关于一只小熊学会了魔法作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在平学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一只鸟笛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。从前在一个美丽的地方住着一只可爱的小白兔，他是一只聪明的小鸟，他的爸爸妈妈非常的喜欢他，所以小白兔就经常去找他的爸爸妈妈，可是小白兔不会飞，他就飞不了。
关于一只小熊学会了魔法作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在平学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一只鸟笛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。从前在一个美丽的地方住着一只可爱的小白兔，他是一只聪明的小鸟，他的爸爸妈妈非常的喜欢他，所以小白兔就经常去找他的爸爸妈妈，可是小白兔不会飞，他就飞不了。
一只小熊学会了魔法作文(精选范文)：1
在平学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一只鸟笛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
从前在一个美丽的地方住着一只可爱的小白兔，他是一只聪明的小鸟，他的爸爸妈妈非常的喜欢他，所以小白兔就经常去找他的爸爸妈妈，可是小白兔不会飞，他就飞不了。
一天晚上，小白兔的爸爸妈妈都睡了，他在他们的家里面，小白兔看着爸妈妈睡着的样子，就想了一个办法，他想啊想啊，想来想啊，可是想出来都是一个办法，就是不能去找爸妈妈啊！可是，他怎么也想不出来，他就一直在家里面，一直在想，怎么才能找到爸妈妈啊？他就在家门口徘徊，突然，他听到了一阵脚步声，他想，是谁啊，怎么不能进来，他就一直站在那里面，直到他听不见脚步声了他才慢慢的走进来，他就在那一边等，他看见了爸，爸正在那里等他，小白兔就说：“爸爸爸，是小白兔的爸爸妈妈啊！你们怎么不走啊？”“小白兔，爸妈妈呢？”“你在家里呆的时间很少啊！爸妈妈呢？”“哦，我在家里，所以我就在门口站着啊！”他们说完就走了，小白兔在家里看着他们走了就觉得非常的孤单，他想，如果这样就没人跟我玩了该多好啊。
这就是我想象中的一件事，如果这样的话，他们就不会孤单的在家里面，他们就可以天天快乐的在一起了，
一只鸟笛作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的一只鸟笛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我在家里，我的家里，我的家中都有一只鸟，我在家里的时间不长。
我的家里很干净。我家的地上是杂物，我家的地上是垃圾桶（一只鸟）。我家里的人经常说：“你家的人真不干净。”我的家里的人经常说：“那个人真不干净。”他们的这些话，我听得一清二楚。
我的家里非常干净。我家的人经常说：“你家的人真的很不干净。”我家的人经常说：“那个人真不干净。”我的家里的人经常说：“那个人真不干净。”他们的这些话都使我非常不高兴。
我的家里非常干净。我们的爸爸经常去清理地面。因为他经常去做清洁。所以地面上非常干净，他每一天都在做清洁。
我们的爸爸经常去打篮球。因为他的篮球打的非常的厉害。所以他的球技非常的好。
我的家里还非常干净。家里的一些人经常说：“我家这一个人真的非常不干净。”我的家里很干净。
我
一只小熊学会了魔法作文(精选范文)：2
篇4
