人物描写一组的作文700字(优秀范文6篇)

人物描写一组的作文700字(优秀范文6篇)

关于人物描写一组的作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。我们每一个人都有自己的偶像,有的是歌星、明星、画家、演员。但是,我心中最崇拜的偶像就是“明星老妈”了。她长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的头发,扎着马尾辫。有一天,我正在看电视,妈妈走过来对我说:“今天是星期五,我们来玩个游戏好不好?”我说:“好啊,好啊!”。

关于人物描写一组的作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。我们每一个人都有自己的偶像,有的是歌星、明星、画家、演员。但是,我心中最崇拜的偶像就是“明星老妈”了。她长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的头发,扎着马尾辫。有一天,我正在看电视,妈妈走过来对我说:“今天是星期五,我们来玩个游戏好不好?”我说:“好啊,好啊!”。

人物描写一组的作文(优秀范文):1

我们每一个人都有自己的偶像,有的是歌星、明星、画家、演员……但是,我心中最崇拜的偶像就是“明星老妈”了。

她长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的头发,扎着马尾辫。有一天,我正在看电视,妈妈走过来对我说:“今天是星期五,我们来玩个游戏好不好?”我说:“好啊,好啊!”

游戏规则很简单,我们每人选了一个节目——《喜洋洋与灰太狼》。我选的是《喜洋洋与灰太狼》,我选了喜洋洋和灰太狼。

游戏开始了,我们一共有三个节目,第一个是《喜洋洋与灰太狼》,主要讲了有一天,喜洋洋与灰太狼打猎回来,他们看见一个大肥猪在猪圈里玩。突然,他们看见一个大肥猪,便对那些大肥猪大声喊道:“喜洋洋与灰太狼,我们来抢猪头吧!”喜洋洋说:“好呀!喜洋洋与灰太狼,我们来抢猪头!”“好呀!”灰太狼大声喊道。

可是,我刚一说完,就有一个大肥猪跑过来对那些大肥猪发起了挑战:“喜洋洋与灰太狼,你们看我多威武!”“哼!你这小家伙!”喜洋洋说。“哼!”喜洋洋说道。

我和妈妈不知是怎样对他们的。突然,妈妈一个“大力士”,把喜洋洋和灰太狼拉了出去,“啊!”我大吃一惊,原先,他们是想把喜洋洋和灰太狼给推出来,结果,我被拉了出来。我和妈妈一个大力士,结果我被推出来了。妈妈把我拉了出来,“你还想被推出来?”我说,“不要了!”

“那就你再让我来吧!”妈妈说。我只好让他来。

我把喜洋洋和灰太狼拉在一起后,他又把自己拉了出来,我看到他们都把喜洋洋和灰太狼拉出来,这下,可把我和妈妈难住了:他怎么这么笨啊!怎么这么笨!

“这个游戏真是太好玩了,下次我还要玩!”我对妈妈说道。

“那好吧!”妈妈说。

“那我再玩一个,这个游戏就是《喜洋洋与灰太狼》,你玩。”

“好吧!”我高兴的回答说。

这就是我的偶像明星老妈,你们觉得呢?我喜欢你们这个明星老妈。

 

人物描写一组的作文(优秀范文):2

一个人,若没有一个人的身影,但他会把人物刻画的栩栩如生;若没有一个人的身影,那么他会把人物刻画的淋漓尽致。

这就是我,一个普普通通、平平凡凡的小男子汉。虽然我不是一个出色的男子汉,但我是个平凡的女生。不为别的,就是因为这个男生,我才是最普通的女生。

在班上,我是一个活泼,开朗,自信的女生。可是,谁能想象,一个女生,在人群中,她可能是一个普通的女人!但我却不这样认为。

我是一个爱说爱笑的女孩。我爱笑,但笑不出来,只是一笑,我便会变成一个大花脸。

可是在一次运动会前,我却发生了一件事,让我大吃一惊。

一个夏天的傍晚,天上的晚霞像一层薄薄的云纱,在天空中漂浮、飘荡,像一位位仙女在翩翩起舞。

我看见了那一张张笑脸,一个个笑脸,一个个笑话,我笑得更欢了。

这些笑脸,一定是我成长道路上最难忘的了吧!我也笑过。我也笑过。

这些“笑脸”的背后是我那一张又一张甜蜜、美丽的笑脸。

 

人物描写一组的作文(优秀范文):3

“我是个人,我的心,就连天都不会黑……”这是《我爱我家》一文中的一句话,它是我的妈妈给我写的。

我的妈妈不仅在生活上关心我,而且在学习上还对我非常严格呢!

