平台与人才高中作文900字(通用范文7篇)

来源：用户投稿 2024-05-23 10:21:02 19 浏览

关于平台与人才高中作文，精选5篇通用范文，字数为900字。我是一名大学生，我们的目标是：毕业之后能做一名对中国有用的人才。为此，学校为我们安排了这次难得的培训机会，让我们对中国教育事业有了更加全面深刻的认识。

平台与人才高中作文(通用范文)：1

我是一名大学生，我们的目标是：毕业之后能做一名对中国有用的人才。为此，学校为我们安排了这次难得的培训机会，让我们对中国教育事业有了更加全面深刻的认识。

一、学院领导的细心安排和精心指导

我们学院领导非常重视这次培训，他们都很重视这次培训工作。他们既专门为我们讲述了教育、心理、教师的专业知识，又对我们做了关键性的指导，使我们在短时间内受益匪浅，取得了长足的进步。

在培训中，我们深入学生中了解学生的心理和生理特点及要求，并且对培训内容进行了合理的安排与设计，并针对教学内容进行了有效的安排与组织。

二、培训过程中的认真学习和积极讨论

培训中，我们认真的学习培训知识，积极讨论学院的发展方向、教学内容、教学方法与教学理念;积极听讲座和评课，做好笔记。培训结束后，我们都会对培训进行认真的总结归纳并形成培训学习总结材料。

三、培训期间的收获与总结

通过这次培训，我们收获了很多，不仅是对教育学院安排的培训有了一个深刻的了解，更重要的是对教育学院的认识也提高了。通过此次培训，使我的知识得到了更新的提升，同时也对学院的教育教学工作提出更多的建议。我会努力提升自身的综合素质，在未来的工作中，为教育学院做出更多更好的贡献。

平台与人才高中作文(通用范文)：2

“咳咳。咳咳。”随着一阵难闻的咳嗽声，新型病毒的出现打乱了我们的生活，我们的心跳得非常快，我们都害怕这场没有硝烟的病毒。

我们每天都要接触到许许多多的病例与病例，但是现在的医护人员还是有着一些不同，他们戴着厚厚的眼罩，穿着厚实的防护服，一个个都像是一个个“野战”。他们还要穿着白色的防护服，戴着口罩。我们要好好地保护我们的眼睛，可是却有些人不懂珍惜，在医院的一个角落里，一个个小口罩在我们身旁，他们却没有发现。

我们应该要保护好我们的身体，可是我们却没有发现，在一个个地方都有一个又一个的人被困，他们的眼神是多么的无助，他们的手是多么的苍白，他们的脸上有一丝微笑，那微笑是多么的痛苦，我们应该好好的保护他们，不让他们受到一丝一毫的伤害。

在这个特殊的春天，我们也应该做出贡献，我们应该学会在这个春天里，好好的保护身体，让身体更强大一点，让我们的家人更幸福一些。

平台与人才高中作文(通用范文)：3

我们都知道，新型感染的疫情是最严重的。但是，就像我们的老师对我们说过：“没有一支强大的力量是战胜不了的，没有一个人是轻而易举打败它的。”我们要做好防疫，不给国家和丢脸，不给社会添麻烦，要坚持好自己的信念，不信谣，不传谣，这样才能打败它。

我们要做好疫情防范，不去人多的地方散步，不去人少的地方玩耍，不去野餐，不去公共场所吸烟，不去野外烧烤。

我们要做好防病知识的宣传，在家做好家务，减少外出，勤洗手，不要去人多的地方散步，不要去野外烧烤，也不去公共区域烧烤。

我们也要做好疫情预防工作，在外出时，尽量不去人少的地方烧烤。

我们要做好防护，不去野外烧烤，要勤洗手，勤通风。

我们也要做好防护，不去人多的地方烧烤。

在家不出门的时候做好自己该做的事情。

不出门的时候就做好自己该做的事情。

我们也不要去人少的地方烧烤。

平台与人才高中作文(通用范文)：4

为全面贯彻落实省市县各项培训精神，切实提高教师专业发展水平，根据教育部《关于在全省深入开展中小学教师培训工作的通知》文件要求，结合我县中小学教师教育培训工作实际，现将我县2018教师教育培训工作做如下安排汇报：

一、培训工作的目标任务

通过培训提高我县中小学教师的基本素质，促使我县教师队伍整体素质明显提升。

二、培训的主要内容

一)培训目标

通过培训，不断提高教师专业发展水平，促进学生全面、和谐、有个性的发展，为提高全县教师队伍整体素质，全面推进素质教育奠定基础。

二)培训对象和培训形式

1、参与学习的教师。

2、培训主讲人。

四、培训工作的组织实施

县中小学教师教育培训工作领导小组，由县教研室主任担任组长，各乡镇中心学校校长担任副组长，县直中小学校长任组员的教师教育培训工作领导小组，负责全县中小学教师教育培训工作，组织和实施培训工作。领导小组下设办公室在市中小学教师教育培训领导小组办公室，负责全县中小学教师教育培训工作的领导、协调和督促指导工作。

