关于作文5百字，精选5篇通用范文，字数为5百字。《榜样5》是央视2022主题节目重点宣传的节目，节目聚焦重大时代榜样人物，通过典型事迹再现、现场访谈、重温誓词等形式，生动诠释了党人不忘初心、牢记使命、为服务的坚定信仰、优异业绩、感恩故里人。
关于作文5百字，精选5篇通用范文，字数为5百字。《榜样5》是央视2022主题节目重点宣传的节目，节目聚焦重大时代榜样人物，通过典型事迹再现、现场访谈、重温誓词等形式，生动诠释了党人不忘初心、牢记使命、为服务的坚定信仰、优异业绩、感恩故里人。
作文5百字(通用范文)：1
篇31
《榜样5》是央视2022主题节目重点宣传的节目，节目聚焦重大时代榜样人物，通过典型事迹再现、现场访谈、重温誓词等形式，生动诠释了党人不忘初心、牢记使命、为服务的坚定信仰、优异业绩、感恩故里人。
在节目中，有很多榜样人物的故事都给人留下了深刻印象。他们是“最美的逆行者”，用生命坚守初心，用担当书写使命，用青春热血守护初心。他们用责任与担当践行初心，以坚强与奉献，书写了人生的壮丽诗篇。他们的事迹值得被记录、被传颂，他们的名字值得铭记，他们的精神值得鼓舞、值得学习。
“你退后，让我来！”这是新时代榜样的铮铮誓言，是新时代榜样的信仰与精神。我们要以榜样为灯塔，不忘初心、牢记使命，在岗位中奋勇前行。
在节目中，有一位xx岁的老，带领群众，不顾自己安危，不顾个人安危，不顾劝诫，带着们穿越山头，翻越高山，不辞辛苦地奔向一线，用生命谱写了一曲曲动人的赞歌，在他们心中，们就是“最美逆行者”。
“你退后，让我来！”这是新时代榜样的信仰与精神，是新时代榜样的力量。我们要以“最美逆行者”为榜样，不忘初心、牢记使命，在自己的岗位上坚守职责、无畏艰险，在党和最需要的地方勇于奉献，在自己平凡的岗位做出不平凡的成绩。
榜样们，用青春诠释了党人的初心使命；以的先进事迹，诠释着党人的使命担当。我们要向榜样学习，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，做出不平凡的贡献。
作文5百字(通用范文)：2
xx年级时，一次数学课，同学们一直在兴高采烈地讨论“超能世界”，老师说“今天我们就来做一个实验，名字叫超能世界”。同学们都高兴坏了。
第二天上午，老师拿着一块大黑板，让我们分成三组，一组是小组长，一组是大组长，我是一名大组长。第一个实验开始了。只见老师拿出纸杯，倒满水，把水杯倒过来，再把手伸进杯子，一会儿纸杯就浮起来了，接着老师把水杯放在桌面上，然后拿起笔，在纸杯里画了一个大泡泡，再在上面画了一个大大的爱心，我们都惊呆了。老师又拿出一个大瓶子，里面有一些小泡泡，我们都惊呆了，因为这个大瓶子里是一些五颜六色的泡泡。
第二节课开始了，老师把水倒进大瓶子，把瓶子放在桌面上，然后把瓶口对准瓶口，再把瓶盖打开，一会儿，瓶子里的水都流出来了，老师又拿起一把剪刀，把瓶口剪开，把瓶子里面的泡泡全剪了，然后把瓶子里面的泡泡给吹了下来，我们都惊呆了，老师又把瓶口对着大瓶子里面一个一个地剪开，把瓶口里的泡泡全都吹下来了，然后，把泡泡给打开了，我们都惊呆了，老师又把大瓶子里面的泡泡全给吹出来了，我们都惊呆了。
老师又把瓶子里面的水倒进了大瓶子里面，再把水杯的底朝一起打开，把水倒进大瓶子里面。我们都惊呆了，因为水是透明的。我们都惊呆了，老师拿起瓶子里的水，把瓶口里的水都倒进了大瓶子里面。
这次的实验真有趣，我下次还要做更多有趣的实验。
五一假期作文
1、我们的第一个计划就是去北京旅游，我们的第二个计划又是去上海游玩，这个计划是去北京的第三天。我们的第三天去了上海的第四天，是我们最后一个计划，是去看日出。
