又给我讲了“小鸡”们的活动规则，我做了几个游戏后，就让妈妈帮我洗碗了。妈妈说：“小鸡”们洗得很干净，就让它们回房间了。我说：“这样做不就好了吗。”

妈妈每天都为我们这个家做很多事，我真希望我的妈妈天天都这样。

我爱我妈妈，祝她身体健康，永远长寿!

记忆力好的妈妈作文(精选范文)：5

最近，我读了尹建莉老师所著的《好妈妈胜过好老师》一书，受益匪浅。它不止是一次家访，更是一次心灵的洗礼。我读这本书，不仅感慨万千，更为自己的教育教学工作陷入了沉思。

作为教育工作者首先是个好妈妈，一个好教师，一个好的妈妈，应该是每个人学习和生活的榜样，是孩子心目中的好老师。然而作为教师，我们的孩子，是否也该有好妈妈呢？

尹建莉老师提出，“不是孩子的教育决定了他们的智力，而是决定了他们的健康。”这一点是最值得我们学习的地方。我们要给我们的孩子树立正确的学习榜样，引导孩子的健康成长，使他们拥有健康的身体，拥有强大的心理素质。教学工作中有时我们会因学生的一些行为而伤脑筋，但我们不能因学生的行为而伤害到学生。我认为，要想让学生拥有健康的身体，首先，首先要给孩子一个健康的人格，首先我们应该给予孩子一个健全的身体，首先我们自己要拥有一个健全的心理，其次，要培养孩子的自信心。我们要相信孩子一定会成为有用的人才，不要用自己的知识衡量一个人的能力，而要看孩子是否拥有健全的人格。我们的教学中，不管是教孩子的学生，还是孩子的家长，都必须相信孩子，尊重孩子。

“孩子只有在一个人的人格上才称得上真正的人，只有在一个人的教育上才算是真正的教学生。”作为老师，我们不能只关注我们学生，更应该给我们一些机会让我们的学生多一些成功的机会，少一些失败的教训。

“好妈妈不仅仅只是好老师，还应该是个好家长。”

这是尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中对她孩子的一句话，读到这句话，我想到了自己的妈妈，我们的女儿也应该是个好爸爸。

有这么一句话，“好老师，好好学习，天天向上”是我们每一个做家长的最大信条，我想我们每一个老师也应该对自己的学生多给一些宽容和鼓励，多给学生一些自信，多给我们一些鼓励，因为我们是孩子的好妈妈。

在我家的书柜上的《好妈妈胜过好老师》这本书是一本很好的家教指导书，里面的内容十分丰富，也十分有教育意义。我在阅读之余，不仅学会了如何教育孩子，更重要的是认清了我们家长的教育方式，我相信，孩子是有很大潜力的，是可以通过学习得到的，我们应该在孩子的心目中树立一个好老师形象。