关于我的老师作文xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。老师，这是一个多么神圣的职业。老师，是园丁，是蜡烛，是春蚕，还是园丁。我们应该感恩老师!因为，老师就是我们人生中的引路人，老师，就是我们人生中的引路人。
关于我的老师作文xx年级，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。老师，这是一个多么神圣的职业。老师，是园丁，是蜡烛，是春蚕，还是园丁。我们应该感恩老师!因为，老师就是我们人生中的引路人，老师，就是我们人生中的引路人。
我的老师作文(通用范文)：1
老师，这是一个多么神圣的职业。老师，是园丁，是蜡烛，是春蚕，还是园丁……我们应该感恩老师!因为，老师就是我们人生中的引路人，老师，就是我们人生中的引路人！
老师，这是一个多么伟大的职业啊！
当我们遇到困难，有人遇到了困难，有人遇到了困难，老师会毫不犹豫的给予帮助。当我们遇到挫折，老师会毫不犹豫的为我们导航，让我们不再迷茫、不再失落。
老师，当我们遇到不懂的问题，老师会耐心的教，直到我们弄明白为止。当我们的学习成绩有所提高时，老师会对我们进行奖励；当我们犯了错误时，老师会毫不犹豫的指出并教育我们……
记得有一次，放学了，我的同学一个人没有回家，我看见了，我心想：不会吧？我的好朋友怎么还没有回来。我想：这是我的好朋友啊！怎么还没回来啊！我的好朋友也一个人在这儿啊！这时，同学们的爸爸妈妈走了，老师也一个人没有回来，我的好朋友只能在这儿哭泣。当我看见他们一个个都回来时，我想：老师应该没来，可是，她们为什么还没有回来呢？我又想：老师一定是不会来了，这是我的好朋友……
老师，这是一个多么神圣的职业啊！
老师啊，你是一位辛勤的园丁，是一位无私的园丁，你用你甘甜的汗水浇灌着我们成长！
老师，我爱您！
老师，我爱您
我的老师作文(通用范文)：2
我有一位老师，她的脸上有一双明亮的大眼睛，一个樱桃似的小嘴，她还有一头金色的卷发。她就是我们的班主任王老师。
王老师对我们就像对自己的孩子一样关心，她经常会对我们讲一些她小时候的故事，我们听得津津有味，听了一遍又一遍，她还会说：“你们不要学那个小毛孩了，长大以后一定会有出息的。”
王老师的眼睛非常锐利，只要我们有一点点的小小的错误，她都会批评我们。
有一次，我们的语文老师在讲课，教室里很安静，连掉一根绣花针都能听得见。过了一会儿，王老师走了过来，我们都很害怕，她的眼睛盯住我们，好像在说：“你们不要怕，有我呢。”这时，我们都很害怕，王老师的目光像一把剑一样向我们射来，我的心里好像有两个小人在说：“你们害怕了，我会把你们全教坏的。”说着说着就把我们全都吓得跑了。王老师的眼睛好像在说：“小心呀，小心啊。”过了一会儿，王老师走了过来，我们都很好奇的看着她。这时候王老师的眼睛好像在对我们说：“你们这样做是不对的。”过了一会儿，我们全都都安静了下来，王老师就走了过来，对我们说：“你们要是胆子大点，要是胆子大点，你们就要被别人笑话了。”这是我们才平静了下来，我们就一鼓作气把老师的话记了下来。
我的语文王老师就是这样一个既严厉，又很关心我们的老师。
我的老师作文(通用范文)：3
我的老师是个和蔼可亲、有责任心的老师，他姓吴，名子叫“吴老师”。
我的老师姓吴，名子叫“吴老师”。他有时候很严厉有时候很温柔。有一次，我们考数学测验，试卷发下来，我考了80分。我很伤心。老师走过来，安慰我说：“没关系，不能伤心，要振作起来，下次努力就行。”
老师还很有责任心。有一次，我的脚摔了，老师让我休息一会，然后给我的家长打电话。我的妈妈很着急，就连忙打电话让我家长接我去看医生。
老师还很关心我的学习，每次都会把一张卷子批上去，并给我妈妈签个字。每次我的数学成绩都名列前茅，老师说我有很大的进步。
老师是这样一个和蔼可亲、有责任心的人，他就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，我爱老师!
我的老师作文(通用范文)：4
我的老师150字
“老师，我们的作文本呢？”
“不知道。”
“老师，我们的.作文本呢？”
“哎……”
“我们的作文本，还在书桌里。”
一个人不管在哪，他总会有自己的一套“秘密武器”——自己的作文本，一套作文本，一套作业本……
作文
“同学们好！同学们，我们是xx年级的小学生了。今天，我们写一篇关于xx年级xx年级五班作文的好范文。”“啊！我可以写一篇这样的作文吗？”
“不可以！”
“那我们来做游戏吧。”
我们玩得不亦乐乎，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩丢手绢，还有的在玩老鹰捉小鸡，玩得可真高兴啊！
老师评语：文章开头点题，点明中心，使文章生动、形象，有条理，语句通顺，条理分明，语段清晰，层次清晰。作文结尾用了几句话，点明中心，表达了中心思想，表现了小作者的真情实感。
我的老师作文(通用范文)：5
在我们学校的教室里，住了一位我们班的语文老师，她叫何老师。她中等个身材，长着一头乌黑的头发。她的眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的。她的脸上总是挂着笑容，好像一下就能将所有的烦恼都给抛到九霄云外似的。
何老师上课十分的认真。每次上课，她的声音总是那么的悦耳动听，让我们听得如痴如醉。每次上课，何老师的课堂总是那么的生动有趣，让我们在课堂上一直沉浸在语文的世界里。
有一次，老师让同学们回答问题，有一个同学站起来，把手中的笔放下来，便开始大声说话了，我看了，便也站了起来，大声地说：“这不是我的笔。”那个同学便低下头不说话了。老师叫他站起来回答问题，他又低下头继续说话。我看了，也不好意思地低下头，说：“你怎么不说话呢？你怎么这么不小心，害得大家都在说话呢！”
还有一次，老师让大家写一篇作文，我想了一下，觉得没有写，可是，老师叫我把作文写在黑板报上。老师叫我把这篇作文抄下来，可我又想了想，如果我把作文写在白板上，老师会不会把我叫到黑板旁，把我骂一顿呢？我便不知不觉地把作文给扔到了讲台上。
何老师，您的教学方法十分的有趣吧！您的课十分的有趣！我爱您！
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