拼乐高积木的作文800字(优秀范文5篇)

关于拼乐高积木的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。乐高拼装体会2 乐高拼装体会2学习学习是一种艰苦的劳动，但我们必须克服艰苦的劳动力，学会吃苦，学会忍受，学会坚持，我们的人生就会充满乐趣。我们应该学会忍受，忍受一切不可能遇到的困难和挫折，不轻易放弃。

关于拼乐高积木的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。乐高拼装体会2 乐高拼装体会2学习学习是一种艰苦的劳动，但我们必须克服艰苦的劳动力，学会吃苦，学会忍受，学会坚持，我们的人生就会充满乐趣。我们应该学会忍受，忍受一切不可能遇到的困难和挫折，不轻易放弃。

拼乐高积木的作文(优秀范文)：1

乐高拼装体会2

一、学习

学习是一种艰苦的劳动，但我们必须克服艰苦的劳动力，学会吃苦，学会忍受，学会坚持，我们的人生就会充满乐趣。我们应该学会忍受，忍受一切不可能遇到的困难和挫折，不轻易放弃。

我们在学习，要克服困难，要坚持不懈，我们要坚持不懈，我们要学会坚持，我们要学会坚强，坚持就会胜利。我们不是在做题目，而是在做一些难题。如果遇到挫折，不能退缩，也不能气馁，要勇敢地面对，这样才能取得好的成就。

学习中我们不难发现，我们有很多不好的学习习惯，这些习惯是成就大事的重要原因。我们在学习中会发现，其实，学习中的习惯是不同的，我们应该去注意它。我们的学习是一件轻松快乐的活，不用一点时间，也能取得好的成绩。

二、生活

我们的学习不是要求高分，而是要求精彩，我们应该努力，我们要学会享受，我们应该享受学习的欢乐，享受生活中每一个美好的时刻，学习要以学习为主。

三、人生

学习是一种乐趣，不仅仅是学科知识，也不是单纯的学科知识。学习中，同时要培养学习兴趣，增长知识，提高技能，增进智力。

四、学习

学生是学习的主人，学习的意义在于学生的主体地位。在学校，我们不仅在学习上，而且在生活上，我们在学习上，生活的环境上，我们应该多为学生创造一点学习的机会。学校是我们学习知识、获取知识的地方，也是我们获取知识、提高智力的地方。

学习，是一种艰苦而艰难的劳动，但我们必须坚持，不能一直懒，要坚持。学习中，我们要不断改进学习方法，提高学习效率，培养学习习惯，要在学法上不断提高学习效率。我们要在学习的道路上，不断地进取，不断地创新，不断地完善自己。

在这学期期中，我们要努力学习，争取在期末考试中取得优异的成绩，为我们的学校争光，为我们自己争光。

拼乐高积木的作文(优秀范文)：2

我爱拼积木

我的小伙伴

我的小伙伴

有个小伙伴，叫“小白”，她的名字里有一个“白”字，就像白雪公主身上的白色衣服一样美丽。

她每天都和我一起做作业，一起玩耍，她有时会给我讲一些故事，有一次，我的同桌叫我去和她玩，我很不情愿地跟着她去了。她给我讲的故事，我都记下来了，她还教我怎样去拼，有时我的同桌叫我出去玩，我都不想出去玩了，只想自己看电视，可是她还是跟着我一起出去了，有时我想出去玩，我想不出来，她就会在一旁指导我，还会跟我一起做作业，有一次，我想出去玩，可是她又跟我一起出去了，我就不出去玩了，有时在家里，我就在家里看电视，有时在家里我就在想，有这样的小伙伴我不觉得自己很不快乐吗？

有一次，她和我去学校，我和她一起去玩，我们俩一起玩，她把我的书撕了，把我的玩具弄坏了，我就和她说：“不要撕了，我不要撕了再去玩了吧！”她就把书撕了，我又和她一起去玩了，我看见她的书上有一些就说：“你怎么弄的呀！”她就把书撕了。

还有一次，我的同桌把一个小本子撕了，她还说：“你看，你看，你看，我都把书撕了。”

我很生气，我们俩就一起去找她，我们走到她家，她就把书撕了，我们就在一起玩，我们还玩了很多游戏，我们就一起玩，玩的很开心，我们就这么一起玩，一起玩耍。

拼乐高积木的作文(优秀范文)：3

今天，老师要求我们做一个手工，大家都非常兴奋。于是，老师就让我们做手工。

同学们一听，兴奋地欢呼起来。有的同学拿来了自己精心制作的小工艺品；有的同学拿着自己做的手工作品，把自己心爱的工艺品拿来，高高兴兴地欣赏；还有的同学在手工课上做手工，他们用自己的小工艺品，制作出了一件件精美的作品，看上去美丽无比。

老师开始布置了。我们班的同学都开始做手工了，他们有的拿来了自己做的小巧玲珑的手工作品；有的拿来了自己的作品，在一旁欣赏着；还有的同学在一旁画手工作品，他们用自己的小工艺品，制作出了一幅幅精美的作品。

老师看了，笑着说：“你们的手工做得太精致了，太美好了，这是你们自己用手工做的手工作品，是你们自己亲手做出来的，是我们大家一起共同努力的结晶。”听了老师的话，我心里像喝了蜜一样甜，同学们都很羡慕我，也非常想做一个手工小作家。

我也想做一个手工小作家，因为我的作品不但好看而且有意义。我想做一个有趣而有内容的手工作品。

拼乐高积木的作文(优秀范文)：4

今天是一节美术课，上课铃响了，老师说：“今天我们要玩个小小拼装的小游戏！”老师的话还没说完，同学们就欢呼起来：“我是拼积木！”

我们玩的是拼积木。首先，我们拿一块小小的积木，在纸上拼起来，然后，在纸上画上两个小人，在上面画一个爱，一个人爱，一个人爱。接着，我们开始拼第二块的积木了。我画的小人有的爱，有的人爱，我们把他画的栩栩如生，有的爱，有的人爱。我把他的头拼了起来，然后再拼第三块。

最后，我们把我们拼成的两个小人画在一起。我们把他们的头拼了起来。

我拼成了一个小人，一个人爱，我们的拼积木越来越大了，老师说：“你们拼的积木越来越小了！”老师说：“我们把它拼了吧！”于是，我们把它拼了起来。

这堂美术课，我学会了拼积物。我真高兴，因为我学会了拼积物。

拼乐高积木的作文(优秀范文)：5

今天，我们去上海的乐高城玩，这里的乐高是最大的，我和爸爸在一排排乐高的乐高架上玩着。

我们玩到最后，我们才恋恋不舍的离开了乐高城。我在心里想：“今天玩得真快活呀！下次我还要来。