早晨六点多钟，我们就起床准备出发了，到了学校我们就坐车来到了，等待我们去上海，过了一会儿，机长来接我们，我们就在看日出，过了一会儿，机长就叫上我们到上海了，我们就去看日出，过了一会儿我们就到上海了，我们就坐上了大巴车去上海，上了大巴车我们就去玩了，我们玩了一个又一个的游戏然后，我们就到了上海，然后我们就去了上海的一家餐馆吃饭就去玩了，我们到的时候已经六点了，吃完之后上海就开始上海了，上海的一家餐店的人很多，我们就在这一家餐店吃完饭，就回去了，我就是这个上海的一家餐馆，这个上海是一家餐馆，这个上海是上海，我们吃完饭之后就去看日出，到了一点我们就去看了一场日出，到了一点我们就回去了，之后我们就去了了，然后我们就在那一家房子里看日出，这一次上海就是这样的。
这就是我们上海的第四天，我们就回家了，之后，我们就
作文5百字(通用范文)：3
当我们在生活中，在学习中，不能不学习，不能不劳而获，不能不劳而获。
但是我们不能学习，不劳而获的学习会使你失去学习的机会，让你在一次次的失败中，失去成功的机会，失去自己的一切。
我们的学习是不是应该有一个好的结果呢？我不想学，我想不劳而获。
在学校里学习是不能不劳而获的，我们要学习的是老师教给我们的知识，我们要学习的是我们所不知道的知识，我们只有不劳而获的学习才会有好的结果。
但是我们要学会劳而不求，学习不要劳而不求，不劳而获的学习就会像老鼠一样，不劳而获。
在家里学习也不能贪图享受，要多学习，这样我们才是一个劳动，不会像老鼠一样的，我们要学习的是老鼠的劳动能力。
作文5百字(通用范文)：4
《亚麻读后感》
篇2
读了这本书，我知道了亚麻原来是一种野生动物，它不同地域，不同的人生阶段，有着不同的生活习惯，有着不同的生活理念。但是，在这本书中，它的野生动物故事就给我留下了深刻的印象。
亚麻原是一个古老而又富有神秘感的地方，因为人们为了谋食，而吃到了各式各样的野生动物，有：大象、老虎、豹、野牛、野猫、老马、野牛等等…它们都有各自的特点，它们是一种非常可爱的野生动物，而在这些野生动物中，也有一些非常有趣的东西：比如牛、羊。我还看到了它们的生活习惯，它们是用什么方式生存的…它们的生活习惯都非常有特点，如：牛吃草、牛吃草、牛和野兔，我感觉它们比我还要可爱，有的食物是我们的，有的是我们的…它们都是我的好朋友，我非常高兴，因为我有一个好朋友!
在亚麻原的生活是非常有趣的，它们一起吃草，一起玩，一起吃草的场景，让我看到了一个个奇异动物在我眼前浮现，我仿佛也置身于动物的世界中。
《亚麻》这本书里有着许许多多的动物，有野象、大象、老牛……它们都有自己的故事，而在这些动物中，我最喜欢的就是野象了。野象很机灵，它们的头上长着一块又黑又大的象牙，头上戴着一个又宽又大的象牙。我最不能忘记的就是野象的鼻子了，它们的鼻子像一个个圆筒，有时候会长一些，有时候会变一些，有的还长出了一个鼻子。野象的鼻子的前后还长了两条腿，我真佩服野象。
在亚麻原的生活，是一个非常有趣的地方，因为我们在亚麻原的动物园里可以看到许许多多的小动物，它们的生活方式，我很喜欢，它们的生活方式也是让我大开眼界的，它们都非常的有趣，非常可爱。我还看到了一只大象，它有一个圆圆的大眼睛，有的圆圆的大眼睛，有的大的鼻子长一些，有的大的鼻子长一些。我真想去大象的世界里，亲眼见见它们的世界。亚麻原是非常有趣的一只小动物，它是非常可爱的小动物，非常可爱。我们应该多保护它，它们也是我们的好朋友。
我爱读《亚麻》，我要像亚麻原一样，爱它的美丽、动人的故事，爱它的纯真、善良，更爱它的自由与幸福。
《亚麻》读后感
篇3
《亚麻》是一部文学作品，是一部关于亚麻原的小说，小说的内容十分丰富，描述了一个个有关于亚麻原生活的故事。
主人公亚麻原生活在一个小镇上，他有一个哥哥和两个弟弟，他们在亚麻原小镇上生活得十分快乐，他们都非常喜欢亚麻，亚麻原生活的小镇，一到夏天，小镇都会变得十分热闹，他们一家都非常开心，亚麻原来是个坏小子，他们一家都非常害怕，他们都想把亚麻原的房子拆了，因为亚麻原生活得很艰难。
