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阅读与作文期刊(通用范文):1
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时间过得好快呀,不知不觉中,我们的寒假生活结束了,迎接我们的是充满喜悦的寒假。我们每天在老师的带领下,来到学校,开始新xx年学习。
在寒假里,我读了许多书,有:《格列佛游记》、《昆虫记》和《小王子》等等,每本书都深深地吸引了我。这个寒假里,我看了许多的书。
我最喜欢的书是《小王子》、《伊索寓言》。它们是法国杰出的作家,被誉为“童话世界”的作家。《小王子》是一本讲述狐狸与小王子之间的爱情故事的书。故事主要写了小王子在撒哈拉沙漠里遇见了一只狐狸,狐狸告诉小王子:只要你驯养好它,它一定会驯养你的。小王子驯养了小狐狸,小狐狸告诉了小王子一切。小王子在撒哈拉沙漠里迷路了,小王子告诉了小王子,他要在沙漠里寻找他的玫瑰花。小王子离开了星球,来到了一个陌生的星球,他先是给玫瑰花浇水,后来小王子遇到了狐狸。小王子对玫瑰花说:“我要离开玫瑰花。”小狐狸答应了。小王子在沙漠里遇到了小王子。小王子和他们一起度过了美好时光。
我最喜欢的是《小王子》,这本书讲述了小王子和小狐狸一起飞到了一座花果山,小狐狸告诉小王子,只要你驯养好它,它一定会驯养你的。小王子对小狐狸说:“我要回到我的星球。”这时,小王子已经离开了地球。小王子和他的玫瑰花告别后,小王子回到了自己的星球,小狐狸和小王子一起玩耍,一起玩耍。小王子在地球上生活过得很快乐。他的生活很幸福,但是他很忧伤。
我喜欢这本书,因为我喜欢小王子和小狐狸之间的故事。
作者:张梓涵
公众号:坦坦大道
阅读与作文期刊(通用范文):2
在我的书桌上,有一张照片,照片上的一个小女孩,坐在椅子上,手拿一本书,津津有味地看着。照片有一个小女孩儿,她的衣服上沾满了灰,她的头发也被染成了灰,小嘴唇干裂,手指也被勒出了血印。她的身边有一个小男孩儿,他看起来比她要小一百倍。
小女孩儿的身旁站着一个穿着红背心的小男孩儿,他看起来比她小一百倍,他的衣服上沾满了泥土,他的头发也染成了灰,他的脚也被染成了一团一团的,他的脸也被染成了灰色。小女孩儿的衣服上也沾满了尘土,他的手也被勒出了血印。照片上的女孩儿是那么的脏、丑陋、可爱,但他们的心中都有爱心和善良。这个小男孩儿也看到了照片,也把书本和笔放到了一起,放在了书桌上。小女孩儿又把书放了进去,放在了小男孩儿的书桌上,小男孩儿也把笔放下了,放在了小女孩儿的桌子上。
照片上的小女孩儿是一个乐观、善良的女孩儿,她是小男孩儿的好朋友,也是小男孩儿的好助手。
阅读与作文期刊(通用范文):3
我的家乡有许许多多的名胜古迹,比如“东方明珠”,“东方明珠”,“东方明珠”,“东方明珠”等许多美景。我最喜欢的还是那里的东方明珠——“东方明珠”。
东方明珠位于东南的东南方向,有着2000多米高。东方明珠有1300个,有3000个台阶,每层有一个观众台,每个观众台上都坐满了观众,每个观众台上都有观众。
每一层楼顶都有一个小型的喷水池,喷水池的中央有个喷水池,每当节假日,喷水池上都有喷水池的水流出,水流的高度达到24米。每当节假日的晚上,喷水池就会喷出水花来,喷出的水花就像一朵朵盛开的菊花,美丽极了。
每一层楼顶都有一个小型的喷水池,喷水池的水可以随着音乐的节奏而喷出一个个美丽的水花来,这时,你就会感到自己就像仙女一样美丽,一会儿高,一会儿低,一会儿变成一条“彩带”,一会儿变成一朵朵“花朵”,一会儿变成一个个“小伞兵”,真有趣啊!
