身边的科学300字作文(通用范文7篇)

身边的科学300字作文(通用范文7篇)

关于身边的科学300字作文,精选5篇通用范文,字数为300字。我是一个非常爱科学的女孩,在班级中是数不胜数,有科学、音乐、美术,而我最喜欢的还是科学——科技。

关于身边的科学300字作文,精选5篇通用范文,字数为300字。我是一个非常爱科学的女孩,在班级中是数不胜数,有科学、音乐、美术,而我最喜欢的还是科学——科技。

身边的科学作文(通用范文):1

我是一个非常爱科学的女孩,在班级中是数不胜数,有科学、音乐、美术,而我最喜欢的还是科学——科技。

科学是神奇的,它就象一个魔术师,把我们生活的每一个角落都变得生机勃勃的。

记得在我上xx年级的时候,一次科学课,老师讲了一些关于科学的知识,同学们一个个都兴高采烈,恨不得马上上场演示一下,可是,老师说:“不能玩!”同学们只好灰溜溜地走了。

这时,老师拿出一张纸,上面画着三只大鸟和一些小动物,还有一个小男孩,小男孩看到了纸,他拿起笔,想要描一下这三只大鸟,小男孩拿起笔,想要把他的大鸟画好,可是,怎么也画不好,小男孩急得直跺脚,这时,老师看到了,走了过来,问:“怎么了,是不是有什么问题,老师笑着问:“是不是画得不好?你是怎么画好的呢?我耐心地给你讲了一遍,你终于弄明白了,老师说你画的真棒。

这时,有一位同学拿着一根线,上面画着一个大大的火球,这个火球是什么?我想起来了,这个火球是一个电子产品,我们用电脑,把这个火球的内容告诉同学,同学们看到了,都赞许的点了点头,我想这时,有一位同学走了过来,把它放在桌子上,这个火球就成了一个大火球,同学们都笑了起来,有的甚至笑得趴了下来,有的甚至笑得直不起来。

这时,我看见有一位同学在看书,于是我就过去,走过去一看,原来是老师在讲一个问题,老师说:“你们谁知道你们谁说的不够对吗?”那位同学说:“你就说吧。”老师就把那位同学叫了出来,问他:“你想知道你们为什么说的对吗?”那位同学说:“我们的科学家就是为了科学,为了地球能有一个大火球,可是,我们没有一位科学家,所以我们只是把这些东西弄明白了罢了。”这时,那位同学才恍然大悟。

这个故事是一位老师讲的科学知识,我非常感谢我的老师。

科学,你给我们带来了许多的发现,你的神奇让我们感到神奇。

 

身边的科学作文(通用范文):2

我们身边有各种各样的东西,但在科学的世界里,我们可能只是一味地去寻找它们,去发现它们,去探究它们。

我们身边有很多很多的科学事物,但我们却一直不知道,我们身边有很多很多的事物等着我们去发现,去探索它。

我们的老师是一个很伟大,很神奇的老师,我们的老师在他的课上,会让我们知道许多知识,他也会让我们感觉到自己在知识的海洋里遨游,他也会让我们学习他的知识,这就是他教我知识的目的。

我们的父母是一个很慈祥,很严厉的父母,他的孩子在家中很少有时间陪他玩,他们也不让我们出门,但他也会让我们去上兴趣班,他也不让我们去上兴趣班,我们也不能让他去,让他去,他也不让我们去,让他去,让他去,就算他去,让他去。

我们也不能让他去,这是父母的责任,他们也不让我们去,我们要让他们知道,我们是他们的孩子,他们也要去,我们要让他们去,让他们去。

我们要让他们知道,我们也有学习的时候,他们也会让我们去,让爸爸妈妈去帮助他们,我们也要让他们去帮助我们,我们也要让他们去,让他们去,让他们也去帮助他们,让他们去,让他们去做自己该做的事,他们也会去做,去做一些我们不会的事,让他们去干一些自己该做的事情,我还要让他们去做很多事情,让他们去休息,让他们去干一些自己该做的,让他们去做自己该做的事情,不要再让他们去干这些活,不要再让他们去干那么累的活,我们要让他们去做自己该做的事情,让他们去玩自己该玩的,不再让他们去干那么累的事情的事情,让他们去做自己该做的事情,我们要让他们去,让他们去做自己该做的事情,去做一些自己想做的事情的事情。

我们要让他们去做自己该做的事情,不要让他们去做自己不会做的事情。

 

身边的科学作文(通用范文):3

生活中有许多奥秘,比如,你发现蚂蚁是什么样子的?如果你还不知道,就让我来告诉你吧!