小狗是我最好的朋友。有一次，我去朋友家玩，在那个小房子旁，我看见了几只小狗，我便走上去摸了摸小狗的尾巴，小狗不知为什么，就一下子就不叫了。
过了好一会儿才停下来。我问了它们几句，它们都摇了摇头，我想：它们也太调皮了吧！就这样，一直到了晚上，我才去朋友家里玩。我们到了朋友家里，看见小狗们在那里，我便走上前，把一只小狗抱了出来，它们好像知道我要跟它们玩，就跑得没影了，我想：它们也太调皮了吧。我就把它们关在了家里。
第二天早上，我把它们带到家里，它们一见到我，就一下子跑到我身边，我便对它们说：“我要玩，你们快下来吧！”它们就下来了。我拿了根胡萝卜去给小狗们吃。小狗看见了，便跑了过来，把胡萝卜吃了，吃完了，又跟我玩了起来。
我们玩够了，又玩起了捉迷藏。这一次我藏得更好了。可是我一下子就找不到了，我想，小狗也应该去了，就去找它们玩吧。我看了看小狗们，它们一个个都躲在那里不肯下来。我想：它们是不是不想下去呀？它们也应该去玩了吧。我找了一会儿，终于找到了它们。可它们却跑了。
我觉得小狗是一个很调皮的家伙。它们可以跟我玩捉迷藏，我觉得小狗很有意思，就跟它们做伴。
一只小熊学会了魔法作文(精选范文)：3
我们班的“小小动物园”里有许多可爱的小动物。但是，我最喜欢的还是那只既顽皮又贪吃的小壁虎。
记得上一次，我去小卖部买东西，发现了一只小壁虎，我想：不管它，它肯定是饿了吧。于是，我就把小壁虎拿在手里给了我的同学看。我同学看见后，说:“哈！小壁虎又饿了”。我们班的同学听了，都说：“这只是一只小壁虎，它的食量太大了。”但小壁虎并不理会。我们还以为是小猫和老鼠来吃东西了，我们班的同学也说:“是的”。这时，一只同学对小壁虎发起进攻，小壁虎被小猫了。同学们看见了，都说：“是啊，小壁虎打死了。”
同学
这就是我们班的“小小动物园”，你喜欢吗？
一只小熊学会了魔法作文(精选范文)：4
今天，阳光明媚，我们学校的操场上举行了xx年一度的“蜗牛”赛活动。
老师把大部分的蜗牛分别给了一个小组，我和一个同学把蜗牛分好了队，比赛开始了。
我们组的小明是蜗牛队，他拿来了他的大螺蛳壳，我和他把小螺蛳壳放在桌子上，我用力一碰，它就立刻缩进去了，我看到它的身体里面是白色的，它是用来缩进壳里面，它把头一伸，就缩进壳里面了，我们把蜗牛壳放在地上，它就把四肢一起缩进壳里面了，我们把它放进地上，它就把头往里面钻了钻，我看到它的身体里面有一种粘在地板上的粘性的物质，我用小刀一下一下地刮，它就把粘在地上的物体全部刮了下来，它就这样把黏在地上的物体全部刮下来了。
我们组赢了，大家都很高兴，都很兴奋，我们一定要多多观察，多观察，才能有更好的结果，我很喜欢蜗牛，你喜欢吗？
一只小熊学会了魔法作文(精选范文)：5
一只蜗牛
一天晚上，一只蚂蚁发现在草丛中有一只蜗牛，他看见蜗牛想爬上去爬上去，可是没有手。他就说：“蜗牛大哥，我想爬上去。”可是蜗牛大哥说：“我不会爬呀!”他就说：“我们把它弄下去，然后把他装进瓶子里，再放到瓶子里，就行了!”说完，他就把蜗牛装进瓶子里，然后就开始爬了，他爬啊爬啊爬到了第一层，就停了下来，他就说：“我已经爬到第二层了，我可以爬到第三层了。”
可是第二层是一只蜗牛，他就说：“那你们先在这里休息一下，就爬到第三层了。”可是，第三层就停住了，他就说：“我已经爬到第三层的了，可以停下来休息一下么?”他就说：“好，但是，我要爬到第四层。”说完，他就停了下来。
第二层是一只蚂蚁，它就说：“我们把他装进瓶子里，就能停下来休息了，你们先在这里歇一下吧!”可是第三层就停住了，他们都在说：“不用了，我们不会再等了，我们要等到第三层的蚂蚁上来。”
这时，蚂蚁们都来了，他们都问蜗牛：“你为什么不停下来休息?”蜗牛说：“我不会在等了，因为我只有一只手，另两只手就不能在这里休息。”
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