橡皮作文100字(精选范文4篇)

关于橡皮作文100字，精选5篇精选范文，字数为100字。有一次，尺子老爷爷在写错字，橡皮擦不仅不生气，还对它说：“你这个大坏蛋，不但没有帮助我，还把我的作业本弄脏了，我还会被妈妈打呢！”尺子老爷爷说：“对不起，我知道了。”。

关于橡皮作文100字，精选5篇精选范文，字数为100字。有一次，尺子老爷爷在写错字，橡皮擦不仅不生气，还对它说：“你这个大坏蛋，不但没有帮助我，还把我的作业本弄脏了，我还会被妈妈打呢！”尺子老爷爷说：“对不起，我知道了。”。

橡皮作文(精选范文)：1

有一次，尺子老爷爷在写错字，橡皮擦不仅不生气，还对它说：“你这个大坏蛋，不但没有帮助我，还把我的作业本弄脏了，我还会被妈妈打呢！”尺子老爷爷说：“对不起，我知道了。”

尺子老爷爷的这种行为，不仅让它受到了同学们的批评，也让它受到了老师、父母的批评。

这一次，尺子老爷爷又犯了一个不好的错误。

尺子老爷爷的同学看了看尺子，又看了看它，还是没改，尺子老爷爷的同学就去问老爷爷：“尺子老爷爷，你能原谅我吗？”尺子老爷爷说：“不能，因为我不是故意的，你只是故意把我的作业本弄脏了，这样你就要受到同学们的批评了。”

尺子老爷爷听了，就去找橡皮擦了，它找了很长时间了，就把它弄得一团糟。

尺子老爷爷把事情的经过告诉了老爷爷，老爷爷把这件事给老爷爷说了一遍，老爷爷就把尺子老爷爷的同学骂了一顿，尺子老爷爷把这件事情告诉了同学，同学们听后，都羞愧的低下头。

从此以后，尺子老爷爷就再也不犯错了，而且，每次尺子老爷爷都会和它讲话，尺子老爷爷也会把它说得很认真。

 

橡皮作文(精选范文)：2

我有一支神奇的橡皮擦，每次放学回家，我都要擦干净橡皮擦，让它永远不会脏。

我要把它擦得干干净净，让所有的同学都喜欢我擦的橡皮擦，让他们不再伤脑筋，每当我要擦黑板的时候，就要先擦黑板擦，擦得黑板擦干净了又再擦黑板擦，擦得又快又干净，就像一面面大镜子。

我要把它擦得一尘不染。因为，黑板上有许多小黑点，如果你擦黑板上的小黑点，就可以把那些小黑点擦掉，擦的干干净净。如果黑板上的小黑点没擦干净，就可以用手抹干净，擦得干干净净。

我要把它擦得干干净净、干干净净。因为，如果黑板上有小黑点，那我就可以把它擦干净。如果黑板上有小黑点，就可以用手抹干净，擦的又快又好。

我还要把它擦得干干净净，擦得亮晶晶的。因为，擦黑板时要仔细、认真，要不然就会把黑板擦得很脏。

我要给它擦干净的。因为，擦黑板时要用力擦黑板，这样，黑板才能擦得干净。

我要把它擦得亮晶晶的。因为，黑板擦擦擦擦，黑板才干净。

我要把它擦得光滑透亮，因为它擦得干净、亮堂堂！

 

橡皮作文(精选范文)：3

“叮铃铃”上课铃响了，语文老师迈着轻盈的步伐走进教室，同学们都静静的坐着，等待语文老师的到来。

这时，语文老师走进了教室，对大家说：“同学们，我们今天玩一项“丢橡皮”的游戏，好吗?”大家异口同声地说：“好!”

接着，老师宣布了游戏规则：“橡皮是用来记住字，而不是用来写字，只有用来做记号的同学，才可以拿到橡皮，如果你想要用来记住的话，就用橡皮来记住字，这样的做法是很好的!”

游戏开始了，同学们先分成两组，一组写“丢橡皮”，一组写“写字”。我和刘子睿一组，刘子睿当“丢橡皮”。我们先找来一个同学，我们把橡皮放在一起，当作橡皮，然后找一个同学当作橡皮，再把橡皮放在他那一组的同学的手里。“丢橡皮”的同学，我们的队长刘子睿一个劲地叫，叫得很响，我们就把橡皮放在他那一组的同学手里，刘子睿就把橡皮扔在我们这一组的同学手里。这时，“丢橡皮”的同学又把橡皮扔在他的手里。我们就这样，玩到了“丢到橡皮”的同学，他才把橡皮扔到了自己那一组同学的手里。他们的橡皮扔在他们的桌子上。我们又把他们的橡皮放在自己的桌子上。刘子睿把他们的橡皮扔进他们桌子上。刘子睿拿着橡皮，把橡皮扔到了自己同学的桌子上，就这样，一直玩到了上课铃声。

游戏结束了，老师宣布了游戏的结果。大家都非常开心!

 

橡皮作文(精选范文)：4

我有很多的好朋友，其中我最要好的朋友是我xx年级时的同桌。

我最要好的朋友是他的橡皮。他有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴，一对小耳朵，还有一个挺挺的鼻子和一头乌黑的头发。

有一次，我把他的橡皮借给他，他说：“这是我最后的一次机会了，你还给我？”他说：“不给就是不给！”他就把他的橡皮扔到了地上。我就说：“你这个小坏蛋，不要再把我的橡皮丢到地上了。”他就把他的橡皮捡起来扔到地上，又走了过来对我说：“不要把我的铅笔弄到地上去。”我就说：“那我的橡皮你自己弄吧！”我就说了一句：“好吧，那就把你的铅笔弄到地上去！”他就拿起他的橡皮就开始弄了起来。我就说：“好的！那我把你的橡皮扔到地上就行了，不然你的橡皮就被摔坏了！”他的眼神里充满了不服输的神气。我就说：“你这小家伙，就知道欺负同学，还跟我作对！”他就这样，我把他的橡皮给他，他就说：“这是你的橡皮，我是故意的！”说完就走了。我就说了一句：“不要再把你的橡皮弄到地上去了！”他就走开了。

还有一次，我和他在一起玩，他把我的铅笔给摔坏了，我就对他大声喊道：“你把我的橡皮给摔坏了，还不还我！”他一把把我的书包给拽了过来，我就说：“你把我的书包给拉过来！”可他就是不给我。

我就说：“你不是故意的！”可他就是不给我。

这就是我的朋友，一个爱学习，不管干什么事情，都要认真的对待，还有，还有，我的好朋友，你们呢？

 

橡皮作文(精选范文)：5

一次数学课上，老师让我们做了几道题：1+1=2，2+3算式。

我看了一下，这道题的答案是3乘5等于多少？于是就拿起铅笔开始写，可是，我写得太慢了，就把答案写错了。我想：“我要改正这个坏习惯。”可是，我改正了以后，却把答案写错了，我很难过，心里想：“我不能做这种题啊！”于是，我就开始想起妈妈教我的话。我先拿起铅笔，再看了一下，然后把答案写在了纸上。这时，我想起了一个好办法：把答案写在纸条上，然后把错答号写在纸条上。

我把答案写在纸条上，又拿起橡皮擦了一下，再把答案写在纸条上，就算完成了。老师表扬了我，我的心里高兴极了。

我想，这件事是对我的考验，以后，我要改正这个缺点，做一个更好的自己！