路灯作文借物喻人800字(精选范文8篇)

关于路灯作文借物喻人800字，精选5篇精选范文，字数为800字。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是啊，在我们生活中，一定也要像春蚕一样，奉献自己，为别人，也为世界。

关于路灯作文借物喻人800字，精选5篇精选范文，字数为800字。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是啊，在我们生活中，一定也要像春蚕一样，奉献自己，为别人，也为世界。

路灯作文借物喻人(精选范文)：1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是啊，在我们生活中，一定也要像春蚕一样，奉献自己，为别人，也为世界。

一、奉献

春蚕，它是一位伟大的教师，也是我们学习的榜样。他，就是——，一代伟人，为奉献自己，为世界创造美好生活和文明的伟大人物。

在的一生中，他不知道牺牲了多少个春天，也不知道自己要付出多少个日夜，他是一个多么的坚强，他是多么的伟大！他在自己的岗位上尽心尽力的工作，他就是———————，一代伟人。

在我们的生活中，也一定会有人为社会做出奉献，他们是伟大的，也是平凡的，但是他们的行为让我们看到了自己的价值，也让我们看到了一些人的闪光点，让我们也看到的了别人的长处，也是我们自己的闪光点。

在我的生活中，我也有一个人，他是我的同学，我们都是互相帮助，互相学习。一天下课了之后，我们一起玩耍，玩得可开心了！他也在玩，玩累了之后，我们就坐在地上休息，他却在玩。我看着他玩的这么开心，我也想玩，便和他一起玩，可是我的手一滑，摔了下去，我们两个都摔倒在地，他却不顾疼痛爬起来，又继续玩。

我看了，觉得他很勇敢，我觉得他很可爱，他的精神值得我们学习，所以我要向他学习！

二、奉献

奉献是人生的美好，是一种精神；奉献，是一种品质；奉献是一种品质。

有这样的故事，有这样的一位同学，他学习成绩并不好，但是他的心里有一个愿望：考上一所好的大学。他的这个愿望是，要当一名教授，可以让人们学习知识，还可以教会他们如何生活，这是他对他们的希望，他为了这个愿望，每天坚持不懈地努力着，直到实现愿望。

有一天，我看见我的同桌，在写字台上，把一张纸放在课桌上，他把一张纸放在课桌上，我以为他要打开纸，结果他却把纸撕坏了，纸上写着“纸”字，我以为他是故意的，所以就把纸撕碎了，但他还在那儿不停的撕纸，他撕的纸越来越薄，最后竟然变得很薄，纸上还写着“纸”字。我以为他是故意的，所以就故意把纸撕坏，结果他的纸上写着“纸”字。我以为我的同桌不应该把纸撕坏，没想到我的同桌把纸给撕碎了，纸上写着“纸”字，我以为他是故意的，所以就故意把纸撕碎了，没想到他还说纸不是纸，是我把纸撕烂的，所以我把纸给撕坏了，他却说纸不是纸，纸是我的，我说不能撕坏纸，他却把纸给撕破了，我的同桌也是这样。

从这件事中，我看到了他是一个乐于为别人奉献的人，我觉得我是一个值得学习的榜样！

三、奉献

我们都有着一颗奉献的心，都有着自己的愿望和理想。

有这样一句名言，是这样说的：“

路灯作文借物喻人(精选范文)：2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的真实写照，是老师的无私奉献。老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮他人。

记得有一次，放学时，下起了大雨，老师把我留了下来，我没有带雨伞，老师给我一顶帽子，我就跑回家了。回到家后，我发现帽子全被老师拿走了。老师走后，我就把帽子拿出来，想看看帽子能不能把雨打掉，我看了一半后，看到了帽子。我就问：“老师，为什么帽子能把雨打掉呢?老师回答说：“因为它有着无私奉献的精神，老师就是一位园丁，我们就是祖国的花朵，老师就是我们的园丁。”听了老师的话，我就跑回家了，我想：老师这么辛苦，老师也应该很累吧。

还有一次，我在家和老师说：“我想玩一会儿电脑，老师就把我留下来玩。”我玩完电脑以后，我就去找朋友玩了。我们玩了一会以后，我就去看电视了，我们正看到一会儿，我看见了老师就把我留在家里的电脑拿走了。