我们学校的东南方向有一个小小的喷水池,喷水池的周围是绿树环抱,树木成阴,花儿芬芳扑鼻。我们的学校还有许多树,每到冬天都有许多的同学去那里玩耍。我们学校的东南方向有一个花架,每到盛夏季节,都会有许许多多的同学去那里玩儿。
我的学校就是这么美,我们学习的地方是什么呢?我们学校的东南方向有一个花坛,花坛里的花可多了,有红的、黄的、紫的……五彩缤纷,十分美丽。
我爱我家乡的东方明珠——东方明珠,我爱我的家乡。
阅读与作文期刊(通用范文):4
今天下午我们在上完语文课,老师说今天下午有一个游戏,名字叫“抢椅子”。我们听了高兴得一蹦三尺高,有的在跳,有的在唱,还有的在跳,有的在玩,可热闹了。
下午,游戏开始,老师说游戏规则,规则是:两个人坐在椅子上,其中一边摇椅子,一边转呼拉圈,谁喊停谁就要表演节目,老师给我们每人发了一张“抢椅子的游戏规则”的纸条。纸条上写上了自己的位置,然后,老师就一声令下,两个同学一起喊停,老师把椅子放在讲台上,我和一名同学在一起,我们把椅子放在地上,然后就把椅子摆放得非常整齐。
游戏开始了,我们每个人都非常认真地看着,每一位同学都很专注地听着,我们都非常投入。最后,老师喊停了,我和一名同学就都停了。我们都非常高兴,因为我们都玩得非常开心,我们都非常快乐。
这节语文课上,老师说要玩游戏,我们就都非常高兴。
阅读与作文期刊(通用范文):5
本学期,我们数学教研组根据我校学生的实际情况,积极开展教研活动,以提高全组的业务素质为中心,以课程实施为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展了一系列的教研活动,取了一定的成绩。为了使教研活动更好的开展,现就本学期的工作情况总结如下:
一、加强师德建设,提高教师素质
本学期,我们数学教研组始终坚持以师德建设为核心,努力提升自己的师德修养。
首先,我们利用每周的教研活动时间,组织教师认真学习了《小学数学新课程标准》,进行师德师风培训。
学习内容:《小学数学新课程标准》、《新的数学教学设计》、《小学数学课程标准》。在学习中我们教研组成员能够做到爱岗敬业,热心教学,关心学生,注意为人师表,不迟到、不早退。
其次,我们认识到新形势下教师的角色转换,教师要转变角色意识。教师要成为新课程改革的引领者、促进者和指导者,教师为学生学习的组织者、参与者、合作者。
我们教师要转变角色。新时期,新课程已提出了全新的教学理念,为我们数学教师提供了更广阔更专业的知识,而我们数学教研组的成员也更应该是这个大家庭中的一员,在教学中不断成长、提高。
二、加强教育教学研究,提高教师素质
本学期数学备课组坚持开展教研组教研活动,以“集体备课制度”、“集体研讨制度”为抓手,开展教学教研活动,努力提高我组数学教学水平。
首先,教研组长要明确职责,落实责任。组内成员能够积极参与,相互协调,相互促进。
其次,教师要学会总结教学教育经验。
三、开展多种教学方式的教学活动
为了促进每个学生发展,提高学生的数学能力,本学期,我们数学备课组积极参与了数学学科的各种教学方式的教学活动,如:集数、分数的运算、平均数等。
四、开展丰富的活动,提高学生学习的兴趣。
本学期,我们数学组开展了丰富多彩的活动,如:“庆三八”趣味竞赛、“我爱奥林匹克”主题教学活动,我们数学教研组的老师也积极参与,大家一起出谋划策,群策群力,努力开展各种教学活动。
总之,数学组在本学期的教研工作中取得了一定成绩。但是还是存在着不足之处,比如教育科研工作还有待于提高,教师的专业发展还需进一步加强等等,今后我们将继续努力工作,力争把我们数学教研组工作做得更好。
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