关于那一刻我激动不已作文，精选5篇精选范文，字数为800字。记得在一个风和日丽，阳光灿烂的早上，我们去了一家饭店吃饭。一进门，我就看到了一张桌子，桌子摆放得井井有条，桌子上面摆放着美味的美味佳肴。我们点了许多菜，有土豆丝烧肉和牛肉炒鱿鱼。我点了许多菜，有鱼香肉丝、鸡翅、虾子肉丝、猪排等，我最喜欢吃鱼香肉丝和鱼香肉丝，我点了许多菜，有土豆丝烧肉和鸡翅、虾子肉丝。吃饱饭后，我们来到了餐厅。我们点了许多菜，其中，我最喜欢吃的就是虾子肉丝了。我们点了许多菜后，就开始品尝了，有鱼香肉丝、鱼香肉丝、鸡排、鸡翅等。我先拿起筷子挑起一个土豆丝放到饭碗里，放了几滴辣椒酱，又用筷子搅了搅。接着，就是鱼香肉丝了。这道菜很美味，我吃了一口，就连连叫好。
关于那一刻我激动不已作文，精选5篇精选范文，字数为800字。记得在一个风和日丽，阳光灿烂的早上，我们去了一家饭店吃饭。一进门，我就看到了一张桌子，桌子摆放得井井有条，桌子上面摆放着美味的美味佳肴。我们点了许多菜，有土豆丝烧肉和牛肉炒鱿鱼。我点了许多菜，有鱼香肉丝、鸡翅、虾子肉丝、猪排等，我最喜欢吃鱼香肉丝和鱼香肉丝，我点了许多菜，有土豆丝烧肉和鸡翅、虾子肉丝。吃饱饭后，我们来到了餐厅。我们点了许多菜，其中，我最喜欢吃的就是虾子肉丝了。我们点了许多菜后，就开始品尝了，有鱼香肉丝、鱼香肉丝、鸡排、鸡翅等。我先拿起筷子挑起一个土豆丝放到饭碗里，放了几滴辣椒酱，又用筷子搅了搅。接着，就是鱼香肉丝了。这道菜很美味，我吃了一口，就连连叫好。
那一刻我激动不已作文(精选范文)：1
在我的成长过程中，一件事让我激动不已。
记得在一个风和日丽，阳光灿烂的早上，我们去了一家饭店吃饭。一进门，我就看到了一张桌子，桌子摆放得井井有条，桌子上面摆放着美味的美味佳肴。我们点了许多菜，有土豆丝烧肉和牛肉炒鱿鱼。我点了许多菜，有鱼香肉丝、鸡翅、虾子肉丝、猪排等，我最喜欢吃鱼香肉丝和鱼香肉丝，我点了许多菜，有土豆丝烧肉和鸡翅、虾子肉丝。吃饱饭后，我们来到了餐厅。我们点了许多菜，其中，我最喜欢吃的就是虾子肉丝了。我们点了许多菜后，就开始品尝了，有鱼香肉丝、鱼香肉丝、鸡排、鸡翅等。我先拿起筷子挑起一个土豆丝放到饭碗里，放了几滴辣椒酱，又用筷子搅了搅。接着，就是鱼香肉丝了。这道菜很美味，我吃了一口，就连连叫好。
饭吃完后，我们来到电影院，我们一看到这么好看的电影就迫不及待地看了起来。我看完电影，就和爸爸妈妈回家了。到了家以后，我就把电影票给拿出来，坐在沙发上看电视。我们看了一会儿电影，就睡着了。
我激动不已。我以后一定要好好读书，争取做个对社会有用的人，把我这个优秀的少先队员，带领到中国的国际舞台上。
那一刻我激动不已作文(精选范文)：2
一个人的人生就像一条长河，有平缓的，也有蜿蜒曲折的；就像一只雄鹰展翅欲飞，也有跌入悬崖的那一刻。人的一生就像一个大舞台，有许多的人和事，就像是一张白纸，上面布满了各种各样的色彩。有的人的人生是灰色的，因为他没有梦，没有目标，没有追求。
而我的人生是彩色的，我的人生就是这样的。当我走进中学大门那一刻，我就想到了那一个人，他就是我最敬佩的一个人，也就是我的语文老师。
记忆中，他总是在我们犯错误后，给我们分警告。当我们犯错误时，老师总是会耐心的教导。有时，他的脸上还会露出和蔼的神情，让我们不会感到害怕和恐惧。
记得有一次，我们在学习《小学生日常行为规范》，老师让我们写作业，同学们都埋头苦写，而我却在一旁玩，因为太过于贪玩，作业写的不认真。我把作业本都扔到了地上，一边玩游戏一边写老师布置的作业，老师一直不会发现我在玩游戏，我一直玩游戏才去做其它的，老师还没有发现，当老师走到我面前时，我还在玩游戏。老师走开了，我还在玩的.，当老师走过来时，我还在玩，老师看见我在玩一个游戏就走开了，就罚我一个星期。我心里很难过。