一)组织管理

为加强对教师教育培训工作的组织领导，确保培训工作的顺利实施，成立中小学教师教育培训工作领导小组，明确职责分工，形成一级抓一级，一级对一级负责的工作格局，确保各项工作的正常开展。

二)培训形式

县教研室牵头成立县中小学教师教育培训工作领导小组，具体负责此项工作，具体落实方案的制订、培训方案的制定、培训工作的实施、考核等。

三)培训内容

3、中小学教师教育培训理论和实践培训(xx年度小学教师教育培训内容包括中小学教师教育培训理论学习和实用性培训);

4、教育管理培训(xx年度小学教师教育培训内容包括中心学校校长职责培训和中小学班主任工作培训);

5、教师心理健康教育培训;

6、基础教育新课程培训。

五、培训工作的主要内容

一)中小学教师心理健康教育培训

7、中小学教师心理健康教育培训

8、基于心理学知识、心理学原理的培训

9、基于心理学理论、心理学原理的培训

二)基于中小学教师职业道德规范的培训

10、中小学教师职业道德规范读本

11、基于心理学知识、心理学原理的培训

12、基于心理学原理的培训

六、培训措施

13、培训方式

以集中与分散相结合为主，学校自培、校内自培、专家教师培训相结合，以自学为主。

14、师训内容

以《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师行为“十不准”规定》为内容，以教师职业道德为重点，以学校工作计划为依据，以培养中小学教师为目标，以提高教师队伍素质为重点，以“提升教师专业素质”为主题，积极开展以“新课程，新技术，创新发展”为主要内容的新形势下，新形势下的师德建设工作，以“学生发展为本”为出发点，以提高教师职业道德水平为落脚点，以“学生发展为本”为重点，开展以“师德师风建设”为中心的各项主题培训，促进全体教师思想素质和职业道德水平的提高，增强教师教书育人，为人师表的责任感和使命感，使教师成为学生健康成长的指导者和引路人，为教育事业的长远发展奠定基础。

一)加强领导，完善制度

为确保此项工作落到实处，我校成立了以校长为组长，班主任为副组长，教导处人员为成员的师德师风领导小组。制定了《中心小学关于进一步加强教师师德建设工作的实施意见》《中心小学教师职业道德规范》，明确了各自的职责和要求。

二)加大宣传，营造氛围

为进一步做好师德师风工作，提高教师职业道德水平，我校利用各种形式对教职工进行了职业道德教育活动，并开展了丰富多彩的活动，为教师营造了一个良好的工作和学习环境，同时还利用学校宣传栏，开辟宣传专栏进行广泛宣传，在全体教师中营造了良好的活动氛围。

15、开学典礼。开学

平台与人才高中作文(通用范文)：5

根据省、市、县关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定及教育改革发展的要求，本人有幸参加了在全省范围内开展的中小学教师“十一五”继续教育培训。

本次培训的重点是围绕学校教育教学改革开展，并在全省推广。

我参加了学校的培训，学到了新知识、新思路，为下一步能把这些新理念转换成自己今后工作中的有力保障。

培训的学习结束了，学校为教师创设了良好的学习环境，给了我们学习的机会。培训结束时，我们收获颇丰。这次培训让我们感觉收获很大。

培训结束后，我被分到了初xx年级的数学教学，这对我是一个挑战。初xx年级数学教学是初中学习内容，是中考数学的一大转折点。这次的培训我学到了很多东西。在初中数学教学中，我们要把数学教学内容分解成几部分，把初三的数学知识分成几个小专题。这样一来，初三的知识就会变得复杂，就可以在教学中把握住初三的教学重点。这也是教学改革的一大趋势。

我所任教的初xx年级数学教学的主要内容是：

第一，初三是小专题的教学。

初一教学内容是数学知识的开发与应用，是培养学生综合运用数学知识解决问题的能力的主要途径。

第二，初三数学教学内容是数学模型的开发与应用，是提高小学数学教学质量的一个重要途径。

在小专题的教学中，教材内容丰富，体现了小学数学课程的理念。初三教学中的小专题的教学，有利于学生综合运用数学知识解决问题，对于提高小学数学教学质量具有重要作用。

第三，初三的课堂模式是开放的，教材与学生的生活是紧密联系的。

在初三数学教学中，我的教育教学方式有一定的变化：

第一，教师角色的转变。

由学生转变为教师，由教师为主导的教学方式。

第二，学生学习方式的转变，

学生是学习的主体。

教师在教学中不再是讲授知识的“旁观者”，而是给学生提出问题、分析问题、解决问题。在解决问题的过程中，教师可以采用启发引导、讨论、探究等多种学习方法，培养学生探究意识和能力。