关于高中语文作文教学，精选5篇优秀范文，字数为600字。本学期，我在语文教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
关于高中语文作文教学，精选5篇优秀范文，字数为600字。本学期，我在语文教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
高中语文作文教学(优秀范文)：1
本学期，我在语文教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：
1)课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的体现在我的课堂中。
四、个人学习：
五、努力目标
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
高中语文作文教学(优秀范文)：2
在一学期的教学中，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行课堂教学改革实验，有效地提高自身教学水平和教学质量，在校领导指导下，教师们的帮助下，尽力形成自我的教学特色。一个学期不知不觉中过得飞快，在不知不觉中，新的学期就要来临了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜也有忧。
作为一名新教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学上是不曾尽心尽力去教学，所以，我在教学上面尽量的要求自己，努力去学习别人的优点，总结别人的缺点，让自己的教学工作更上一层楼。
教师的职责是神圣的，也是艰苦的，教师的任务是艰巨的，在我的脑海里，一直认为只有完成任务才是教师的义务。本人一开始对工作充满了热情，但在教学过程中，由于自己水平有限，不免存在一些不足。
1、在教学工作上，我都能认真备课，独立地备好课，如：
①认真开展教育学生活动，提高幼儿的素质。
②加强幼儿语言能力的锻炼，提高幼儿的语言表达能力。
③注重幼儿阅读和写字活动，提高幼儿的阅读水平。
④多开展区域活动，丰富幼儿的活动。
这一学期我们根据幼儿的年龄特点开设了健康教育、语言课、社会活动、科学、艺术等课程，并不段的更新，这些课程都体现了幼儿的生活特点。在教育教学中注意理论的指导，为幼儿创设良好的教育环境，提供适宜的教育，使幼儿能够自主地发展。我们把保育工作渗透到幼儿xx日生活之中，以游戏为基本活动，使幼儿在有安全意识的基础上学习，生活自理和自我保护能力都得到了良好的锻炼。
在本班幼儿的家长工作方面，这一学期我们进行了家访和电访，在进行家访的家访指导工作，使家长了解到幼儿在园情况和我们的教育理念，也向家长介绍幼儿在园的情况。在家访的同时也了解了幼儿在家的情况和我们的教育方式，这使得我们在和幼儿园之间形成了互相学习，互相交流的桥梁，并且让幼儿有一个更好的前进的动力。我们也更好地利用一切时间与家长交流幼儿在园的学习情况。每次家访都会让我们有不一样的感受与想法。
2、在生活中我对幼儿进行安全教育并开展相关的活动，使幼儿养成了良好的生活和卫生习惯。
3、进行适应性的礼貌教育使幼儿学会使用礼貌用语，有了初步的礼貌意识。
4、养成了团结友爱、互相帮忙、遵守纪律等良好的习惯，使幼儿懂得遵守纪律，成为一名礼貌的幼儿。
5、从语言入手，教幼儿认识一些字，如"你认得字很漂亮""这个字有什么用处"还有什么呢?"幼儿不会用普通话与人交流。在平时的活动之中教幼儿学会礼貌用语，并能注意各个年龄阶段幼儿的特点。
6、通过故事、游戏、谈话等方式引导幼儿学习礼貌用语，有了初步的语言表达能力。
7、教幼儿初步养成主动向他人学习的习惯，愿意和他人交流，懂得倾听、开口、愿意与他人交谈，也愿意关心、帮助他人。
8、在活动之中，幼儿学习礼貌用语，学习用礼貌的语言与同伴交往，懂得轮流合作。
9、通过教学活动，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势以及书写姿势。
10、在语言活动中，培养幼儿的语言表达能力。
11、通过故事、游戏培养幼儿听音的能力。