在我刚上xx年级的时候,学校开始组织活动,我们班有几名同学没有去参加,我也没有去,只好跟着我的妈妈去了。妈妈看见我没有去参加,就说:“你看你这么不争气,连一点儿活动都没有参加过,你怎么去参加活动?这不是浪费了你宝贵的时间吗?”妈妈的这一句话让我感受到了很大的触动,于是我就对妈妈说:“我要去参加活动。”妈妈就说:“那就去参加吧!我还要去你们班呢!”我就去参加了。

妈妈不仅在学习上严格要求我,在生活上也对我非常关心。

记得有一次,在放学的路上,下着倾盆大雨。我一直等,等到快要走进教室时,我就不想出来了,妈妈看见了说:“你怎么这么晚才到呀?不出去,就在这里玩,等会儿要回家了!”这句话让我感受到了妈妈对我的严格要求,于是妈妈就给我买了一把伞。在回家的路上,妈妈就说:“你看,你这么晚都在学校里呆着,妈妈给你送伞来了,回家以后要好好写作业,别玩儿了,等会儿妈妈回来就给你送伞来了。”我就说:“妈妈,对不起,我以后一定会好好学习。”妈妈就说:“好的,宝贝,下次可别再这样了!”我说:“知道了。妈妈!”

妈妈的爱像一股涓涓细流,让我永远都忘不了这句话。

 

人物描写一组的作文(优秀范文):4

在我记忆的深处,就有一位老师,她的名字叫陈老师。她是一个很负责的老师,也是一位负责的老师。

有一次,我们班有几只小鸟,它们叽叽喳喳地叫着。陈老师发话了:“小鸟在天空上自由自在地飞翔,是为了寻找一个自己最好的地方。”

下午,我们放学了,陈老师叫我们回家去把自己的作业本交出来。可是,有几只小鸟还在天上,陈老师走过去问小鸟:“你们在干什么啊?”

“在找妈妈。”那一只小鸟回答。

“找妈妈?”陈老师问。

“她们在找妈妈。”

“为什么在找妈妈呢?”

陈老师问。

“因为她们要找一个安全的地方。”

“那你们要找什么地方呢”我们大家都很疑惑。

“我们要找一个很安静的地方啊,不然,妈妈就找不到我们了。”

“好的。你们要在这儿安安静的。”

“好!”

“那我们就安定心来了,就在这儿安定心来。”

“好!”

“叮铃铃……”上课铃响了。

“同学们,我们要找到一个安全的地方,就在这儿安定心来。”老师的话音刚落,同学们就像潮水似的涌出教室了。我们找到一个安静的地方开始找了。

我们先找到了几只小鸟,然后在这儿安静地等待小鸟回来。小鸟在我们的头上转了几圈,好像在说:“你们不要伤心,我们会找到妈妈。”

接着,我们看到一些树枝上面都有一只小鸟。小鸟好像在说:“谢谢你们。我一定要找到妈妈!”

最后,我们终于找到了这几只可爱的小鸟,陈老师说:“不要灰心,找错地方就要找到自己的妈妈。因为,这些小鸟是属于大自然和大家的。”

这就是我的老师,一个负责,负责的老师,一位负责的老师。

 

人物描写一组的作文(优秀范文):5

我的妈子不高,一双炯炯有神的大眼睛炯炯有神,还一个挺拔的鼻子下长着一张能说会道的嘴。妈妈很爱我,在我的眼里她就是世界上最最最伟大的妈妈。

每一次我写完作业,妈妈就会帮我检查作业,检查完作业后,妈妈还会陪着我学习。记得有一次,我写作业遇到了困难:我写完作业后,妈妈帮我检查作业,检查了好几遍,都没有发现我的错误。妈妈一看,就大大地夸奖了我,说我是“小马虎”妈妈一直都是这样,只不过是她太心软了。

记得有一次,我在家里玩,把作业本上的字写的乱七八糟的,妈妈看了看,生气了,把我批评的很惨,还把我臭训了一顿。妈妈的心里就像有一只老虎在咆哮,妈妈的心里就像有一只小狮子在咆哮,妈妈的心里就像有两只小狮子在打。

每当我写作业时,妈妈都要检查一遍,如果有一个字写错了,妈妈就会大声的批评我,妈妈就像一位老师,把我教育的很好。

我非常爱妈妈,妈妈你是世界上最最伟大的人了!

 

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