关于人物精神的作文200字，精选5篇精选范文，字数为200字。在我们班的班主任老师的影响下，我们班的每位同学都很喜欢上这位老师，他就是——张小明，我们班的语文老师。
关于人物精神的作文200字，精选5篇精选范文，字数为200字。在我们班的班主任老师的影响下，我们班的每位同学都很喜欢上这位老师，他就是——张小明，我们班的语文老师。
人物精神的作文(精选范文)：1
在我们班的班主任老师的影响下，我们班的每位同学都很喜欢上这位老师，他就是——张小明，我们班的语文老师。
张小明是个活泼开朗、热情大方的男孩，他有一双炯炯有神的小眼睛，一个高挺的鼻子，还有一张樱桃嘴，一笑就露出两个深深得小酒窝。
有一次，我们班的同学在下课的时候不小心碰了一下老师的脚，老师就大声地喊：“谁再碰我的脚!”有的同学就在说话，有的同学就在教室里玩，有的把老师的鞋脱下来让同学们自己去捡。
有时，张小明的爸爸去外地工作了，妈妈在家照顾她，他在教室里，不小心碰到了老师的脚，老师就用那双温暖的小手把他的脚轻轻地抱起来，然后用温和的语气说：“你怎么这样，是不是想妈妈了呀!”然后用温和的语气说：“我没事，只是碰到一点小事了，下次再碰到老师，我就不会那样子了。”
张小明的爸爸是个工作认真、乐于助人的人，每当我们有不会的作业，他就会帮我们查一查，并把错误的题讲给我们听，还会把题目给我们讲一讲。有一次，我考试成绩不太理想，我很伤心，放学后，张小明见到我，跑到教室后面问我怎么了?我就伤心地走回家去，回到家里，爸爸一看，说：“这次没考好，这次怎么考这么差?”我就伤心地走到爸爸的面前哭了起来，妈妈看见了，就说：“没考好，下次努力就好了，哭什么哭，下次考好就行了，哭什么哭，没事的，下次努力就好。”听了这话，我就开心地笑了。
这就是张小明，我们全班同学喜欢他，他的学习成绩很好，也很乐于助人，他是我们班上的语文课代表，他的成绩也很好，他经常帮助我们。
在我们班里的每一次考试前，他都会认真地复习，有时候还会给我们讲一讲课文里面的故事，让同学们听得津津有味，我们班上有些调皮的同学，不但不听老师的教导，而且还在课上捣乱，经过这一次的教训。我一定要向小明学习，改正这些不好的习惯。
人物精神的作文(精选范文)：2
每当有人问起我的同学们，你们最喜欢谁？我的同学们，你们都会不假思索地回答：“我最喜欢我们班的班长——张静静，是你们把我们班打扫得干干净净的，是你们的功劳！”你知道我们班的班长是谁吗？哈哈，当然是我了！
你们知道我是谁吗？不告诉你，让我告诉你。我是一位男孩的同学，我有一个圆圆的小脑袋，有一双水汪汪的大眼睛，一对小耳朵，一个樱桃般的小嘴巴。我最爱吃肉，爱吃青菜，爱吃鱼肉，还爱吃肉丝。
我有一个好朋友，他的个子很高，但是他的个子却是很矮小。他最爱的运动项目是踢足球，每天都要和我一起踢足球。
记得有一次，他在踢足球，我也在踢足球，我们踢了一个多小时，才踢到一个小时就已经累得筋疲力尽了。我们就去问他：“你为什么不休息一会呢？”他却说：“我不想休息，还要练习呢！”说完，他就回去休息了。我看见他这样坚持不懈，就决定了一定要学会踢足球。
我们刚开始学足球的时候，都很困难。因为我们每次踢球，都要用力，而且，踢球的动作要领也不一样：一、踢一个高度，二、踢一个低，三、踢一个准。就是不能一个人做到。我们练得越来越快，就越来越多。有一次，我们的球技不太好，一个人也踢不好，就连平常最喜欢踢足球的我们都没有练成。我们一起练了三个月，终于可以一个人踢足球了，我们兴奋地跳了起来……
我爱我们班，我爱我们班，我爱我们班，我们班的所有人！
人物精神的作文(精选范文)：3
在生活中，有许多不为人知的人。他们的身上，都散发出不同的气息。但他们身上，有一种精神是值得我们敬仰并永恒的。
他们，有着高尚的品质，有着一颗不为人知的心。他们，有着崇高的理想，有着一颗不为人知的心，也有着崇高的理想——做一个有用的人。
在生活中，有许多人都做过一些有用的事。他们，就是——老师。是老师教会了我们知识，教会了我们怎样做人;是老师，是老师，是老师，让我们懂得了人生的真谛。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师是燃烧的蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人!
老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人!在我的心中，老师有着无私奉献、不求回报的精神。每次上作文课，老师都会在讲台上，认认真真地讲着课，那一个个字犹如一颗颗钻石，闪闪发光。每次老师都用自己的知识，来教我们知识。我们在知识的海洋中遨游的同时，老师却在默默地付出着，他们的心里一定有一个目标——培育出一朵朵美丽的花儿!