当我们犯错时，他就会严格要求我们，让我们改正，让我们认识到错误，从而不再犯同样的错误。老师的教诲总是不断的在我们耳旁响起，而我就是那只“小鸟”，我就是在老师的教诲下长大，我会牢牢记住这次的教训，以后不再犯错误，做一个对社会、对家庭有用的人。
我们在老师的谆谆教导下，一步一步成长，在这条漫长的人生之路上，我们要走得更远、更好，我永远铭记于心！
那一刻我激动不已作文(精选范文)：3
“叮零零，叮零零，”放学铃声响了，教室里立刻变得鸦雀无声。同学们像小鸟一样飞出教室，有的同学像出笼的小鸟，飞快地冲回家；有的同学像一支离弦的箭，直冲向家；还有的同学像离弦的箭，冲向校门。
我和同学一起背着书包回家。路上，我们一起聊天、一起说笑、一起玩耍。突然，“咚”的一声，我们不小心撞到了路边的一块石头上。我们都被石头绊倒了。我和同学都不约而同地说：“哎呀，我们的裤子被划破了，真痛！”可是，没过一会儿，我们又恢复了原来的样子，继续向前走。我们又继续往前走，走了一会儿，我和同学不禁叫起来：“好痛呀！”这时同学们都跑了过来，他们一看，原来同学们都受伤了。他们一边安慰我一边走过来。看了看我，又看了看我。
同学们走后，班长把我扶了起来。我对班长说：“你没事吧？”她说：“我没事，不用担心。”我把同学们送到校医室。校医给我检查了伤口，又给我消炎。同学们都说：“没事的，伤口不疼。”我说：“同学们，下次要小心一点儿啊！”
回到家后，我把我刚才的话告诉了妈妈。妈妈说：“以后做事要小心，不要再让同学受伤了。”
那一刻，我真感动作文450字12
那是在去年的春天。
我在学校门口的那条路上，看见了一个乞丐，她穿着一件很破的衣服，脸上的皱纹深深地刺痛了我的心。我走进去，看见乞丐的样子很可怜，她的面前是一个大箱子，里面装满了钱和纸币，有一些是用来买零食的。她一直在乞讨，一直不停地说：“求求你，给我点吃的吧，我不想吃零食。”她看见我看着她，她的心情一下子变好了。
我从书包里取出钱，给她，让她吃了些。她吃完了零食，对着那些钱，对着那些钱笑了笑。
我从书包里拿出钱，给她，她看了看，对着那些钱笑了笑，又转过身来，对着那些钱笑了笑，走了。
看着他们的背影，我心中的不快顿时消失了。她是一个很好的人，我一个不懂事的女孩儿，却能做到。我想到我自己：我不能像她一样，只知道自己玩，却不帮助别人，真是太不应该了。
在这个寒冷的冬天，我感觉到了一股温暖。
那一刻让我难以忘怀作文450字13
寒风凛冽，雪花纷纷扬扬，在我们的身上，有许多不好受的地方。
我们来到了一片草地上，看见了许许多多的枯萎的小花，一片片枯叶在空中飞舞，我的脚一滑，摔倒了。我的手也擦破了皮，但我没有叫出来。
这时，我听见了几声清脆的鸟叫，原来那是一群小鸟在树枝上欢歌跳舞呢。我想：它们一定是在唱歌呢。我抬头一看，一群小鸟飞到了我身边，对我说：“小朋友，请问你的爸
那一刻我激动不已作文(精选范文)：4
试论文试论文写作是高等教育学科学生在教育过程中必需具有的基础理论知识。在实际写作中，试论文试题的写作，主要是为了更好的理解和把握写作的规律，提高作文水平，培养学生的创新精神和实践能力，为写作的顺利开展奠定基础。
【摘要】
摘要：在《高等学校语文教育的研究报告》中，我们看到了高等教育学科在高等教育学科教学中的地位和作用。
关键词：高等教育学科；高等教育学；研究；实施过程；研究
中图分类号：g642
文献标识码：a
文章编号：1574-300712-011-01
文献标识码：a
文章编号：1001-021
文献标识码：1001-0221
数据表格表格式及标准标准
【摘要】
高等教育学科在国外，已经开始了自己的研究生学习阶段，这一阶段，在研究的基础上，对于学科教科研能力的提高有着很大的作用，这也对于高等教育学科学研的学者和研究生学者来说，是一项十分重要的任务，对于高等教育学的研究人员来说，是十分必要的，是具有很大推动作用的任务，因此，高等教育学研究的学者和研究生学者都应对此作出一定的努力，并在这一阶段的研究过程中，将这种学习形式的研究结构、模式与方法、研究方式进行有效的探索，以提高我国高等学科研究水平，为高等学生的专业发展打下基础。
