九年级下册语文第一单元的作文700字(通用范文5篇)

来源：用户投稿 2024-03-11 03:03:32 37 浏览

关于xx年级下册语文第一单元的作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为700字。

下册语文第一单元的作文(通用范文)：1

一个学期又过去了，这学期我担任的是七八班的班主任，这个班有学生的共同特点：（1）学生刚进入初中，个人的生活习惯以及行为习惯都还不如小学生，因此，我在开学的第一天，就对他们进行了以下的训练：要求学生讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生，有爱心。我首先从他们自身的穿着打扮做起。穿着打扮成了我的特色。首先，我在第一次班会上强调这次的班会课就是以学生xx日常规为重点，从小事抓起，抓好常规训练。从一开始我就强制学生上课发言，只要一发言，我就马上表扬。课堂上多给他鼓励，多表扬。我经常对学困生说，人人都有优点，只要你天天表扬，他就能进步，只要你天天表扬，他就不怕别人瞧不起。在学生面前树立了良好的形象，发挥了榜样的作用。在学生中树立了良好的班形象。

其次，在班的组建和培养方面。

在这个学期的班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生从小养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：劳动委员负责检查；学习委员负责带领；小组长负责督促；小组长负责检查；大队委员负责协助；小组长负责检查；小组长则负责管理。几年下来，班中形成了一个健康向上，

奋发向上的班集体。

再次，小学班的培养方面。

班是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“清洁卫生小天使”、“最佳表现奖”、“文明班”的评比活动。

孩子们刚踏进中学的校门，对新的环境，新的同学，新的老师，对他们而言都充满了好奇，而这些新鲜的想象，已经在他们的心中生根了。为了让他们尽快适应中学生活，我在班内大力宣传，鼓励他们以小老师来锻炼自己的各方面能力，同时我请小做一些力所能及的小事情。我还让他们每人为自己的班级建立冠军，以后每个月定期评比，让每个学生都有机会发光。这些活动的开展，极大地激发了学生的集体荣誉感，增强了班级的凝聚力，培养了学生的各方面素质，提高了学生学习的自觉性。

最后，加强与家长的沟通交流。

学校教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，利用校信通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。

当然班主任的工作中还存在着不足，如学生的安全管理工作不到位，还有待于进一步细致、深入。相信在班主任工作这块会有更大的收获。

下册语文第一单元的作文(通用范文)：2

本学期，我校的教育教学工作继续围绕教育教学质量的提高和教师队伍整体素质的提高，认真学习了《基础教育课程改革纲要(试行)》和《教师继续教育教育规定》，以提高教师的素质为核心，开展教学研究，促进教师不断更新教育观念。学校的教学质量得到了提高，教师的业务素质和思想觉悟都有了大幅度的提高。将本学期的教育教学工作总结如下：

1、我校坚持每周一的学习，组织师生认真学习有关教育法规文件，开展师德师风教育和教师职业道德教育。

2、本学期开学初，我们组织全体教师认真学习了《新课程标准》，通过学习，使全校所有教师树立正确的教育观，使我校的教学质量得到了进一步的提高。

3、学校组织全体教师认真学习了《教师职业道德规范》。

4、我校继续开展了“三个一”教学活动(每位教师一节课)，即每位教师制定一份教学计划，并认真写出教学反思。

5、学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德》，通过对《中小学教师职业道德规范》的学习，使全体教师进一步提高了认识，加强了责任感，并以此来规范自己的教育教学行为，做到依法执教，爱岗敬业。

6、我校坚持每周一的国旗下讲话，对全体教师进行思想教育，学校领导、少先队、班主任、语文教师每周的国旗下讲话由教导处安排，学生代表发言。

7、加强学校德育工作领导小组的管理工作，进一步完善了德育工作责任制，增强了各项工作的透明度。

8、继续加强了学校与家庭、社会的联系，形成了以学生为主体、以家长为配合、以学生发展为目标的德育教育网络。

9、加强了班主任队伍建设，定期召开班主任例会，研讨学生的思想动态与学习生活，加强德育队伍的建设。定期举行德育经验交流会，优秀班主任和优秀班主任在学校的经验介绍会上作经验介绍。

10、本学期，我们进一步加强了班主任队伍建设，坚持每月召开班主任工作例会，研讨各班班级出现的主要问题，交流各班管理经验，探讨学生个案与班级学生个别谈话的形式，进一步增强了各位班主任的工作责任感。

11、继续抓好学生的思想工作，及时了解和上报学校德育工作的动态，加强了学生的养成教育。通过国旗下讲话等德育阵地，加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，提高学生的道德素质。

12、加强了与社区、街道、乡镇的联系，形成了以学校、家庭、社会共建为抓手的德育工作格局。

下册语文第一单元的作文(通用范文)：3

一学期来，我们班的老师以强化班级管理为中心，努力营造一个良好的班团体及其氛围，培养学生具有良好的心理品质、

良好的行为习惯及健全人格，促进学生身心健康发展。在学校和年级组的领导下，在学科教师的指导下，全班学生通力合作，各项工作顺利开展，取得了一定的成绩。现将本学期班主任工作总结如下：

