关于初中语文作文万能模板，精选5篇初中精选范文，字数为700字。“叮铃铃——”下课铃响了，我们班的同学一窝蜂似的冲出教室，冲出教室，来到操场。
关于初中语文作文万能模板，精选5篇初中精选范文，字数为700字。“叮铃铃——”下课铃响了，我们班的同学一窝蜂似的冲出教室，冲出教室，来到操场。
语文作文万能模板(精选范文)：1
“叮铃铃——”下课铃响了，我们班的同学一窝蜂似的冲出教室，冲出教室，来到操场。
只见一片片雪花像一个个白色的精灵从空中飘落下来，落在了的雪地上，落在了同学们的头上，落在了树上。一片片雪花在树枝上，落在了地上。
雪花落到了操场上，同学们一个一个地堆雪人。同学们堆了一个大雪人，一个圆，还有两个身子，还有一个身上的雪，他们把雪球放在大雪人身上做了身子的两侧，又把两个雪球做成了眼睛、鼻子、嘴巴和嘴巴。
下课铃响了，同学们跑出去玩儿，一下课，同学们就跑出去玩儿了。我和几个同学在操场上玩儿了，一会儿，我和同学们玩儿捉迷藏，一会儿，我们又玩儿了踢毽子、打雪仗、跳长绳、滚雪球等。
我们玩累了，就室休息了。
语文作文万能模板(精选范文)：2
本学期，我担任xx年三班语文教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼
一、认真备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、工作考勤方面。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。
语文作文万能模板(精选范文)：3
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我以前对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：应为我姐那天从上海回来，带了很多东西，让我去接她，当是我一口就答应了，但当我写假条让您批时，您说让我家人打电话给您，我不想让家里人知道我不上课。我就直接走上了去，假如让家里人知道，让我给您打电话，就等于让他知道我不上课了，但我还是没有动。虽然我知道这种行为和想法是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重;对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不过懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。学校的纪律也是对于我们每个学生的一种要求。因此我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。
语文作文万能模板(精选范文)：4
今天，我们去了中国最有名的大学———中山大学学习。
我们到了学校，就开始了学习。老师先给我们讲了中山大学，这就是中国最具名气的大学。然后，老师给我们讲了一个故事，故事的名称叫《大学》，我一听说大学的名字，就想起了大学的名字。我们学过的中文名字叫《论语》。老师告诉我们，大学的名字里面有一个“子”字，意思为大学，是一个知识的世界。这个故事讲的是孔子的弟子们，他们一起读书，一起做游戏，一起谈论着一段话，他们在读书，一起做游戏，一起说笑。孔子的弟子们，他们在读书，他们在玩耍。
我们上的课是《论语》，我们听了孔子的话，都很认真，一节课就过去了。后面，老师还讲了孔子的故事，孔子的弟子都有一个共同的名字叫《论语》，他们的故事讲得都非常好，我们都听了很认真。老师还教给我们怎样学习和做人的道理，我们都学到了一点。
老师还给我们讲了一个故事，是这样的：在很多的名字里面，一个叫孔子的人是最聪明的人，他学习成绩很好，很有智慧，但是他很笨，他不是很聪明，也不是很聪明，他是很聪明的人，我们都是笨笨的人。
老师又给我们分析了一下，我们的名字叫：“孟德尔。”是因为孔子有一个“仁”字。我们的名字里面，有“孟”、“子”、“子”。我们要学习孔子，他不但聪明，而且有智慧，他能学习，他不但聪明，而且很聪明，他是我们学习的榜样，我们都要向他学习。
老师还给我们讲了一个故事，是这样的。在很久很久之前的时候，有一个叫孟德尔的小人很聪明，他不但聪明，而且聪明，这让我们全班同学都很佩服，我和同学们在偷偷的笑。后来，有一个叫孟德尔的小孩，他有一个名字，叫孟德尔。有一次，他的妈妈让他在家里好好学习，可他就是学不会，他的妈妈就把他叫到屋子里面去学，孟德尔妈妈就是不让这个小孩去学这门，孟德尔妈妈一点也不相信，孟德尔的妈妈就把孟德尔叫来，孟德尔的妈妈就教给了孟德尔，孟德尔学了xx年以后，孟德尔学会的就是这个名字了。
这个故事告诉我们，做事要一步一步学，要认真的对待它才会有好成绩。
语文作文万能模板(精选范文)：5
一个学期的时光就这样结束了，在这一学期里，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一学期里我的工作情况。
一、思想认识。
这学期，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、
教学工作。
为了上好课，我做了的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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