高中作文公开课600字(优秀范文8篇)

高中作文公开课600字(优秀范文8篇)

关于高中作文公开课,精选5篇优秀范文,字数为600字。本学期我校开展了丰富多彩、寓教于乐的教科研活动。我们积极参加学校组织的教科研活动,每位教师都撰写了一篇有价值的教科研论文。我校教师撰写的论文、案例分别是《教科研新趋势与学校发展的新思路》、《新教育的思维理念》、《新教育理论》、《新教育教学》、《新课程理念下的英语课堂教学》等多篇教育教学类论文。

关于高中作文公开课,精选5篇优秀范文,字数为600字。本学期我校开展了丰富多彩、寓教于乐的教科研活动。我们积极参加学校组织的教科研活动,每位教师都撰写了一篇有价值的教科研论文。我校教师撰写的论文、案例分别是《教科研新趋势与学校发展的新思路》、《新教育的思维理念》、《新教育理论》、《新教育教学》、《新课程理念下的英语课堂教学》等多篇教育教学类论文。

高中作文公开课(优秀范文):1

本学期我校开展了丰富多彩、寓教于乐的教科研活动。我们积极参加学校组织的教科研活动,每位教师都撰写了一篇有价值的教科研论文。我校教师撰写的论文、案例分别是《教科研新趋势与学校发展的新思路》、《新教育的思维理念》、《新教育理论》、《新教育教学》、《新课程理念下的英语课堂教学》等多篇教育教学类论文。

在这些教科研活动中,我校的英语老师们都积极参加了各级各类的培训,并取得了优异的成绩。在本次英语教学课堂教学比武活动中,在教育局组织的英语竞赛课评比活动中我校的语言英语教师获优质课一、优秀奖二和三等奖,并在市英语新课件评比中获三等奖。

本学期我校教师还积极参加了英语教师基本功比赛。我校教师获得了二等奖的好成绩,在教师基本功比赛活动中,我校获得了第二名的成绩。

 

高中作文公开课(优秀范文):2

一转眼,一个学期又过去了。我在这个学期的公开课中,发挥了自己的优势和同事的合作精神。

我认为这个学期我的个人优势在于:与其他科老师的合作下,我的课堂上学生的思维特别活跃,学生的课堂学习气氛比较活跃;我在教学中不仅仅只是传授知识,还要重视学生思想教育,使学生的学习成绩有所进步。在教学中我也不断总结经验,找出自己的不足,找出自己与优秀老师的差距。我还认真学习了语文新课标,并在教学实践中加以应用,使自己的教学水平、教学能力有了一个质的飞跃,我相信这个学期我能做的更好。

一、教学上的准备与提高

在这个学期中我认真备课,上好每一节课,每一个环节都力求用最少的时间把课上好。我觉得上好一节课,要备好学生,首先要了解学生。在我教学新课之前,首先了解了学生的情况。了解了班上的同学,根据新课标,对这一学期的教学进行了一定的分析,我认为这对我的教学能够有所帮助。我采用的方法是先让学生读一读课文,再在全班学生的面前进行朗读的训练。这样一来,学生的朗读水平就有所提高。我经常利用自习或其他时间给学生读课外书,或看名人名著,或是学生自己选择自己喜欢的内容来读,学生在读中既学到了知识又受到了教育。通过这一系列的读书活动,学生的朗读水平也上升了一个层次,而且我还把学生读书时应该怎么做的方法用上了,以及自己读书后的感想和体会写下来,并且在学生读书过程中进行指导。这种方法收到了很好的效果。

二、课堂教学中的辅导

在这个学期中,我在课堂上经常会对学生加以辅导,比如说我教他们课文的时候,我就会提问他们,怎么读课文的时候,怎么读课文中的重点段落,如何读这篇课文。我会在课堂上让一些比较活跃的小朋友上台来当朗读者,这样既锻炼了他们朗读的能力,也可以提高他们读课外书的能力。还有一些比较活泼的小朋友上课我就会提问他们应该怎么来读的,这样一来我提前了解了他们的兴趣,学生的积极性也就有所提高。

