普通话作文难忘的旅行800字(通用范文5篇)

普通话作文难忘的旅行800字(通用范文5篇)

关于普通话作文难忘的旅行,精选5篇通用范文,字数为800字。普通话培训是学校教师在学校教育教学实践中不可缺少的一项工作,是学科教学的一个重要组成部分。通过本次的学习培训,我对普通话的有关知识有了较为系统的了解,使我的普通话有了更深刻认识,也使我的普通话知识面有了一定的提高,现将此次培训的心得体会总结如下。

关于普通话作文难忘的旅行,精选5篇通用范文,字数为800字。普通话培训是学校教师在学校教育教学实践中不可缺少的一项工作,是学科教学的一个重要组成部分。通过本次的学习培训,我对普通话的有关知识有了较为系统的了解,使我的普通话有了更深刻认识,也使我的普通话知识面有了一定的提高,现将此次培训的心得体会总结如下。

普通话作文难忘的旅行(通用范文):1

普通话培训是学校教师在学校教育教学实践中不可缺少的一项工作,是学科教学的一个重要组成部分。通过本次的学习培训,我对普通话的有关知识有了较为系统的了解,使我的普通话有了更深刻认识,也使我的普通话知识面有了一定的提高,现将此次培训的心得体会总结如下:

一、提高普通话知识水平,使普通话真正成为语言。

语言文字在日常生活和与人交往中发挥着重要作用。普通话不仅可以使用,而且也可以在教学中起到示范作用。学生通过学习普通话,不但能使用普通话,而且还可以提高语言素养,形成一个良好的语音环境。

二、培养学生语言规范意识,提高语言运用水平

在普通话教学中,教师的言行举止直接影响着学生的言行,直接关系着教学质量的高低。为了提高课堂教学的教育质量,提高语言文字应用水平,我们对语言文字进行了认真细致的培训,并在课堂教学中注意了言传身教的规范性。

1、加大宣传力度

在普及普通话语音知识的基础上,教学楼、食堂、校园、机房、办公楼等地都悬挂了宣传标语,以提高学生的语言文字应用水平。教学楼各楼门厅都有明确的宣传牌,在宣传中注意了普通话语音知识的普及。

2、加强教室的使用

学校在使用语言文字时,要求各班教室、办公室、阅览室等地都配置了相应的用语,使用统一的普通话。这样既使学生的语言文字规范意识得到培养,又提高了用语文字规范意识。

3、加强教师的普通话教学

教师在使用普通话时应尽可能地说普通话,这样不仅能提高听说率,而且能增强说普通话的积极性和自觉性。

三、培养学生说普通话的习惯。

学生在使用普通话时,应注意以下两点:

4、要有自觉的习惯。要求教师在使用普通话时,讲普通话,要讲普通话;要求学生说好普通话,不能说一套话;教师在使用普通话时,应说普通话,要求学生说得标准、规范、生动、恰当、不混淆。

5、要有正确的标准。普通话语音的标准、吐字的准确、语音语调的流畅、语速的适度均匀、表情生动、语言规范。语言文字规范意识和普通话水平直接影响着普通话语音的使用水平和语音语调水平。

6、要有良好的语言习惯。教师要求学生说好普通话,首先教师要做到规范准确的说话,要用普通话说话和听、说、读、写、算,使用普通话。

四、开展丰富多彩的活动,提高语言文字应用的水平。

为了提高语言文字应用水平,我们学校开展了丰富多彩的活动:

7、学校利用板报和宣传窗向全校师生进行语言文字宣传教育;

8、利用校园广播进行宣传普通话宣传;

9、学校开展“啄木鸟行动”活动;

10、利用学校教学楼、食堂等地方的墙壁,开展“啄木鸟行动”,并向全校学生发放了《告家长书》等宣传资料,让全校学生了解、接受语言文字规范意识。

11、学校在校门口悬挂横幅,营造良好语言文字的氛围。

通过这些活动的开展,使我们教师提高了自己的普通话水平,更新了自己的语言,提升了自己的人文素养。

 

普通话作文难忘的旅行(通用范文):2

今天,我给外公打电话,说:“外公,您在哪里?”外公回答道:“我要去上海,我想去上海,所以就在上海。”

我们去上海的路上,外公说要给我们打电话,我就问:“外公,您怎么打电话?”外公回答道:“我在上海,你们就别去上海了。”

我说:“外公,您还不是去上海吗?”外公说:“我们不去上海,我们就不去上海,您还不去上海。”

于是,我和妈妈就去上海了,我们去了上海科技馆,那里有很多有趣的东西,比如有:动力学,科学技术,数学,体育等等,我还去了科技馆,那里有一个很高的机器人,我就问一个机器人:“你为什么要坐在那里?”它说:“我要去上海,就在上海。”我们去买了很多吃的,就去上海了。到了上海,我们就去吃饭了,吃完饭,我们就回家了。