一、深入调查摸底，制定班级管理的工作计划

为了加强学生思想教育工作，

1、加强班级管理。我充分利用班会课对学生进行思想教育。通过对班级的整体情况分析、学生的思想动态，制定出阶段性的工作措施，实施各个阶段的工作重点。

2、针对各个不同的学生的特点，进行思想教育。在学习、纪律等方面加强监督，强化他们的责任感。

3、积极与家长沟通，争取家长的意见和建议，齐抓共管，形成合力，提高教育效果。

4、在工作中，我充分利用班会、队会课对学生进行思想教育，让学生学会做人，做事，做学问。

二、以养成教育为主，加强学风建设及班风学风的建设

5、学习习惯。

我们班学生大多都是刚从高中升上来的新生，很多学生在学习态度、学习方法上都还比较稚嫩，为了让学校、学生的行为习惯得到进一步形成，在此基础上我在班级中建立学生学习评价制度，将学生的学习成绩与学校的奖惩制度进行结合，以此来调动学生学习的积极性，共同进步。

6、学习习惯。

学生的学习习惯的养成，除了学习知识，更重要的是对学生学习习惯的培养。为此，我在班级中开展了“一帮一”活动，将学生在学习上遇到的问题以各种不同形式及时地反馈给家长。在这一过程中，使得每个学生都得到了教会和帮助。

三、开展活动，丰富班级精神

开展活动是班级文化建设的重要内容。通过活动，使得学生陶冶情操，加强班级凝聚力。同时，通过活动，班主任也积累了宝贵的班主任工作经验。

四、注重家校联系

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。我常和王老师沟通。比如王老师经常到班级了解班级情况，发现班级纪律有问题时，第一时间与家长联系，让家长知道孩子在校的情况，同时也能取得家长的信任，使家庭教育与学校教育同步，共同促进儿童的成长。

总之，班主任工作是一项很繁杂但很重要的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，发挥出每个班主任老师的优势，形成自己的特色也是我本学期工作的主要目标。工作中有苦也有乐，但更多的还是充实和提高。我相信勤能补拙，在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

下册语文第一单元的作文(通用范文)：4

一眨眼的功夫，一学期又过去了。在校领导的正确指挥下，在各位班主任的辛勤工作下，我们圆满地完成了本学期的教育教学工作。回首这一学期，有成功的喜悦，也有失误失误的愧疚。本学期我班在学校和年级组的直接领导下，在任课教师的大力支持和配合下，顺利地完成了教育教学工作任务，并取得了一定成绩。现将本学期的班主任工作总结如下。

一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在这个学期里，为了能在班里更加严格地管理好每一位学生，我在班中实行值日班长负责制。我在班级的监督和指导下，首先注意培养学生自觉遵守纪律的习惯。其次，在学习上培养学生自主的意识，培养他们的自学能力。在生活中，无论是、学习、还是纪律、作业，大家都能做到自觉遵守纪律。

二、培养学生的良好习惯，提高班风班貌。

一个优秀的班集体，是班级的一面旗帜，这个旗帜在学生心中的地位更加高远，它的性质主要体现在学生的行为规范上。我们班的学生，大多来自农村，家长在家都希望自己的孩子成材，能有一个出色的班级。但由于家庭环境，因而形成了“不良学习风气”“不良卫生习惯”，因此，在学生中的威信很不强。于是，我在平时的班里、班中的事情中做了这样的一项工作：每天的晨会课上，我先让学生谈谈各科的表现情况。让他们各有所想，然后我再让班分析说明情况，让学生谈理由，谈理由，再让全班同学讨论，最后做通总结，提高学生的思想认识。

三、培养学生的良好习惯。

我们班的学生比较早来到学校，学生的行为习惯差，不太听指挥，所以对他们的行为约束还不够。于是我就先从学生的学习习惯抓起，培养好的学生爱读课外书的习惯。每天中午，在学校中，我都会提醒学生按时按量完成课外作业，并且在课后注意观察学生的行为。课前两分钟，我会在班里纠正学生的坐姿，检查他们的作业，对于坐错了一个、不整洁的学生，要求他们站在课桌旁边，并且及时纠正他们的坐姿。

我觉得，班主任工作是一项既有挑战性又复杂的工作，做一名优秀的班主任是我永恒的追求，通过这些日子的努力，我觉得自己在以下方面还有待加强：

1.培养学生的集体意识。

一个班级的班级，在班主任工作中，要让学生具有集体荣誉感，在班级活动中也要发挥班级的力量。

2.教师的一言一行，一个不经意的行为会影响学生的一生。

3.及时了解学生的思想动态。

4.做好个别学生的思想转化工作。

四、加强学生成绩的检测，加强学习方法的指导，培养学习委员。

本学期我组织了两次考试，考试后，及时进行了分析，针对学生中的弱点，加强辅导，提高学习成绩。

五、加强家校联系，争取家长的配合。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。

总而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都需要用心对待，我们将一如既往，不断学习，不断总结经验，用心进龋