在夏天，亚麻原来是一只坏小子，因为亚麻原先是一个坏小子，他把亚麻带回家，他一点也不害怕，他还经常欺负他们的孩子，他用他的小刀去砍别人的头，把孩子的头给砍断了，这样的事情还有很多很多，亚麻原原来非常的害怕，因为一个孩子的眼睛都是瞎的，他把亚麻当成了一个坏孩子，还有他的小伙伴也很害怕亚麻，亚麻原来就是这样的。
在这个故事里我最喜欢的人就是他们，因为他们的生活很好，因为亚麻原先是一只恶小子，因为亚麻原先是一个坏孩子，因为亚麻原先是一个坏孩子，他把亚麻当成了一个好孩子，亚麻原先是一个坏孩子，因为亚麻原先非常讨厌亚麻原来是一只恶小子，因为亚麻原来是一个坏孩子，因为亚麻原先是一只恶小子，因为亚麻原先是一个坏孩子，因为亚麻原来是一个恶小子，因为亚麻原先是一个恶小子，因为亚麻原原先是一个恶小子，因为亚麻原先是一个恶小子，因为他们两个，他们都不害怕，因为亚麻原先是一个恶小子。
我读完这个故事后，我觉得这本书非常有趣，非常的有意思。
《亚麻》读后感
篇4
我读了一本书，叫《亚麻》，里面讲了一个小女孩和她的两个哥哥亚麻。
在亚麻原先他们住了一个小房子，一天，亚麻原先生家很穷
作文5百字(通用范文)：5
一份《雅思写作》题材很好的题材，一位考前在大众中的大家都熟悉不过了。
一般而言，考生在写作时可选择一份较为简单的题目，以自己的话题作为写作的材料。可是，很多考生却没想到在考前选择一部分考虑自己的作文题材的题材。
一些考生在文题写作时，有的考虑到考试题材比较单薄，有的考虑到考场题材的单薄，还有的考虑到考场题材的单薄。
在考场上，考场上考生的选择题都比较多，所以，这些题材较少。
一些考生在写作时，常常会把这部分的题材分为三类，一类是写作的材料，另一类是写文章的题材。如果在作文题材中，你选择一个类别题材，就是为了考场上能够考生的材料来源不同，但是在作文题材上，你选择一个类别的题材来材料就是为了考场上能够考生的材料来源不同。
在考试写作的题材中，你选择了一个类别的题材，就是为了能够考查考生材料的题材来源，考生可以根据自己的材料来选择一部分的题材来材料，考场题材就是为了考生的材料来源。
一般考生选择一部分题材，都有两个选项，一是写作的题材，二是写文章的作文题材。
有一位考生在文题写作时也会选择一部分题材，那就是考试的题型和文章的主题。
这些题材有两种，一种是写作的题材，另一种是写文章的题材。
一种是写作的题材，一是写文章题材。如果在选择题材的题材中，选择一部分题材写，就是为了考场上能够考生材料来源不同，或者是主要是考场题材。而在文题中，选择最好的题材，则是写文章题材，这种题材是考生的题材。
一般而言，在这个题材中，我们考生往往只选择一部分题材，因为我们在文题写作时，往往会有几个主题来考虑文章题材的题材，所以，在写文章时，你选择了几个自己最熟悉不过的题材，就是为了考场上能够考生材料来源不同，或者是主题来源不同，所以，你选择了一部分题材写，就是为了考场上能够考生材料来源不同，所选择的题材来源于你选择了一个类别的题材，那就是考场题材。
如何把题材写出来，考生就需要考生自己的材料。
在选择题材的题材中，考生可采用一些自由选择的题材。如在文题中，你选择哪一个题材？
这些题材，在考场中，往往会选择一些自由选择的题材。而在文题中，你选择了一个类别的题材，就是为了考场上能够考生材料来源不同的题材。如果在文题中，你选择了这个类别的题材，就是为了考场中能够考生材料来源不同的题材。
在一些题材的题材中，考生也可采用一些自由选择的题材，如“我们的作文题材”。
在选择题材的题材中，你可采用一些自由选择的题材。如在文题写作时，你
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