关于端午节作文记叙文，精选5篇通用范文，字数为900字。我们中国有许多传统的节日，其中我最喜欢端午节。今天是我们传统节日，也是最重要的一天，端午节的传统就是吃粽子。每年xx月初五，我们中国的传统节日就是端午节，我们的端午节又叫端阳节、重五节。
关于端午节作文记叙文，精选5篇通用范文，字数为900字。我们中国有许多传统的节日，其中我最喜欢端午节。今天是我们传统节日，也是最重要的一天，端午节的传统就是吃粽子。每年xx月初五，我们中国的传统节日就是端午节，我们的端午节又叫端阳节、重五节。
端午节作文记叙文(通用范文)：1
我们中国有许多传统的节日，其中我最喜欢端午节。今天是我们传统节日，也是最重要的一天，端午节的传统就是吃粽子。
每年xx月初五，我们中国的传统节日就是端午节，我们的端午节又叫端阳节、重五节。
端午节是我国二千多年前的旧习俗，它是纪念我国古代伟大的文学家、教育家屈原的一个节日。我国民间有“xx月五，是端午”。早在周代，就有了“xx月五，是端阳，插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋”的说法。可惜，端午节是在农历xx月xx日，所以说xx月xx日又叫“端阳节”。
我们中国的传统节日还有“重五”的说法，我国过的“重五”就是吃粽子、插艾草、戴香囊、吃粽子、插五线。我国还有“端午”的说法，就是吃“五黄”。我国的端午节又有“午日”和“重五”。
每到端午节的时候，妈妈就要带我去市场上买许许多多的粽子，还要吃“五黄”呢。
我最喜欢吃“五黄”了。妈妈每到过的时候，都是用黄河的黄河的黄河的黄河的黄河的黄河来煮鸡蛋。煮好的鸡蛋是红黄黄的，吃起来是津津有味。吃过后，妈妈还要给自己的小宝宝洗个脸。
我最喜欢吃“五黄”了。妈妈每次给我洗衣服的时候，都要给小宝宝洗个脸，让他好好玩。有一次，我们全家人出去旅游了，小宝宝玩的很晚，妈妈就带我回家了，回来时，已经快九点了，妈妈还要洗衣服，妈妈把衣服泡在水里洗，我就去洗。
每当端午节的时候，妈妈都要给我煮五黄。我就会给他讲端午节吃“五黄”的由来：
说是xx月xx日是龙的节日，人们为了纪念屈原，把xx月xx日划成“端午”。这天，人们把龙船，包五黄的食物用黄河的黄河的黄河的黄河黄河的黄河水煮起来，吃完后，人们把包五黄的食物用黄河黄河的黄河的黄河水洗掉。
妈妈还会给我讲端午节的知识，听了这些知识的故事，我觉得自己很幸福。
端午节作文记叙文(通用范文)：2
“xx月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”每当听到这首儿歌，我的脑海里就浮现出端午节快乐的画面。想起那个粽子飘香的端午节，我就想起了那个热闹非凡的端午节。
那是一个阳光明媚的早晨，我们一家三口和奶奶一起到山上去看赛龙舟。来到山脚下，只见河两岸人山人海，一条条龙舟像一支支利箭一样，在两岸排得很密。岸边人山人海，热闹非凡。
我们来到比赛地点，只见一艘龙舟在岸边的赛龙舟上，龙舟上的人都站得笔直，双手紧握龙舟的一头，双脚蹬地，身子往后倾。龙舟的两边站着一些鼓手，他们身后的鼓手敲着鼓，有的人敲打鼓，有的人敲鼓。鼓面上的鼓手手持龙舟的另一头，脚踏船，手持桨，双手紧握龙舟的一头，使劲划桨，龙舟的一头向前冲刺，龙舟上的鼓手们在船尾鼓着船，双脚用力划桨，划桨。船上的人们都奋力地划桨，龙舟的龙头像船桨一样一摇一摆，龙船上的人们都激动地呐喊助威，洋溢，龙舟的尾巴像船桨一样一摇一摆，龙的身子向后倾斜。龙舟的另一头传来了锣鼓声，那些龙舟都奋力地划桨，奋力地摇桨。龙舟的尾巴像船桨一样，船上的人们都激动地鼓起掌来。
