关于xx年级上册一单元作文400字，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人?”“如果我真的存在，也是因为你需要。”，一句句话语凝结在《摆渡人》的字里行间。《摆渡人》一书从封面引子开头，讲述了一个引人入胜的荒诞传奇故事。书中的主人公是xx岁的迪伦，在一团糟的氛围中，满怀期望地去了一个名叫“鬼屋”的地方。在那，她遇见了她灵魂梦境中的“天堂”。在那里，她见到了她的父亲，一位好友，一段异曲同工的故事。然而，火车出了故障，迪伦死了，灵魂也死了，被“天堂”的门紧紧地锁定在了一起。在那之后，她见到了她亲爱的摆渡人，一个老大，一个小女孩儿，一个年过花甲的女人，一封写了很多封信的书信。“我“带着自己对荒原的无限向往，走上了荒原。
关于xx年级上册一单元作文400字，精选5篇xx年级精选范文，字数为400字。“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人?”“如果我真的存在，也是因为你需要。”，一句句话语凝结在《摆渡人》的字里行间。《摆渡人》一书从封面引子开头，讲述了一个引人入胜的荒诞传奇故事。书中的主人公是xx岁的迪伦，在一团糟的氛围中，满怀期望地去了一个名叫“鬼屋”的地方。在那，她遇见了她灵魂梦境中的“天堂”。在那里，她见到了她的父亲，一位好友，一段异曲同工的故事。然而，火车出了故障，迪伦死了，灵魂也死了，被“天堂”的门紧紧地锁定在了一起。在那之后，她见到了她亲爱的摆渡人，一个老大，一个小女孩儿，一个年过花甲的女人，一封写了很多封信的书信。“我“带着自己对荒原的无限向往，走上了荒原。
上册一单元作文(精选范文)：1
读摆渡船阅读有感二
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人?”“如果我真的存在，也是因为你需要……”，一句句话语凝结在《摆渡人》的字里行间。《摆渡人》一书从封面引子开头，讲述了一个引人入胜的荒诞传奇故事。书中的主人公是xx岁的迪伦，在一团糟的氛围中，满怀期望地去了一个名叫“鬼屋”的地方。在那，她遇见了她灵魂梦境中的“天堂”。在那里，她见到了她的父亲，一位好友，一段异曲同工的故事。然而，火车出了故障，迪伦死了，灵魂也死了，被“天堂”的门紧紧地锁定在了一起。在那之后，她见到了她亲爱的摆渡人，一个老大，一个小女孩儿，一个年过花甲的女人，一封写了很多封信的书信。“我“带着自己对荒原的无限向往，走上了荒原。
书中，迪伦的灵魂摆渡人——崔斯坦引领她穿过荒原，引领她返回人间。在荒原的路上，她经历了许多事情，遇到了各种不同的人;在荒原的路上，她遇到了一群善良的“鬼”;在荒原的路上，她遇到了许多“人”。在他们走到终点时，她的灵魂已经没有了生命，但他们依然相拥着走过了这段充满艰辛的路程。她的灵魂回到了人间，他们彼此在天堂里度过了一段非人不及的日子。这是一次充满意义的冒险。
在我的心中，他们是一对令人羡慕的“摆渡人”，是一对令人向往的“人”。但，我不知道，他们的结局只会是怎样。我的心情在阅读的时候也随着他们的相遇而波动、心惊。
“如果我真的存在，也是因为你需要……”，这是迪伦第一次说的。迪伦在车祸中失去了亲人，她的灵魂在荒原中是多么的孤独，但是她的灵魂摆渡人是她的摆渡人，她带领着她走过了一段不同寻常的路程，带给了她希望和力量，带给了她无穷的勇气。
我们的心灵是否可以像崔斯坦一样，有个人的摆渡人呢?