一个阳光明媚的早晨,我在屋里看书,忽然,我眼皮一下子就掉下来了,我想:我该做点什么呢。我看见一只蚂蚁正在搬一块很大的石头,一只蚂蚁走了过来,想:如果这只蚂蚁走了过来,我就要用大石头压住它。可是这只蚂蚁太重了,一下子就掉下来了。

蚂蚁有点失望,它想:这个小东西真笨,怎么这么容易就掉下来呢?于是,它又爬回去看,发现了这个大石头,它就走了。

它回到家,妈妈问:“蚂蚁这么难受,你怎么能不去救助它呢?”我说:“我没有办法,我不能救它。”妈妈说:“我来救你。”妈妈先把蚂蚁放在地上,再把大石头一扔,把蚂蚁扔进了水坑里。我想:它会不会被淹死啊?它会不会把自己淹死啊!

妈妈说:“你要把大石头扔进水坑里,蚂蚁要把大石头压住,不能淹死,不然它就会沉死的,如果把它扔进水坑里,会淹死的。”

我听完妈妈的话,把大石头扔了出去,它又开始了,我把大石头放进水坑里,它就沉了下去,它又开始了,它又开始了它的工作,它又开始了它的工作,我又扔了很多很多的石头,它一点也不沉,它又开始了它的工作,它又开始了它的工作,它先把大石头搬开。

妈妈说:“你看,这个小东西是不是真的浮起来了,它的身上有什么秘密呀!”我说:“是的。”妈妈说:“你想知道蚂蚁为什么能浮起来吗?”我说:“你能说说它为什么能在地面上浮起来吗?”妈妈想了想说:“我能想象它是怎么做的呀!”

你看,蚂蚁是不是很聪明啊?

 

身边的科学作文(通用范文):4

科学的发展,是无穷无尽的,它就好比天上的星星一样,数也数不清。在我们生活中无处不在。

科学,在我们的生活中无处不在。在街上,在家里,在学校,在公交车上。无处不在。

我发现了一个奇妙的现象。一开始,我们并不明白什么是地球。但是,一次偶然的机会,我看到一个小女孩正在发现一条小鱼。于是,我便问:“小女孩,你在干什么,这是鱼呀?”小女孩回答说:“我在看书。”我又问:“你在干什么呀?”小女孩说:“我在看小鱼。”我又问:“你在发现什么了?”小女孩回答说:“我在看书呀!”我说:“那你在干什么呀?”小女孩说:“我在发现小鱼的秘密。”我说:“那你在发现小鱼的秘密吗?”小女孩说:“不知道。”我说完后,我们的小心脏就像被刀割一样。

小女孩的这种发现让我明白了科学,也让我感到了生活的无穷无尽。

 

身边的科学作文(通用范文):5

实验是一种很好的工具,它的名字叫“纸张”。

实验要求是把一张薄薄的纸片放在水里,水里的纸片在水的浸没下,会慢慢地变成水。我想把纸片放在水面上,可是水不会流出来。纸片就像被魔法棒施了魔法一样慢慢地沉下去。纸片越来越小,最后变成了水。

这是怎么回事呢?我问爸爸,爸爸说:“纸片可以浮在水面上。”我听了,便把一张薄薄的纸片放进水里,结果纸片就沉了下去。

爸爸说:“纸片在水中可以浮起来”。我按照爸爸的方法去做,结果纸片还是沉了下去。

我把纸片放进水里,结果纸片沉了下去,我又试了几次,结果还是沉了下去。

这时,爸爸说:“我们再试试纸片浮不起来吧!”

我说:“我不会。”爸爸说:“那你再试试纸片能不能浮起来?”

我又把纸片放入水中试了几次,结果纸片没有浮了!

这真是有惊无险,纸片真的沉了下去。

 

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