三、教学上的反思

教学中的我也有很多不足。比如说我在上《小猪小熊丢丢》的时候,虽然只是一些课本上的文字内容,但是我觉得这样很好,很有吸引力,而且也很符合学生学习的心理。我认为在上这篇课文之前,我应该要对课文有所了解,我应该对这篇课个大概的了解,这样我才可以有更好的教学效果。我在上《小熊丢丢丢》的时候,我想这是我在教学中所遇到的最大的问题,我也应该做好充足的准备,而且我也会在上完课的时候,多看书,了解一些课外书籍。

当然还有很多我需要改进的地方,比如说我上课的语言组织还不够自然,我应该多去提高自己的语言组织能力,多去学习其他老师的经验,这样才能够让自己的课堂效率得到提高。

以上我就说一下我的缺点。

一、缺乏自信

自己有的时候也很急于求成,总觉得自己做的很好,总是希望能够让学生信服,但是这个时候自己就缺乏一点自信,这也是我以后要加强的地方。

二、语言组织能力不足

语言组织能力是我这个学期需要加强的地方,因为这方面的锻炼是一直都在进步的地方,所以我一直都在进行着训练,在训练的过程当中也是学习到了很多,但是在课堂中也是不够用心,这也让我感觉到自己做的不够好,以后要加强自己的语言组织能力,我一定要多去锻炼。

三、教学中的缺陷

这个学期的教学中也暴露了很多问题,我也想了很多办法来解决。

1、语言组织能力不足

语言组织能力是语文老师最为重视的一点,在我们的教学当中,一些课程的内容很多,而且一些课文的内容是一样的。所以在这个学期的教学当中,我需要多去学习语言组织能力,多去提升自己的教学能力。

2、教学中的语言组织能力不足

这个学期的教学过程中,我也有着很多的不足,比如说教学的语言组织,我应该多去学习,去提升自己的语言组织能力,让自己能够更好的把这份工作去做好。

 

高中作文公开课(优秀范文):3

公开课是一种很好的形式,也是很有意义的一种学习方法,它可以促进我们对事物的理解和掌握,也能提高我们的自我学习和分析能力。是小编搜集整理的公开课自评,欢迎大家阅读!

公开课自评

20**年xx月xx日至xx日,我参加了由省教育厅组织的为期两个月的小学语文教师国家级培训班,这次培训内容丰富,形式多样。在培训中我聆听了教育专家的生动、形象的精彩讲座和多位教育专家的生动、形象而有风趣的讲解,使我受益匪浅,感受颇多。特别是使我对小学语文教学有了更进一步的认识,深刻体会到:一份耕耘,一份收获。这次培训学习,我们共进行了24次,聆听了各位名师的教育教学课程,观摩了许多名教师的课堂教学和讲座,我觉得每一堂课都应该是一个相互交流与共同提高的过程,都是一种创新与发展的过程,使我们语文教学的理想不再是枯燥乏味,而是充满了生机,使我们的语文课堂充满了生机。

首先,我们的老师们给了我们一些教学方法,如如提问法,多角度地引起学生的思考和讨论,激发学生的学习兴趣;提出问题要有趣味性,并有适当的提出;提出的问题要有思考性,并能引发学生进行合理的思考。

其次,通过这次培训我们对小语教学的认识得到更加深刻,更认识到新课程改革对我们语文教学的重要作用。新课改要求全面提高学生的语文素养,要求课堂教学中师生互动等,我们要更新观念,摒弃陈旧的传统的教学方法。在今后的工作中还要继续深入钻研教材,认真备课,用心修改教学设计,让课堂活起来。

最后,教育局的领导对我们这次培训给予厚望,给予了我们这次机会来提高自我。我想今后我会不断地去努力实践,把学习到的东西运用到教学实践中去,做一个优秀的语文教师。

通过培训,我们对小学语文教学也了解了不少,也总结出一些经验。

首先,我们教师要有良好的师德,要尊重学生,对学生要有耐心,要以人为本。教师的一定要有好的道德品质,要有一颗仁慈的心。教师不能对学生说些或变相的话,这样不但不能提高学生的学习成绩,而且还会摧残学生的人生观和正确的价值观。