12、通过教学活动，使幼儿懂得听明白讲话时的语言要排除一切干扰，听不懂话，不讲简单的语言，愿意和他人交谈
13、通过游戏培养幼儿对听音的兴趣，能用简短的语句表达自己的意思。
14、幼儿能用较准确的音型学习普通话。
15、在教学活动中，我们将根据幼儿的年龄特点，结合日常生活中的各个环节。以多种形式鼓励幼儿积极参与，鼓励幼儿能用自然大方的语言讲述简单的故事，愿意与他人交流。
16、在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
17、注重幼儿自主活动性的发展，培养幼儿的学习兴趣，以幼儿为主体，给幼儿自由发展的空间，让每个幼儿都能得到锻炼。
18、通过各种教学活动，使幼儿在
高中语文作文教学(优秀范文)：3
语文教学是一门综合性很强的学科，要做学生的教学，首先要教书育人，所以我十分注重对学生的学习。
xx年级时，我就对这门学科的教学做了认真的研究，我认为要做的就是要把学生培养成一个全面发展的学生。首先要做的，就是要做好学生的思想工作和学习任务。我从班级管理的工作出发。做好学生的思想工作。
在平时工作中，我注意学生行为的规范，培养自己良好的行为习惯，努力做到“六有”(有礼貌，勤学好问，诚实守信，关心同学，关心同事，热爱班级，积极进取，乐于助人，关心班级)。
我还经常利用课余时间与学生进行思想交流，及时了解他们的思想动态，向班主任反映他们对我的意见，同时做好班级里的工作计划，协调他们的思想工作。
在课余时间我还经常了解学生的思想动态，做好与学生的思想工作。
三、积极参加各项课外活动。
我在学校参加了各项课外活动，在班主任的指导下，认真地完成每一项任务，我还参加了校、校的各种课外活动。在这些活动中，我也获得很多宝贵的经验，我也在这些活动中学习到了很多知识，提高了自己的能力。
四、认真完成作业。
在这些活动中，学生们对我有了一定的了解。这使得每一位学生的成绩都有较大的提高。在学习上，他们的成绩有了很大的提高。
作为语文教师，我不但要认真备好每一节课，批好每一份作业，认真批对每一份作业。而且还要认真批改好每一位学生的作业。
在语文教学上，我认真研究新课改的思想和教育理论，认真备课，认真备考每一节课。
我觉得这些活动都是为了提高学生的语文成绩。因此，xx年级的学生对教材还不够熟悉，所以我在备课时，认真研究教材、认真备课、认真上课、认真批阅好每一份作业，及时总结教学反思，认真完成学校布置的各项任务，在学校的各项活动中，我都积极参加。
在语文教学工作方面，我认真学习和领会新课改的理念，并在学习中积极进行反思和总结，认真备课和上课。在平时的教学工作中我积极参与，认真做好备课的备课工作和教学研究，认真研究教材。认真备课，认真备课，积极备课，在课堂教学中，认真听课，并能及时总结。
经过这段时间的努力，我班的语文成绩有了很大的进步。我在平时的教学工作和教学工作中也得到了一定的的提高。我也深深地懂得了要教学生学会做人的道理，要学会与人为善。
这些都是我在教学工作中学习到的，我也在不断的总结和反思，不断的提高。
高中语文作文教学(优秀范文)：4
本学期在学校和备课组的指导下，我在教学中，坚持以教学为中心，贯彻素质教育。认真学习新的教学理念，转变教学理念。积极投入新课程改革实验活动中，与课改教师相互切磋。课前认真钻研教材、教参，课后及时总结上学期的教学情况和本学期的教学进度，做到有目的有重点，教中有，教后有反思。不断提高自己的教学水平，丰富了学生的学习生活，开阔了学生们的视野，使学生们能够适应新课程改革的要求。
一、教学内容方面
1、认真学习新课程标准。
认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，明确重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。对知识的内在逻辑做到心中有数。
2、了解学生原有的知识技能的质量;他们的兴趣、需要、方法、习惯;学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
二、班主任工作方面
作为班主任，我觉得最重要的是培养学生良好的习惯，良好的习惯是学生在校期间的一个重要部分。在教学中，我采用多种教育方法，注重学生学习习惯、行为习惯和学习习惯的培养。