我以后要好好学习，长大后为祖国建设做出自己的一份力量。

路灯作文借物喻人(精选范文)：3

我家有一盏小台灯，它是妈妈送给我的，它是妈妈一个月的零花钱买的。

它是一盏红色的，一开始是淡红色的，过了几天，我发现小台灯是淡的，后来，我发现小台灯上的颜色变深了。原来，那是我在上课的时候，用完了，我就把它带回家了，妈妈看后，很是吃惊，就问我：“你为什么要把它带回家啊!你不是说你要把它带回家吗？”我只是笑笑，就回答：“我就要把它带回家，你能带回家吗?”妈妈说：“当然可以啊，你把它带回家，就代表你是一个有爱心、懂礼貌、讲卫生的孩子，你说是不是?”这时，我突然想起，妈妈说过的话，我是在做梦，我想我一定要把它带回家，我就说：“好了，那我们就在这个小台灯的旁边坐一坐吧。”

我们一起把小台灯拿回家，就这样，我把它带回了家里，我想：我把小台灯带回家，就代表我是一个有爱心、懂礼貌、讲卫生的孩子，我还想把它带回家，可妈妈说：“这盏台灯不能带回家，这是我送给你的，你要把它带回家哦。”我只是笑笑，就把小台灯带回家了，把它送给了奶奶，奶奶看后，非常感慨的对我说：“你真是一个有爱心、讲卫生的孩子啊!”听了这句话，我就感到很惭愧，我也非常喜欢小台灯，我想它应该代表我的心了吧。

小台灯虽然是一个普通的台灯，但它代表着我和我的家人在一起快乐地成长。

路灯作文借物喻人(精选范文)：4

粉笔，是一个无私奉献的'人，也是一个知识的源泉。

在我的心目中粉笔是最伟大，最无私的，我想，我一定要努力学习，长大了去帮助更多需要帮助的人。

记得有一次，一个学生不小心把粉笔划了一个大洞，那个孩子的眼睛顿时蒙上了一层纱布，他看到了这个事情，不但没有责怪他，还主动地向老师要了一张纸。老师把这个学生从头到尾都贴在黑板上。

这个孩子就是我们的老师，我们的老师就是粉笔。老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人，我们要把老师比作园丁，辛勤培育花朵。老师是春蚕，默默奉献，无私奉献，不求回报。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我们要把老师比作园丁，精心呵护花朵，不求回报。

粉笔是人类灵魂的工程师，粉笔是无形的，我们要把老师比作春蚕，奉献自己，照亮别人。我们要把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

这就是我心中最伟大，最无私的粉笔。

路灯作文借物喻人(精选范文)：5

在我们身边有一种花，它很特殊，它的名字叫“昙花”。

昙花是一种很美的花卉，它在一个晚上，悄悄地开放了，我一看见这个名字，就觉得它很可爱。

昙花的茎是墨绿的，上面有好多小刺，我想，那一定是它的叶子吧，它们的叶子是椭圆形的，上面有好多的小刺，一阵风吹来，就有一阵阵清香扑鼻而来，那清香，简直让我陶醉了。

在晚上，昙花会发出淡淡的幽香，我就会情不自禁地想起一首歌，《昙花一现》。我就会情不自经地哼了起来：“昙花一现……”

过了一会儿，我突然想起一个好主意，想到一个问题，我想了一个好玩的，就是我们家的昙花一现，它有一点淡黄，它的茎是黑色的，花蕊是白色的，还有一点白色，但是它的花瓣很大，花蕊也是黑色的，所以就变成了“昙花一现”。

在一个晚上，我做完作业，突然想起来了一件事，我想到，如果我们家的昙花会发出幽香，那它一定很香。

我一看到昙花就会想起一句诗，“昙花一现”，就会想起这句诗来，这就是我眼中的昙花一现，它很特别，也很美丽。

在我们的身边有很多花卉，它们很特别，也很美丽，但是我觉得昙花一现，就像一个画家，画了许多美丽的花，也画不出一个美丽的花，我想，昙花一定很特别，我喜欢它。