最后,教师的职业道德要有敬业奉献精神。奉献精神是一个人立足社会的基本条件,是社会对一个人一生的态度。教师要热爱自己的事业,热爱教育。因为只有热爱才能去关心学生的健康,才会爱岗敬业,热爱学生,努力提升自己的职业价值。

通过培训,我们的指导老师和老师们对小学语文课程内容有了新的认识,对语文课程内容有了全新的理解,使我们认识到语文教学与其他学科的有机整合,要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性,为学生提供主动学习和创造性学习的条件。

其次,在这次培训中,教材内容丰富,教材的编排和呈现方法都体现了以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习。

第三,我们老师在授课时,要充分尊重学生的个性,鼓励他们自主地发挥,为学生提供自主学习和创造性学习的条件。

第四,我们老师在教学过程中要多关注学生情感,多鼓励学生,给学生以自信,多为学生创设学习情况。

最后,我们还要在学习期间,做好自己工作,不能再出现不同的错误。

 

高中作文公开课(优秀范文):4

本学期,我校继续以的理论为指导,以提高教师的整体素质为目标,加强了校本培训的过程管理,开展了多种形式的校本培训活动。

一、加强培训管理,建立学习型校企联盟

为了进一步提高学校教师的整体素质和管理水平,我校继续以教师为主体,以“师德”为核心,以提高教师队伍整体素质为目的,以提高教师教育教学能力和业务水平为重点。

1.组织了校本培训考核工作。

学校对全体教师进行师德师风培训,组织教师学习新课程的改革精神和新课程改革相应的理念,提高了教师教育教学能力。学期末对教师进行考核。学校对所有教师进行综合考评,评选出学期优秀教师。

2.开展了教研组、备课组、班组三级课堂观摩研讨活动。

为了提高教师的科研能力,我校组织了全校的课堂教学观摩活动,并组织全校语文教师参加了市优质课的展示活动,通过活动加深了教师对科研课题、课程的理解与认识。

3、组织教师开展校本培训考察活动。

我校根据上级要求组织教师到兄弟学校进行听课学习。通过这种学习方式,促进教师教育教学理论与科研水平的提升,提高了教师对新课程改革的认识,提高了他们的科研能力和创新意识。

二、加强科研组织工作

4、加强教师科研能力培养:

5)、我校制定了科研教学计划,组织科研教师认真学习各级课题的研究,加强教科研的过程管理。

6)、学期初,学校组织教师学习新课程改革精神,开展教研活动。每位教师每人一节科研课。要求教师撰写科研教学笔记,本学期要求写一篇教育教学随笔,在校内各级媒体上进行展示。

7)、学期末,学校对教师进行一次全面的评课活动。

8.进行校本培训考勤

9)、学校对教师的学习情况作了专项检查,要求教师在学习笔记的基础上写出一份详细的学习心得。学校对教师的学习情况进行抽查,并对抽查结果作为年终评优评先评选的依据。

10.教师对本科研工作认真负责,对科研工作的效果进行评价。学校在学期末对本科研工作做了全面的总结。对教师在本科研工作中的表现进行综合评价。

11.开展教师“优秀备课组”评选活动。

学校对科研工作进行了全面的总结,对教育科研工作进行了全面的评价。学校对科研工作进行全面的评价。对科研工作进行全面的评价。学校对教师在本科研工作中的表现进行评价。学校在学期初对教育科研工作进行全面的总结。对教育科研工作进行全面的评价。学校对教育科研工作进行全面的评价。

12.学校将科研工作与学校的中心工作紧密结合起来。

学校在学期初就对教师进行了“优秀备课组”评选活动。通过评选活动,教师在教育教学工作中取得了突出成绩。学校对教育科研工作进行全面的评价。对教育科研工作进行全面的评价。学校在学期末对教育科研工作进行全面的总结。学校对教育科研工作进行全面的评价。

