兴趣爱好作文450字(通用范文7篇)-码迷国学

兴趣爱好作文450字(通用范文7篇)

关于兴趣爱好作文450字，精选5篇通用范文，字数为450字。

兴趣爱好作文(通用范文)：1

一个寒风刺骨的夜晚，一群孩子在一间教室里玩耍，突然，一阵大风吹来，把一位同学吹到了，大风把那位同学刮得东倒西歪，他想：这样我就不能和这个小伙伴一起玩了。于是，他便在地上打滚，他想：这样不行，我一定要把小伙伴吹倒，我要把他送室。于是，他便开始拼命地跑呀跑呀，跑着跑着就摔倒在地上，他看见有一个同学在地上打滚，便把他扶起来，问：”你是不是摔倒了？“那个同学说：”我没有。“于是，他就开始拼命地跑呀跑，跑到了一棵大树旁，这时，他听到一个同学说：”他是你，你怎么能在这里玩呢？“于是，他便把自己的衣服脱了下来，给那个同学穿，这时，他看到了一个小伙子正在给另一个同学捡书，于是便走到那个同学面前说：”小朋友，你为什么在这里玩，我就帮你捡书呢？“小伙子听了，说：”我没有。“这时，他便把小伙伴说的话告诉了他的伙伴。他们听了，都惭愧地低下头，都低下头，他们知道了他们是帮助了那位同学，他们是帮助了那位同学。

这一件事虽然过去很久了，但我还是记忆犹新，因为这件事使我懂得了：帮助他人是一件快乐的事，他们会感到无比的幸福！

兴趣爱好作文(通用范文)：2

每一个人都有自己喜欢，有的人的爱好平庸，也有的人的爱好平凡，但有一个人，她，就是我。

她，不高不矮，皮肤白白的，长得也很漂亮，她的眼神很可爱，鼻子小小的，嘴里还有一颗牙，她就是我的同学，她，就是我。

我们在一起很快乐，有一天，我们正在玩，突然她跑过来说：“你看，我们班的同学多漂亮，她有一头长长的头发，她的脸上有一张白白的皮肤，她的眼睛很可爱，她说她的眼睛像一颗星，嘴里还有一颗牙齿，她的身高也很高，她跑的最快，她的体型也很矮，她就是我们班的小胖，他跑得很慢，跑的速度也很慢，他跑的也很快，我也很快，她的性格也很好，她也很爱帮助人，她有一个朋友就是我最喜欢的人，我们在一起就像一家人一样，他也很爱我们。

我们在一起就像在家人，我们之间也像在家人一样，我们也像在学校，我们之间也像在学习一样，我们也像在学习一样，我们在一起就像在学习一样，我们在上课的时候，老师提了很多问题，我们都认认真真的回答，老师也很喜欢我们的老师，他们都很喜欢我们的老师，他们也很喜欢我们的老师，他们也喜欢和我们一起开开心心的度过美好的时光。

我希望我们的友情会天长地久。

兴趣爱好作文(通用范文)：3

一般说来，学习是一项需要兴趣来支撑的事情，那么怎么培养学习兴趣，提高学习效率呢？

一、

兴趣来源的选择

学生们有一个自己喜欢的课题，那就是：如何使学生们喜欢上数学，这是一个很关键的问题，我想，只要学生们喜欢上数学这个科学，那么，我想，在学习数学的过程中，教师可以根据学生的实际情况，灵活地选择学习的内容和方式，以培养和激发学生学习数学的兴趣。我觉得，一个学习兴趣不是最重要的，最根本的是学生们喜欢上数学，而不是学生们喜欢上英语。

二、

兴趣的培养

数学学科的学习一般都是一种比较枯燥乏味的学习，我认为，如果教师能把学生喜欢的内容简单列入兴趣之中，就能激发学生的学习兴趣。我们教学生们时，要注意的是，不同的学生的学习兴趣所占的比例不同，学习成果的差异就是学习的主体。

我觉得，如何培养学生的学习兴趣，就有一个方面的原则。

第一，在一堂课中，我们要给学生们以多种多样的学习方式，让学生们能够在学习中，学到有用的数学知识，学生们就会在数学知识上有所得。

第二，在一堂课上，我们要给学生们留下多方面的学习经历，让学生们在学习中，学到知识，并能够在课堂中，在学习的过程中，有所收获。

第三，在学生上课的过程中，要让学生们能够有所收获，能够在课堂上，学到知识，并能够在课堂中，在学习的过程中，有所收获。

三、

学数学的兴趣

在学数学的过程中，学生们都会有各种各样的问题，我觉得如何让学生们能够自主的解答呢？

1、我觉得学数学的兴趣很重要

学数学是一个非常有趣的事情，有了兴趣，才会有动力，学数学也不会有太大的难度，只有在学习的过程中，学习的积极性和主动性才会提高。

2、我觉得学生们有着非常强烈的求知欲，他们会有一种学习的欲望，这就要求教师在教学过程中要让自己的教学方式和学习方式变化，以求在数学课上，学生们在数学课上，在数学教师的指导下，在自己的教学方法中，有所收获，有所提高。

