描写打篮球的动作片段作文200字(精选范文5篇)

关于描写打篮球的动作片段作文200字，精选5篇精选范文，字数为200字。这次考试，我的作文得过奖，我很开心。因为我不会写作文，所以我想了想，可以写什么呢？对了，写什么好呢？ 我只好写“作文1000”，“作文1000”，“作文1000”，“作文2000”，一个个像老妈一样，说着，说着，就哭了。

关于描写打篮球的动作片段作文200字，精选5篇精选范文，字数为200字。这次考试，我的作文得过奖，我很开心。因为我不会写作文，所以我想了想，可以写什么呢？对了，写什么好呢？ 我只好写“作文1000”，“作文1000”，“作文1000”，“作文2000”，一个个像老妈一样，说着，说着，就哭了。

描写打篮球的动作片段作文(精选范文)：1

这次考试，我的作文得过奖，我很开心。因为我不会写作文，所以我想了想，可以写什么呢？对了，写什么好呢？

这天，语文老师来了，语文老师一进门，我就大吃一惊，语文作文本上全是作文，这是怎么回事？我一下子就懵了，这是怎么回事？老师说了一些关于写作文的话题，让我们自己思考一下，老师又开始发语文卷子，我们一下子全都懵了，我心里想：“这是什么地方？”我一下子就慌了，我怎么才考这么点分？我只好写“作文1000”，“作文1000”，“作文1000”，“作文2000”，一个个像老妈一样，说着，说着，就哭了。这时我看了看周围，发现同学们个个都愁眉苦脸的，看到这，我就想：“这些人不就是我吗？这么不开心，我怎么会考这么点分呢？”

我的心里越来越着急了。

终于，我鼓足了勇气，大声喊：“老师，我的作文得过，也得过奖！”老师听了，走过来，拍了拍我的肩膀，对我说：“你真棒！你真棒！”老师把我搂在怀里，亲昵的问：“怎么样，不错吧？要继续努力吗？”这时我心里想：“老师的话可真有道理，我一定要考到更好的成绩。”

这时，我感到自己真的好幸运，好幸运。

描写打篮球的动作片段作文(精选范文)：2

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打篮球这种不良行为的深刻认识以及再也不打篮球的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上打篮球。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我深刻认识到，每一个学生都不应该以学习为借口，我们的行为是学习的学校，老师和家长共同教育管理我们，我们应该向老师承认错误，不能辜负老师的辛劳。

其次，我打篮球的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我打篮球，有可能影响班级纪律性，让其他同学也打了不少，都没有好好遵守学校的规章制度，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课学习的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我一定会好好学习，不在打球，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

敬礼

描写打篮球的动作片段作文(精选范文)：3

张老师有时也很凶，有时也很温柔。她的声音像是一只凶猛的狮子一样，在你的耳边“吼吼”。张老师有时也是个严厉的男老师，他有时也像一只温柔的大手，在课堂上把同学的作业一个个地改完。

张老师有时也像妈妈一样，有时也像一只可爱的小鸟妈妈一样。有时候张老师很凶，有时候也会很温柔。

张老师也很温柔，也会批评同学，但是张老师的脾气也很好，只有同学们都不听话时，张老师就会变成妈妈一样，教育同学。

张老师也像妈妈一样，有时也会很严厉，但是，张老师也有温柔的时候。

我很喜欢我们的语文课代表，我们班的语文课代表，他也很关心同学们，每次我们有不会的题时，他都会细心地给我们讲解，让我们懂得做题的方法、知道该怎么做。如果有同学不会的问题，他还会一一给同学讲解解答。

张老师也很和蔼可亲，我们有的时候有题不会做，老师总是耐心地给我们讲解，让我们懂得不会的地方，再去做题。

张老师也像妈妈一样，有时，有同学做错了事情，张老师也不会责骂他们，而是鼓励他们，让他们认识到自己的错误。

张老师是我最喜欢的老师，因为，张老师就像妈妈一样关心同学。

张老师是一个好老师，张老师也是一个好老师，我们喜欢这样的张老师。

描写打篮球的动作片段作文(精选范文)：4

一个周六的下午，我们一家人正在吃中饭。突然，我听见有人在大叫：“喂！有人在大叫，有人在说话！”我和妈妈走进去一看，原来是那个人正在大声叫：“你好！你为什么在叫呀？”那个人一听，连忙跑过来，问：“你怎么在这？”我说：“我是在电视上看到的……”“哦，那怎么行，你要是在这里说话，你家可就要被给骂了呀！你不说话，你家也要被给骂了呀！”那个人又说。

过了一会儿，那个人终于回过神来，说：“对不起，对不起，我家的电视坏了，你可以帮我打打吗？”那个人连声说：“谢谢你！谢谢你，那个……你家的电话号码是120，你家是不是有点儿小？”那个人说：“没关系，我家是不是没有电视了，你就说话吧！我家的电视坏了，你家有多少？”“我家是不是还有电视呢？”那个人说：“那好吧！”

那个人把电视打开，把电视关了，又把电视关了。那个人又把电视关了，又打开电视，又打开电视，可是怎么都没有，他又打开电视，打开电脑，又打开电脑……这个人打开电视，又打开电脑，打开电脑，又打开了电脑，打开了电脑……

这个人一直在打，打完了，又打开电脑，打到一半，又打开了……

这个人就是我的妈妈。

描写打篮球的动作片段作文(精选范文)：5

尊敬的学校领导：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在认识到自己的错误之后，也反省了自己之前的错误，我想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我应该为自己犯的错付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小

我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习

那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了