一)注重学生的品德教育。
良好的品德是一个人良好的思想品质及人格形成的综合体现。一个没有良好的品德，没有对社会和人的一种负面的影响的人，不可能成为一名优秀的教师，也难以成为一个优秀的教师。教师的责任重大，教师的人格对学生独立性、独立性的培养十分重要。教师必须注重自身的修养，自觉提高教育和管理能力。因为良好的品德的具有对学生的身心发展起着潜移默化的作用。这其中包括师生情感、人格感情、理解等。
二)注重学生学习行为习惯的养成教育。
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学生良好品德的形成，必须从学生良好品德的形成开始。一个没有良好的学习习惯的学习者，将无论其从事何种职业，都难以胜任其今后的工作，更谈不上有好的教育教学。因此，我特别注重学生的行为习惯的培养。我要求学生要做到：要求学生不迟到，不早退，按时完成作业，字迹端正认真，做好摘抄，养成良好的习惯。要求学生要放得开，收得住，要遵守纪律，按时完成作业。我还利用教材特有的思想品德课，加入了一些平时生活中的故事和趣闻：比如《不幸的人》、《中华共和国老百年》等故事，激发他们对生活的热爱，唤起对生命的尊重与珍爱。我还让学生观看了《不幸的人》的录像，让他们知道自己的幸运，知道自己的幸福来之不易，从而激起他们学习生活的热情。
三)注重教学方法的研究，形成自己独特的教学风格。
教学是一门科学，科学的体系和价值体现在教学过程和课堂教学过程。在教学过程中，我努力培养学生自主探究、自主发现的能力，以情为教，以学为乐，不搞满堂灌，
高中语文作文教学(优秀范文)：5
语文课程在语文学习中占有重要地位，是语文教学中不可缺少的组成部分，语文教学必须遵循语文学习中的各项规律。是学习啦小编为大家整理的语文的叙事，欢迎阅读与收藏!
语文的叙事范文篇一：
“铃……”下课了。同学们像离了弦的箭一样涌出教室。有的同学在跳绳;有的同学在聊天;还有的同学在玩游戏。这个场面真热闹。
在操场上，一些同学在踢毽子、打排球。他们有的踢毽子;有的在跳绳;还有的在踢足球。他们踢足球可快了!一个个同学在踢毽子，他们踢得多么认真、那么专注呀!一个个同学的头上都渗出了豆大的汗珠。我真想说：“加油，加油!”
这个教室真热闹，我们都很喜欢这个热闹而又快乐的教室。
语文作文篇二：
在这个大家庭中，有许多人。有的是家庭教师，有的是老师，有的是……他们为了我们的学习，呕心沥血，不辞辛苦。他们就像春天的阳光，给我们温暖。他们像夏天的雨水，给我们凉爽。他们更像秋天的果实，给我们丰收的快乐。他们更像我们的伙伴，让我们感到幸福。
在语文课上，老师是一位慈祥的母亲，在我们学习上帮我们，他们无微不至的照顾我们。在我们学习上帮我们，他们就像蜡烛，默默无闻地奉献自己。他们也像园丁，辛勤地浇灌我们，让我们茁壮成长。他们也像辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵。
在我们学习上，他们更是我们学习的榜样。他们每天都为我们改作业，不辞辛劳;他们为我们补习功课，不顾一切。他们是那么的伟大，为的就是让我们学得更好。
我们在学习中，也要像他们一样，学会帮助别人，学会关心别人。我们要学习他们，学会学习他们的爱。让爱永远伴随着我们!
语文作文篇三：
在我的脑海中一直有着许多的人的影子，有的是我的同学，有的是老师，有的是父母。可是我的心里有着许多的人，但我的心里都有一个人，那就是我亲爱的语文老师，他是一个慈祥的母亲，也是一个严厉的父亲。
语文老师，您知道吗?有一次我在课堂上，您提了一个问题，在我听来，那个问题，我根本不会回答，您一遍一遍地给我讲，我一遍一遍地反复练，最后我终于能回答了，您对我说了句：“你真棒!”我听了，心里甜滋滋的，比吃了蜜都甜。
还有一次，在一节数学课上，您把一个小本子发给了我，说是要考试，我心里想：糟了糟了，我只得了80分，这次怎么这么差，我要是回家该怎么挨揍，这是，我的脑海里又浮现出那个小本子，我又想：如果回去怎么向爸爸妈妈交代!如果回去挨骂就不要回家了，如果……最后，我鼓起勇气，走上讲台，开始答卷，可是，我怎么也答不上去，您看见了，
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