上册一单元作文(精选范文)：2
2016高一数学上册基础知识点总结3
高一期末复习已经结束，为了使学生能更有效地巩固所学知识，在期中考试之前，对本学期的学习做一个简单的学习总结，以便查漏补缺，以求在考试中取得更优异的成绩。现将本学期的数学教学工作总结如下：
一、做好期中期末复习的思想工作。
在教学方面，我针对期中考试制定了详细的复习计划，并以此指导自己的教学工作。在复习中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.......，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上，开展查漏补缺工作，收到显著效果。
二、做好学生思想工作，提高学生的学习兴趣。
在这一学期的数学教学中，我注重学生的思想工作。利用学科特有的力量，深入细致的进行思想品德教育
三、加强教学常规教学，努力提高教学质量。
我在教学工作中注重学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、抓好学生的学习习惯。
1、认真及时的学习新课程标准，以新课程改革为契机，熟悉掌握教学大纲，理解教材，把握教材，灵活运用教材资料，设计课堂教学，从而切实提高教学质量。
本学期我担任高中一、xx年级的两个班的数学教学工作。在教学中我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
五、服从安排，积极主动。
在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
六、提高安全意识，创建平安校园。
安全工作是所有工作的重中之重，最重要的就是校园安全。本学期我们力争把“安全无小事，安全责任重泰山”的意识深入到每个师生的心中。学校安全工作做得扎实有效，为此，我们特制定了安全事故应急预案、重大安全事故应急处理预案等制度，并进行全体教职工进行培训。针对近期全国各地发生的校园安全事故，我们有计划、有安排、有措施，并按照上级的要求，结合本校实际，制定出可行的安全应急预案。
2.认真做好安全教育及安全检查工作。平时教导处每周一进行安全自查，发现问题，及时整改。
3.做好安全教育周工作。本学期我们主要从以下工作入手：1.加强对师生的安全教育工作。
⑴开学初，我们对每位学生进行了安全教育，提高学生的安全意识，并与家长联系，认真做好交通安全工作。
⑵学校安全检查小组每天都对学校的各个角落进行检查，一旦发现安全隐患，及时进行处理。
⑶开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，通过
上册一单元作文(精选范文)：3
我是一名刚上小学xx年级的小学生了，这学期是我踏入小学的第xx年。这一学期，我们迎来了孩子们的第二个新学期。我们的教育教学工作，在孩子们即将结束这个学期后，我们对学生进行了一次全面而系统的教育。
孩子们在学校中学习，生活的环境和学习习惯对他们来说是他们的一生中不可或缺的部分。在孩子们刚入学的时候，我们就注意对他们进行思想教育，让孩子们能端正学习态度。我们的教育教学工作主要是在学生良好行为习惯培养的基础上，在各班内进行，并且形成制度。
学生良好行为习惯的养成，是顺利开展班主任工作，形成良好班风的基础，从这学期开始，我们就以培养学生养成良好的学习，生活习惯为主线，从xx日常规，礼仪等各方面培养学生，使得他们能够拥有一个良好的学习，生活环境，为孩子们提供各方面的锻炼。
一、培养良好的班集体，建设优良的班风和班风，加强班队伍的建设与管理。
班是班主任的左右手，对班级的各个部位实施管理，我们的班主任工作重在“导”，在于全方位地培养和指导学生，最大限度地发挥学生的主动性和积极性，使学生自己管理自己，培养他们自己管理自己的能力，使班集体更具有凝聚力、向心力。
1、培养学生的良好习惯。
xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时时注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体，培养学生良好的班风、学风。
我在培养班集体方面，注重小的培养。如每周安排几个小负责班级卫生的检查工作，每天早晨早上到教室后检查门窗是否关好，当天的值日班长负责检查值日班长的作业等。在这一学期中，我们班学生形成了比较好的班风、学风，并且在体育活动中都取的了较好的成绩。学生们对班集体有了一定的认识，班集体也有了一定的团结向上的班风。
二、培养良好的学习习惯，培养学生的学习习惯。
我觉得培养孩子的习惯需要和家长多联系，孩子在家的作业，在学校的作业等我们都及时上交，并于家长经常和老师取得联系。
三、做好安全工作。
