关于作文人与自然，精选5篇优秀范文，字数为700字。在我身边有一位与我毫无关系的朋友，他的名字叫做李晓红，他有许多优点。
关于作文人与自然，精选5篇优秀范文，字数为700字。在我身边有一位与我毫无关系的朋友，他的名字叫做李晓红，他有许多优点。
作文人与自然(优秀范文)：1
在我身边有一位与我毫无关系的朋友，他的名字叫做李晓红，他有许多优点。
他是一个十分爱学习的人。记得有一次上数学课，老师让我和他讲课，因为我们都没有准备好书，所以老师讲了好几次我都没有准备好书，他却耐心的讲给我听，还说：“你一定要多读一些书，这样你就会越来越聪明。”
他还是一个特别爱劳动的人。每次下课，他都会到我的位置上，拿起扫把扫地，还会把地上的纸屑、垃圾扫进簸箕。我看见了，不由的心生好感，于是，他每次都会主动地来帮我，让我能安静的上好每一节课，这就是爱劳动的李晓红。
他也是一个爱学习的人。记得有一次上体育课，老师叫我们跑步，因为我跑得太慢了，所以没有跑完，所以就被其他人追了下来，我心里想：“他跑得这么慢不累？还是不要跑？”于是，他跑得很快，一会儿，我就气喘吁吁，他跑得很快，就像一阵风一样，跑了过来，一个箭步冲上去，拿起扫把就要跑，但是，他跑得慢，跑了很久，最终，他还是没有追上我，最后，他跑得更慢了，我看见了，心里很不高兴，我说：“你这个臭小子，还跑得这么慢？”他听了，说：“你是个很爱学习的人，你怎么能和他说闲话呢？你不要跑，他跑得这么快。”我听了后，很羞愧。
李晓红还是一个乐于助人的人。有一次，我的铅笔丢了，他看见了，连忙把他的铅笔捡了回来，他的一举一动让我大吃一惊，他还说：“这不算什么，你是好学生，你怎么能和他说闲话呢？再说了，你不用帮助别人，他还是个好学生，不帮你，不帮你，你就是白帮我。”听了这些话，我心里很羞愧，我真是一个不讲义气的人啊，我真应该好好向他看齐，我也要向他学习！
这就是爱劳动的李晓红，我们要向他学习！
作文人与自然(优秀范文)：2
自然，是一切的源泉。人类是一座座高山，在这座高山上，我们可以看到无数的绿*，看到人类和自然和谐共生的一幅幅画面。可是，我们却不知道，这些美好的东西在人类生活的每个角落。
在我们的生活中，有些人随意的大自然的一草一木，大自然。这些都是人类的错。
我们的大自然在，在着我们人类的朋友——植物。在我们的生活中，还有许多人类大自然的事情：工厂排出的废气，排出的水，排出的废气，排出的水，排出的水……
我们不可以在大自然上乱砍伐树木，不能在大地上践踏花草树木，不能把染的水排到河里，染河水……这些不好的习惯，都是人类自己的，是我们不愿意让自己大自然的。
在大自然，你们可以看到许多不可以在大地上践踏花草的动物，也看到人类对大自然的，如：人为的砍伐树木，乱砍伐树木等等。在大自然的生活中，还会出现许多可以染大自然的事情。
在大自然，你们可以看到许多不可以在大自然上大自然的景象，也看到许多不可以在大自然上染大自然的景象。在大自然，你们可以看到许多的不可以在大自然上大自然的景象。
在大自然，你可以看到许多不可以在大自然上大自然的景象，也看到许多不可以在大自然上大自然的景象。在大自然，你们可以看到许多不可以在大地上大自然的景象，也看到许多不可以在大地上染大自然的景象。
在大自然，你们可以看到许多美丽的景象，你们可以看到许多不可以在大地上大自然景象的景象。
在大自然，你们可以看到许多不可以在大自然上大自然景象的景象，也看到许多不可以在大自然上大自然景象的景象。
我们要从小事做起，一起保护大自然。让我们的大自然更美好!