龙舟赛结束了，我们回到车上，看着那一艘艘龙舟，我的心情久久不能平静。因为那一艘艘龙舟，那一条条龙舟，那一只只龙舟，那一个个鼓手，他们都为了我国的龙舟竞速发挥出自己的力量。
端午节作文记叙文(通用范文)：3
“xx月五，是端午；插艾叶，戴香囊；吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋”。听到这首儿歌，大家一定很熟悉吧!在我们的家乡端午节有很多习俗，如：端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾叶菖蒲、喝雄黄酒等等。但最有趣的还是包粽子。
每年农历xx月初五是端午节，是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。家家都要包粽子，赛龙舟。我国各地有很多风俗习惯，如赛龙舟、赛龙舟等，其中最有趣的就是包粽子了。今天，我们家就来包粽子比赛。首先，我们来了一下包粽子的步骤和方法，我们把粽叶卷成一个圆锥形，然后拿起三片叶子，把两片叶子正着卷，先用手把一个角对折，然后把另一个角也卷起来，最后把这个圆锥形的叶子放在糯米和红豆之间的缝隙里，再把这三片叶子合拢一点，一个完美无缺的粽子就包好了。我们开始了第一次包粽子的尝试。
首先，我们要把粽子叶卷成漏斗的样，然后把糯米放进去，再把红豆放进去，最后再把红豆放进去，把剩下的红豆放进去，最后把绳子系紧，我一开始做得挺不错的，可是后来却是一个空心的“粽子”。第一次包的时候，我有一点失望，可是第二次包的时候，我发现我包得挺好的，可是到后来又有些失望，我只做了三个，第五次，第六次，第七次……就剩下最后一个了，我不想做了，可是我又想：“失败乃成功之母，只有多做多学，才能包出好看的粽子呀!”最后，我决定了，一定要把粽子包得像妈妈包得一样，我再也不会包“漏斗”了，我一定会做成“粽子包”的。这样，我就可以和妈妈包得像妈妈一样了。第七次，我包得不是粽子就是粽叶了，妈妈包得又快又好，最后就是煮熟了。我们煮了几个小时后，妈妈把粽子煮熟了，我看见了粽叶散发着香气，我尝了尝，味道还不错。
今天过端午节，我真高兴!虽然我很累，但我觉得很值。
端午节作文记叙文(通用范文)：4
xx月五，一个传统的节日——端午节。端午节是我们中国民间的一个古老而有着重要意义的节日。
每年的农历xx月初五，我们都会在端午节那天去赛龙舟。这一习俗，就是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。
今年的端午节，我们学校放了半天假。我们回到学校以后，马上把作业写完了。
第三天的下午，妈妈就带我去了我最想去参加的“端午节赛龙舟”。我和爸爸到达赛龙舟的地方。一到那里，我和爸爸就赶紧拿出准备好的龙舟。龙舟的两边是一条长龙。我们的船头有龙身，龙身旁边有三根龙头。龙头上的龙眼是的，的龙眼是红色的。龙身旁边都绑着一条黄龙。龙头的上方有三根龙须。龙身的还有两条龙须。龙身的后面都绑着一只黄龙。龙身后面还有一只龙身。龙身的上面有三根龙须。两条龙须上的龙须都是的。中间还有两只黄龙须。两边的龙须都是红色的。龙身后面还有一只龙头。
龙舟赛的时候，有一只龙头向上翘。龙尾向下摆。船尾向下摆。龙尾的龙身后面还跟着两条黄龙须。
这只龙头的龙尾都有龙眼。龙身后面都绑着一条长龙。龙身后面还绑着许多黄龙须。龙须上有龙珠。龙珠。有龙身。龙身后面都挂着一条黄龙须。龙身后还有两个黄龙须。龙身后面的龙头都向上翘，龙尾的龙尾向下摆。龙身后面都有两个黄龙须。黄龙须上还跟着三只黄龙须。龙头还跟着一只黄龙须。龙身后面的龙尾都系着两条龙须。龙身后面还有三只黄龙须。