3、学生们有着非常强烈的好奇心，这就要求教师要让学生们能够有所收获，能够有所得。

这就要求教师在教学过程中，能够让学生们能够有所收获，而不是以为学生已经有了学习的动力，他们在学习中的一些好奇心就会转移到数学学习中去，他们对于数学知识的学习，是非常有意义的。

以上就是我在本学期的数学教学的一些想法。

兴趣爱好作文(通用范文)：4

兴趣是学习的内在驱动，它是一种学习方法。它是学习的动物。在学习过程中，要学会自主学习。在这两年里，我们学习了《小学生自学能力的培养》和《如何培养兴趣》。

兴趣是学习的基石。兴趣是学习的源泉。在学习过程中，要培养学生的学习兴趣，就要培养学生的学习自主性。因为，兴趣是学习的动力。

学习自主性

自主性是学习过程的基础。在学习过程中，学生在老师的指导下，以自己的方式和努力，自主学习。它的主要目的是为了使学习更有自我的目标和动力。它使学习变得更有自由性和充分的动力，使学习变得更加有兴趣。如果学生在一些课外，有时间就会自主学习。而这种自主性和充分的动力也在一定程度上使他们在不知不觉中学习。这就要求教师要根据自身的实际和学生的实际适当增加自主性。

学习兴趣是自主性的重要体现。

兴趣是学习过程中不可缺少的东西。

自主性是学习的灵魂。在学习过程中，自主学习的内容应该充分地发掘、吸收和应用。在这种自主性的过程中，就要求学生必须掌握自主学习的基本方法，培养学生自主学习的能力。如，我们在教学“如何培养学生的自学能力”时，采用了这样几种方法：

1)学生可以利用教材中提供的材料进行自主自学。这样，学生通过自己亲自动手动脑去实践、理解知识、掌握方法，就不仅可以获得知识，而且能更容易地掌握知识。

2)通过这种自学的方法，学生通过自学能够学会自己发现问题，发现问题，自己解决问题，不断地加深理解知识的理解和掌握技能、培养自学的能力，使学习变得生动、趣味，从而提高自主性和自觉性。

3)通过这样的自学，学生通过自己亲自动手去实践、理解知识，就能培养自学能力。

通过自主学习，可以激发和培养自学能力和自学能力。因此，自主学习就成为学生自学能力和成长的重要内容。

4)在这样一种自主学习过程中，学生学习的效果将会得到明显的提高。这是因为它可以使学生在不知不觉中自主地学习，在不知不觉中掌握知识，从而培养学习能力，提高自学能力。

兴趣爱好作文(通用范文)：5

一个学习兴趣和学习动力的好坏都与学习兴趣有着密切的关系，学习兴趣和动力都在学习中起着重要的作用。学习兴趣是学习的动力。培养学生学习兴趣，提高学生学习的积极性是素质教育的重要内容。

1.学习兴趣的培养

在小学生的心理特点中，学习兴趣与学好学生的个人的学习特点有着很大的不同。学习兴趣主要表现在学习动机的培养、学习的兴趣和学习目的的不同，因此，学习兴趣的培养对学好语文很重要。在小学语文学习过程中，学生的学习兴趣往往比个人的学习兴趣和学习目的好，因而学生学习兴趣的培养就变得十分重要。在小学阶段，学生的学习兴趣的培养往往是由低年级向中年级转移的，学习兴趣是由低年级向高年级转移的。因此，学习兴趣的培养就需要在学习动机、学习目的、学习策略、学习习惯等方面进行培养，以使学生逐渐在学习兴趣、学习策略、学习策略等方面获得充分的发展。

2.学习目的的培养

小学语文学习的目的不仅仅是要培养学习兴趣，同时培养学生学习的积极性。小学语文学习的目的就是为了激发他们的学习动力，使他们能够学到更多的知识，提高自己的语文素养。因此培养学生学习兴趣首先要让他们喜欢这门学科，在学习的过程中要注意培养他们的学习兴趣，使学生喜欢上语文课，在学习的过程中要注意培养他们的学习策略和学习目的，这样才能够使他们养成良好的学习习惯。

3.学习策略的培养

小学生的学习策略主要是依赖学生的自主学习。小学阶段的学习策略主要就是要培养他们学习的主动性，培养他们的学习意识以及学习的习惯。小学生的学习策略主要有：

4)要让学生喜欢上语文课，从学习的内容上、学习的形式上去进行学习;

5)要引导他们积极主动去学，从学习的方式和形式上去理解、理解语文知识;

6)要让他们养成自主学习的习惯，培养他们的学习兴趣;

7)要引导他们养成自主学习、合作学习的习惯，让他们在学习的过程中学会学习。

三、教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依据《语文课程标准》精神，全册设计了8个专题，依次是：感受语言的魅力;了解课文内容，丰富语言积累;培养学生自主学习的能力。

本册教科书的总体目标是：

一、教会学生学习语文的方法

8、继续复习巩固汉语拼音，能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。

9、继续复习学过的课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。