三、加强教科研工作

13.教科室在学校管理中,坚持“以人为本”的管理思想,以提高教科研工作的效率和质量作为教育教学工作的出发点和落脚点,加强教科研工作的领导、组织和建设,确立“服务于教育教学、服务于学生成长的学校理念”,以“提高教育教学质量”作为教育工作的出发点和落脚点,进一步推进和加强教育教学的改革与创新。

14.教科室在学科研究方面,坚持“教书育人”的原则,以“做学生的良师益友”为教育原则,以提高教师整体素质和促进教师教育教学质量的思想为指导,进行“以校为本”的教科研。加强对教育教学的研究,积极开展各种教育教学活动。

15.教科室注重抓好校本培训,通过“校本学科研培训”,提高教师对新课程理念的理解、领悟和把握,以及运用所学的教育理论和科研知识分析解决教学中存在的实际问题,提高教师科研能力。

16.本学期学校继续把提高教师的师德水平,建立学校、家庭和社会三位一体的教育体系作为教师的重要任务来抓,通过开展“

 

高中作文公开课(优秀范文):5

本学期我校教师积极参加了县教育局组织的小学语文课堂教学观摩课活动,并且观摩了两节示范课。这次活动,在县教研室领导的大力支持和帮助下,在全体语文老师的努力下圆满成功,现将活动的情况总结如下:

一、活动目标

1、通过听课、评课、说课、上课、评课、说课、交流等形式,加深对小学语文基础性课程和课堂教学改革的理解与体会,进一步提升教师课堂教学艺术,提高课堂教学质量。

2、提高教师驾驭课堂教学能力,进一步促进我县小学语文教师语文专业素质的提高。

二、活动内容

xx月xx日,我县组织了小学语文教师参加了为期三天的全县小语骨干教师的培训活动。通过听了两节示范课,使我对小学语文教学有了新的认识,也对教师的教学有了新的思考。两位优秀的骨干教师都以自己的特色,精彩的设计,科学的教学方法,先进而富有实效的语文教学方法,给我留下了深刻的印象。通过听课、评课和学生的互动交流,我对语文课程也有了初步的认识,也使我认识到语文课程不是一门重要的课程,不是重结果和教学内容的呈现,而是一门以学生的发展为本位的课程,不但要让孩子喜爱语文,而且要让孩子爱上语文。

通过听课我发现我们的学生语文基础相差很多,他们的语文学习基础很差,甚至有的还没有写完作业。因此我们要想办法提高学生语文成绩,就必须对他们的学习情况进行了解。这样,我们就可以在课堂上有效地利用起来,使他们在语文学习上能够轻松自在。

在本学期的教学中,我积极地尝试与各有关学校的交流,从他们那里得以学习更多的教育理念和管理思想,使得他们更加有目的。在他们那里,我学到了很多新的知识和理念,也感受到了很多新的启发。

三、活动形式

这次的活动,在学校领导的大力支持和各有关部门的大力协助下,取得了圆满的成功。在活动开展过程中,我们遇到了很多问题,如对新课改理念的认识,课堂教学方式的转变,课程资源的利用等等,但是我们也有很多地方做得不足。比如对有效课堂的理解还不是很到位;教师自身的语文教学能力还有待提高。

四、活动成果

这次活动,使我感受到了学校、家长们对小学语文工作的重视。在活动中,我感受到了学校的良性发展和老师们的热情、积极、认真的工作态度。通过参与这样的活动,我对小学语文教学有了更深层次的了解。

在今后的教学中,我们要不断地提高自己的教学水平,不断地总结教育经验,提高自己的业务能力。

本次活动我们在县教育局的领导下,按照学校教师培训计划,开展了以下工作:首先是我们学校的语文教师和我校的语文老师参加了培训班的学习,并且进行了考核。其次是我们学校的语文老师和我校的语文老师在这次的培训班学习时,积极地听课、参与评课。最后是我们学校的语文老师和我校的语文老师,进行了为期三天的交流学习。

总之,经过这次培训,我们的师德教育、语文教学水平和教学能力都有了明显的提高。今后,我们还要继续加强师德学习,从而不断的提高自己的业务水平,更好的服务于学生,服务于社会。

 

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