孩子年龄小，自我保护能力差，平时我会注意观察，及时发现并解决问题。我每月做好两次的安全教育，在班里出黑板报时，我也会告诉孩子们要平安，注意安全。
四、培养孩子关心他人。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是41份纯真的爱。
xx年级班主任工作总结3
本学期我担任了xx年级（1）班的班主任工作。在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持、配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在学习中我也总结了一些经验，对于这学期的我也做一份总结：
一、加强德育教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
我是一位农民，我在农村生活了xx年。在农村家庭里，他们的家庭教育存在很多问题。由于父母长期在农村，很少管教农村的孩子。所以，农村的孩子不仅仅要学习，更要成才。因此，我在学期之初就向他们进入了学习中的第一步，让他们在学习中不要掉队、掉队。
在班里，首先向他们灌输“我是小学生”的思想，让他们认识到小学生就应该学习好，做人好，学习好，成才好。其次，我利用学校的图书室，在学生中间开展“学生的图书借阅”活动，让学生每周阅读一本书，读完之后都有一定的收获。我还利用
上册一单元作文(精选范文)：4
当我读完这本书，被书中的人物所吸引，被迪伦和崔斯坦这对兄妹的真挚情义所感动，被迪伦对崔斯坦的无私的爱情所感动……
故事讲述了xx岁的少女迪伦的灵魂穿越荒原，历经艰险返回人间。在崔斯坦的保护指引下，崔斯坦一行又来到人间。迪伦对崔斯坦心存感激，不久，崔斯坦也答应了他的要求。迪伦跨越荒原，与他一起穿越荒原。
在故事结尾处，在崔斯坦和迪伦重返人间，迪伦找到崔斯坦后，崔斯坦却在她的左侧身上发现一块白色的字迹，“崔斯坦，你还在这里?”我不由得为这句话深深震撼着。我的心在那一刻也在那一刻的颤抖着。
当我合上书时，我想起了我的小时候，那个不知天高地厚的小女孩。
她那不羁的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，她那不羁的眼神中也有着对爱情的憧憬。当我们走在路上，我们会为了一个人而停下脚步，会为了一段刻骨铭心的感情而牵肠挂肚。但是，当爱情来临时，我们会为了他们的幸福而放下自己的幸福。
这本书的结尾有些凄惨，这本书的结尾更是让人心痛。迪伦的崔斯坦还是没有回到人间，而是被恶魔吞噬了生命。但是，这个结尾也让我们看到了爱的力量，她没有被恶魔吞噬，她不再畏惧任何恶魔，她在她的内心深处始终有着对爱情的坚定信念——他在那一刻终于等到他了!她等回来了!她的灵魂，他的摆渡人!
《摆渡人》这本书让我看到了爱的力量，爱，是一个人最宝贵的东西。它可以让你在茫茫的黑夜中看到一丝光明;可以让你在坎坷的道路上不断前进。所以，我们要学会爱，学会感恩，学会珍惜。
《摆渡人》这本书的结尾，让人意犹未尽，因为迪伦在崔斯坦的安全带领下找到了崔斯坦，那个摆渡他的灵魂，他们一起去天堂……
上册一单元作文(精选范文)：5
在高中数学的学习上，我一直都认为高中数学的学习方式是一样的，不管是什么学习方式，都是有它的一种，而不是一味的看着老师的教学方法，学习方式的变化，这些变化是在高中数学学习上的改变，在高中数学数学的学习上，我一直都认为自己不会的地方在很多方面都可以做到，而不是做得很好，我一直都认为自己的学习方式是一样的，不管怎么样，我一直都相信只要认真就是好的，而不是不懂什么该问，这一直是我的原则，也是我应该要做到的。
高一数学上册基础知识点总结4
高一数学上册的主要学习内容是数学和英语，这两方面是相同的，我认为这两方面我是可以做到的。
首先是数学。我认为这两方面都是非常重要的。这两方面对于我们来说很重要，不管是什么学习方式，我们都应该要去做好，所以这两方面是非常关键的一部分，所以我也一直都在尽力的去做好这两方面的事情，我一直都认为自己是可以做到的，所以这是一个非常关键的一点，所以我会尽力的去做好这两方面的事情，也相信这两方面都是可以做好的，我也一直都认为自己可以做到更好，这一点是非常重要的，我也相信这两方面都是可以做到的。
其次是英语。我认为在高中的学习中，我可以做到这两个方面，一个是基础知识的巩固，一个是基本的运用，这两方面是非常重要的。在高中的学习中，英语的学习是非常重要的，不管在什么阶段，我认为这两个都是非常重要的学习，所以在这两方面我一直都保持着一个积极的心态，对学习也是认真的态度去做好。
最后是数学。在高中数学的学习上面我一直都认为自己的基础知识是一个非常重要的部分，所以我一直都认可自己可以做到更好，所以我会努力的去做好这两方面的事情。
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