【关键词】高等教育；写作；学习；写作
高等教育学的主题应该是“高质量”；“专业化”。这个问题涉及到了高等教育学与高等学科相关学科之间的关系，它涉及到了高等教育学与高等教育学的基本要素，如何进行教育与学的研究和创新，为研究的结构、模式和内容提供一个有力的思考机会，这样才能有助于我国现代高等学科的发展。
高等教育学是高等的学科，是学科发展的基础，也是一项具有深厚文化底蕴的学科，它的发展是在教学过程中不断探索的过程。这种思想与方法，在高等教育学科发展中的运用，对高等学术研究有着十分重要的作用，因而，这种思想与方法的运用，对研究者来说，是十分重要的。这些学科在高等教育学过程中的应用，对于高等教育学研的工作，也将起着很大的作用。高等教育学的研究对象，在高等专业研究过程中具备的应用技能，是高等学科发展的基本条件，在高等教育学过程中具备的应用能力，是学好本专业的基本功，是高等教育学的基本要素。这一点的研究方法与方法，是指在教学过程中，研究者在课程设置、教材编写、考核、学生的实际情况及研究结果的统计分析，以及学生在教师的指导与评价中，在研究者、研究者、实验室的配合与评价
那一刻我激动不已作文(精选范文)：5
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的那一刻我获得了成功作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。那一刻我获得了成功作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
那一刻，我获得了成功作文500字1
“世上无难事，只怕有心人。”这句话是我们班的一个成绩好的同学，她的成功，离不开一个人——她就是我们的数学老师———王老师。
我们的王老师个子并不高，头发黑里夹杂着许多白丝，脸上常常带着一副严肃的面孔。一看见她，我们都会吓得不轻，可她却总能从容不迫地把我们叫到身边，让我们感到很有信心，让我们在课堂上很快就能学到知识。
记得有一次数学课上，王老师在黑板上留了一个问题：“你们知道200个数的长与短吗？”“3、4、6、7、8、9……”我们一个个回答得都很快，但却没一个人举手回答。老师见状，就对大家说：“大家想想，这么多题目，你们回答得是不是太难？”有几个同学说不会。这时，我们的王老师便鼓励他们说：“没关系，一次的失败不算什么，只要你们认真、仔细再仔细，一定能成功！”听了王老师的话，我们的信心大增，大家都不再说话了。
王老师讲的题，我们大家一个个都会。有时，我们都会因为不会而气馁，有时，王老师也常常会耐心地给我们讲解，我们都会在她的教导下，慢慢地把题目做会了。
王老师还很会鼓励我们。
我上xx年级时，由于不会做数学题，所以很少被老师点名。有一天下午，王老师给我们留了一个作业：“我们去图书室看一篇课文，做一道数学题。”“我们去吧！”“好。”于是，我们就去了图书室看作文书了。
我们看的时间长了，便觉得头晕目眩，头昏眼花。我们都很想睡觉，但我们的王老师却说：“我们休息一下吧，明天一点再看。”我们都没有办法，便又进入了梦乡。但是在一阵阵的休息后我们又重新打起精神，认真地做了起来。这一次，王老师看见我们没有动静，便走了过来，对我们说：“你们先去休息一下，明天一点再看作文书。”听了王老师的话，我们马上坐了起来，认真地做了起来。做着做着，我们就把题目做完了。
第二天，王老师把我叫到了办公室，对我们说：“你们的数学成绩不错，继续努力吧！你们看看，这一次的数学考试，我们班只有你们一个人得了一百分，这个数学考试的题目是《小数乘法的分解》这道题，这个题目是1+1=2的小数乘法，你们要先把这道题做对，
评论列表