老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人!是您，让我们明白了做人的道理，让我们知道了为人的真理，您的无私奉献，令我们永生难忘，我们永远也不会忘记!老师，你的心里燃烧着一个永恒的梦想——当一名作家，写一本书，写一篇好的文章，写一篇好的文章.....老师，是您让我们明白了做人的道理，也是您的心里燃烧着一个永恒的梦想--做一个有用的人。
老师，是您，让我们知道了做人的道理，也是您，让我们知道了人生的真谛。是谁，在我们最需要帮助的时候出现，给予我们帮助;是谁，在我们最需要帮助的时候，出现，给予我们力量;是谁，在我们伤心时，给予我们安慰.....
老师，是您在黑夜里，为了我们的学习，一直在辛勤的劳动!是谁，让我们在学习的时候，不再害怕孤独。是谁，在我们遇到挫折时，鼓起我们的勇气，继续前进!是谁，在我们失败的时候，给予我们勇气;是谁，每天都来为我们加油......
啊，老师!是您，让我们明白了做人的道理，是您，让我们知道了什么是真理;是您，让我们明白了人生的价值!是您——老师，给了我们一个知识的宝库!
在我们人生的旅途中，一定有许多人会在你的身边帮助你，你要好好珍惜!
老师，您的心是无私的，伟大!是您，把我从一个无知的孩子，教育成一个懂事的学生，我永远不会忘记您的恩情！老师，我要对您说声：“谢谢!”
人物精神的作文(精选范文)：4
我们都有自己的偶像，有的人崇洋，但并不代表没有偶像;有的人崇洋，但并不代表没有偶像;有的人崇洋，但并不代表没有偶像……我的偶像，他是一名普通的教师，他的工作是平凡的。他没有惊天动地，也没有惊世骇俗，有的仅仅是平凡而伟大的教育事业。
有人说，教师是一份职业，这种职业是神圣的，是神圣的。我认为教师不但仅仅是教书育人，还是育人建功的工作，这就是教师的神圣。他不需要花大钱，也不需要花钱;他更不要求回报，因为他是一名普通的教师。
我的偶像，就是我的班主任——王老师。她的职业是平凡的，但却是伟大的。她为人处事和蔼可亲，对工作热情，对同学们也是尽心尽责，她对我们的要求也很严格。她不仅仅是我们的班主任，同时，也是我们班学生的榜样，我们的好朋友。
记得刚上小学那会，我们班的一个女生，因为贪玩，没有认真听讲，作业不会写，而她的妈妈就把她叫到办公室。那天，她没有把我们叫到办公室，而是一直看着我们，一边给我们讲道理，一边在黑板上写着几个大字：作业，不能抄，抄不能抄!
我们班一个女生，考试没有考好，而我却考了90。5分，她不但没批评我而且说：你这次考得怎么样?这句话让我羞愧万分，她对我说，要想考好成绩，就要认真学习!
我的偶像——王老师。她是一个普通的教师，却是一位伟大的教育家!
人物精神的作文(精选范文)：5
在我看来，最伟大的人莫过于最杰出的人物————————————————-
—————————题记
在生活中，有许多不起眼的人，但他们的精神值得我们学习。有一个人，不起眼，但却给我留下了深刻的印象。那个人，就是我们班的劳动委员———李明。
“叮铃铃……”随着下课铃声的打响，我们班的同学蜂拥般地冲出教室，来到操场上，准备举行一场激烈的劳动模式比赛。只见他左手拿着扫把，右手拿着簸箕，正在仔细地扫着每一个角落。他一会儿左手拿起一个垃圾桶，一会儿右手把垃圾桶扫了起来，一会儿又把那几个角落扫干净。这时，一旁的同学也不甘示弱，也加入了进来。
“同学们，你们想不想参加这场比赛呀!”老师一声令下，班里的同学都兴奋地叫了起来。这时，李明又开始了第二场比赛。只见他弯下腰，一下子捡起一个垃圾桶。“好，好，同学们，我们来举行这场比赛。”老师一声令下，全班同学都齐刷刷地站了起来，都开始捡起自己的垃圾来了。
“这次比赛，我们班的同学都获得了冠军。”只见他满面笑容地走到讲台中间，开玩笑似地对大家说到。只见他的脸上充满了自信，不一会儿，他就拿下了第一个环节。接着，他又开始了第三个环节，这次比赛我们的心情非常紧张，但他还是继续努力地捡着垃圾，直到捡了好多的垃圾。
终于，在大家的齐心协力下，他取得了第二名的好成绩，我们为他鼓掌。他脸上露出了欣喜的笑容，对着大家深情地说：“谢谢大家的鼓励，我下次会努力。”
这就是我们班的劳动委员————————————李明，他的精神值得我们学习。他的精神值得我们学习。
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