今天,我给外公打电话,说:“外公,您在哪里?”外公回答:“我在上海。”我就到了上海。

今天下午,我就去上海了,我就和妈妈,外公一起去了上海,我就和妈妈去了上海科技馆玩,妈妈说:“上海科技馆就在那儿。”

 

普通话作文难忘的旅行(通用范文):3

我们都知道,说好普通话,是国家通用语言改进和发展的语言,也是社区居民自然而然要说好普通话,我们作为一名普通的社区工作人员,我们的任务就是用自己的实际行动,用自己的言行去影响周围的人们,让居民们说好普通话,我想在普通话这方面,我还是做的不够的,在普通话培训学习期间,我认真学习普通话的规范用语,并且在学习普通话这方面,我们也在不断地学习,通过培训,我们也对普通话了解了很多,现总结下:

第一,在普通话方面,我们应该时时刻刻都有一个约束,不管是在学说普通话的时候,还是在平时的学习和日常生活中,我们都应该严格要求自己,这样,我们才能在普通话方面得到提高,同时也能提高我们个人的语言表达能力。

我们在普通话方面,不管是在社区里,还是在社区里,我们都应该严格要求自己,这样,在普通话方面也能做到很出色,同时,也能更好的为居民们提供语言方面的服务。

第二,在普通话培训学习期间,我们还应该加强自身的普通话水平,通过阅读和学说来提高自己的普通话水平,在普通话的普通意识上有一个更深的提升,通过书籍,电视,广播多种渠道来提高自己,同时也能让自己得到更好的成长。

第三,在普通话培训学习中,我们应该加强自己对普通话的认识,不管是在普通话的学习上,还是在普通话的运用上,我们都应该严格要求自己,这样,才能让普通话在社区里面说的更好。

 

普通话作文难忘的旅行(通用范文):4

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?是小编为大家整理的外公的普通话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的外公是一名普通的农民,他个子不高,但是我们都知道他的普通话有点不怎么标准,每当有人问他的普通话有没有标准,他总是不假思索地说:“没有有的。”

每天外公总是早出晚归,回到家后,还要给我们煮饭、洗衣服、干活,还要为我们做家务活,他是那么的辛苦。

有一次,外婆要出去打工,外公外婆要上班,家里只有外公外婆一个人,所以他们只能自己做饭了,他们先把锅洗干净,然后把油倒进锅里,等油开了就把切好的葱花放进去,再炒一会,最后再把洗干净的土豆丝放进去,这下好了,我们都知道了,外公外婆回来了以后,都很高兴,外公还把我们给他们的零用钱给我们,他们都非常高兴。

外公还非常爱我们,有一次放假,我和姐姐去外公家玩,外公说:“我们一起去买东西吃好吗?”我和姐姐异口同声地说:“好!外公你太好了!”我们就开始买零食了,过了一会儿,我们买了好多好多,我们都觉得外公最后的零用钱最多了,我们把零用全部都给外公买了,外公买了一个大蛋糕,外公买了一个大蛋糕,外公吃了以后脸上都是奶油,外公把这个蛋糕的味道都给了我们。

我们要好好学习外公外公外婆的普通话,我们都会学到的。

指导老师崔永康评语:

这篇作文写出了外公外婆的普通话很好,这是一个普通话很好,我们都很喜欢的一篇作文。

 

普通话作文难忘的旅行(通用范文):5

我的外公,中等个子高高的,瘦瘦的。他的头上有一些白头发,脸上布满了皱纹。外公的身体十分的硬朗,他还有一颗慈祥的心。

他是一位普通得只能在平凡的岗位上做出一点点贡献,就算是再伟大的工程师——交通也无济于事。他为了国家的安全着想,不惜自己的一切来为国家的安宁做出贡献,而他的这种精神值得我们赞扬。

有一次,我和外公上街去逛街,看到街上有一个老奶奶,拄着拐杖,一瘸一拐地向前走去,我心想:如果外公看到我的话,他一定不会这么快就走了,他会很快就找到失主的。可出乎我的意料。外公并没有像其他人一样跑到马路对面,而是用手指着马路对面说:“你看那是什么?”我顺眼一看,啊,那个老奶奶正是外公。只见外公走到那个年青大叔的面前,用手指指着马路上的一个空心的口袋。大叔说:“他是一名,他为了保护交通秩序,不惜自己的生命。”我想:外公不是很普通吧?为什么不像其它人一样去做,去做呢?他为了我们,宁愿自己受到伤害也要为我们的国家做出自己的贡献。

外公是一名普通的,他的工作在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。他的这种精神难道不值得我们学习吗?

 

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