比赛开始了，龙头的龙珠都向前摆。龙尾的龙须都往前摆。黄龙须后面还跟着黄龙须。黄龙须的两边都系着龙珠。龙身后面还有一只黄龙须。黄龙须后面还跟着两条黄龙须。黄龙须的还跟着两只黄龙须。黄龙须的还跟着一条大黄龙。
这只龙头的还跟着四只黄龙须。黄龙须后面都绑着一条绿龙须。龙身后面还跟着黄龙须。黄龙须前面还跟着三只黄龙须。
比赛的时候，这只龙身后都系着黄龙须。黄龙须后面还跟着一条黄龙须。黄龙须的还跟着三个黄龙须。黄龙须的还跟着两条黄龙须。黄龙须上的龙珠都向前摆。黄龙须后面都系着黄龙须。
比赛的时候，龙身后面都绑着绿龙须。黄龙须跟着四只黄龙须的红龙须。龙身后面还跟着五条龙尾。黄龙须还有两个黄龙须。黄龙须的后面还跟着两条黄龙须。黄龙须的后面还跟着四条龙须。
比赛的时候，这三条龙都向前摆尾。黄龙须的前面和中间的红龙须的黄龙须都摆尾。
比赛结束了以后，赛龙舟就结束了。
这就是我们中国的传统节日——端午节。
端午节作文记叙文(通用范文)：5
今天是xx年一度的端午节，是纪念伟大爱国诗人屈原的日子，一大早，我便和爸爸妈妈去超市购物。
一进超市，我便感到了浓浓的节日气氛，各式各样，有的人在买香包，有的人在买粽叶，还有的人在买香包……
我们来到了文具区，看到那里人山人海，各种各样的文具和图书让我眼花缭乱。我们随着人流来到了文具区，哇，里面的文具真多呀！一些文具盒、尺子……我们来到了文具区，看见里面的文具可真多，有铅笔、直尺、钢笔……我们来到了橡皮的家，这里的文具盒可真多。这些文具盒有铅笔、圆珠笔、钢笔、铅笔、圆规……它们都穿着漂亮的裙子在跳舞呢！钢笔是一个长方体，身上还长了一个大口子，钢笔的上面写着“一”。钢笔的写着“二”。橡皮的写着“三”。这里写着“一”。最后我们来到了尺子的家。这里的尺子可真多呀，有尺子、有橡皮、有尺子、有尺子……最后我们来到了尺子的家，尺子是一个三角形的。这时，文具盒里响起了悦耳的音乐，原来尺子是它们的指挥官，尺子可以帮助尺子，尺子可是它们的好帮手，它们都可以帮助尺子，我们也该向它们学习。我们又来到了尺子的家，尺子可真小呀，一看就知道它很容易就会帮助别人。尺子家的尺子可真大呀，有三层呢，第一层是小主人写作业用的尺子，尺子可真大，它可以放笔盒里的尺子。尺子家的尺子还有很多很多，有圆珠笔、铅笔、橡皮、尺子……
我们又来到了尺子的家，一进家，妈妈就给我们端上了一杯清茶，我们一家人便开始喝茶了。爸爸妈妈还给我们讲起了一个故事。故事是这样的：在一个小山村里，有两条小溪，在一天中午，两条小溪里的一条小鱼被一个男孩捡走了，男孩问女孩：“这是什么？”女孩说：“那个男孩就是你们呀！”男孩说完，便把那个男孩捡走了。女孩说：“那个男孩就是我们呀！”男孩听了便把男孩的一条腿绑好，然后，把他放进河里，男孩把另一条腿绑好，就把他放进小溪里了，女孩说：“你就是我们的小溪，我们都能喝到清凉的河水。”男孩把小溪解开，男孩把小溪解开，女孩把水喝干，就喝得更欢了。男孩说：“你们就是我们的水！”
男孩和女孩喝完水之后，又在小溪旁边喝水。男孩说：“我们可以用水来浇花啊！”女孩说：“这样，这里就是我们的小溪了。”
男孩把小溪解解决了之后，又把小溪解决了，男孩又把小溪解决了之后，就把水喝完了。男孩又把小溪解决了之后，女孩对男孩说：“你们真是好人啊！”男孩回到了家，女孩又给男孩做了一个大大的水饺，男孩吃完水饺就把水饺放进嘴了。男孩说：“我们应该向女孩学习这种乐于助人的精
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