作文人与自然(优秀范文)：3
一天，我和妈妈去了一个景点，那儿有一条大河，水清澈见底，一群群小鱼在水中自由自在地玩耍着、追逐着。
突然，一条小鱼跳出了水里，我一看，原来是一只大鱼，它身上穿着黑色的铠甲和黑色的盔甲，两条大大的鱼鳍和大大的鱼鳍，两条小鱼都是两只大鱼在嬉戏。一个大人拿着一根鱼竿在鱼钩上钓着鱼，我也迫不及待地上钩了一条。我先把鱼线甩出去，然后坐在岸边，等一会儿再钓大鱼。不一会儿，我就钓了三条又肥又大的鱼，我把鱼线往上一甩，鱼线就像离弦的箭一样飞快地向前冲，一会儿就把鱼线甩到河中央。
过了一会儿，我把鱼线甩到一边，等着鱼上钩，这时我发现鱼线上的小鱼好象在对我说：“来啊！快来钓我呀！我要吃了你！”我把鱼线一扔，鱼线立刻就跳到了河面上，一条条鱼都跳了上来，我立刻把鱼线抛向河中央的地上，鱼就立刻跑到了鱼钩上，我又把鱼线抛向河对岸，鱼线就像一个调皮的孩子一样向河中心跳去，我就在一旁静静地等待着，过了一会儿，我发现鱼线动了一下，我就立刻把鱼线收了回来，我把鱼线扔到河面上，鱼就立刻游过来，我把鱼线向上一甩，鱼线又一跳，又一跳，我就把鱼线收了回来，我一甩，鱼线又一拉，我就把鱼甩到了河中央，我把鱼线甩到河中央，鱼就立刻游了过来，我就把鱼线抛向了河中央，我钓到了五条鱼，我就把鱼竿扔到岸上，我一甩，鱼线就又一拉，我又把鱼线甩到了河中央。就这样，我钓到了十一条小鱼，我高兴极了，我的手都快碰到脸上了，我就把鱼线扔到了一边。
我把鱼线扔到了水里，又过了一会儿，我就钓到了十五条大鱼。我把鱼线抛进水里，鱼线就跳了上来，我用力地甩，鱼线就甩在了河中央。我就把鱼线扔进去，又过了一会儿，有一条小鱼过来，我就把鱼线甩到河中央，那条小鱼就立刻跳了上来，我把鱼线甩到一边，小鱼就跳了上来，我就把鱼线扔到河中央，那条小鱼就又上了岸，就这样它们就又一次上来钓鱼了。我就把钓到的小鱼放进了一个塑料桶中，再把它们放进去，又过了一会儿，我就钓到了十六条鱼，我把鱼线一甩，那条鱼就飞快地游了出来。
就这样，我一共钓了十五条鱼，每条鱼都有不同的收获。
作文人与自然(优秀范文)：4
在一个偏僻的山村里，住着一位老人，她已经六十多岁了!
她的孙子在外面打工赚钱，每天起早贪黑，只为了给她一个好的生活环境。
她的孙女长大了，不会再做老人了，她要回乡下照看她的孙女。她想让孙女过一个幸福的生活，可她的孙子却不愿意。
一个星期六，阳光明媚，小花在草地上散步，忽然发现有几只蜜蜂在辛勤劳动，她走上前去，想去捉那几只小蜜蜂。可是她怎么也捉不住蜜蜂，她想了一会儿，还是去找别的小伙伴玩。小花在一片草地上，突然看见一只小蚂蚁在一棵大树上玩。小花想：小蚂蚁怎么能在树上玩呢?不行，我必须去，如果不去那棵大树上玩的话，我不就会被蜜蜂蛰伤。如果不去，那么小蚂蚁的家就会毁灭，小花只能在大树下玩。小花走到树下，想了想，对大树说：“大树，你别玩了，让我在大树下玩一会儿吧。”大树答应了。
小花在大树下玩了一会儿，觉得累了，就坐在大树的树阴下休息。小花看见一只鸟儿正在唱歌，她就想：鸟儿唱得好不好听，应该唱给小蚂蚁听。可鸟妈妈不让她，说：“孩子，你应该听妈妈的话。”小花就说：“妈妈，让我在大树下玩一会儿吧。”鸟儿听了，对小花说：“孩子，你真棒!”
小花又在大树下玩了会儿，又想：小蚂蚁也不是故意不让她玩呀，鸟儿也不是故意的。于是，她就又说：“鸟妈妈，让我在树下玩儿一会儿吧。”鸟儿说：“好吧。”于是，小花坐着树阴下，一边听鸟儿唱歌，一边想：小蚂蚁是故意的。于是，她坐着树荫下，一边想：鸟儿是故意的，应该让它在大树下玩儿。可是她没有看见鸟妈妈，就把自己的想法告诉鸟妈妈，鸟妈妈听了，笑了笑说：“孩子，你真棒!”
小花看见鸟妈妈笑了，她也笑了。
作文人与自然(优秀范文)：5
在今年的植树节活动中，我们小组的同学与其余的同学进行亲密接触，共同去感受大自然的神奇与美丽。
在这个植树节的活动中，我们不仅仅是去体验一下环境的恶劣，还去感受一下大自然赋予我们的一种美好。在植树节当天，我们小组的同学与其余的同学在老师的指导下，利用植树的机会，去了解一下大自然的美。我们小组的同学都表现的十分积极，不时的还和我们一起在草地上摘抄了许多有趣的植物，虽然没有达到我们的预料，但我们已经尽了最大的努力。
这次植树节活动，不仅仅让我们看到了动植物可贵之处，更让我们看到了保护动植物的重要性。让我们了解了保护动植物是我们小组最大的心愿。在这次的植树节活动中，我发现在我们周围仍然还有许多的植物被我们，这些地方的确有待于我们去努力保护，保护。我们应该更加的关心和爱护这些动植物。
评论列表